Présentation en anglais du poster sur les discriminations – Etapes

1) Réflexion

Sujet : Who ? What? => Présentation de la personne choisie ou de la thématique.

Démarche :Why ? => Comment vous est venu l’idée ? Exemples dans votre vie de tous les jours ? Que
vouliez-vous dénoncer/montrer/expliquer/dire ? (message).
Hier et aujourd’hui / Ici et là-bas ?: When and Where ? => Sujet défendu dans le passé et résonance
aujourd’hui ? Où ? Universalité du message ?

2) Réalisation

Comment faire passer votre message ?: How => Expliquer vos choix (couleurs, images, mots, supports, etc).
Questions, difficultés rencontrées, changement d’idées en cours de réalisations, etc. Incompatibilité entre l’idée
et la réalisation, etc. Comment avez-vous dû adapter vos idées à la contrainte du support et du sujet ? Aide
apportée par Mmes Podetti et Lemouzy.
Comment vous êtes-vous réparti le travail dans le groupe ? En fonction de vos compétences ?
Équitablement ou pas ?

3) Bilan

- Le travail en groupes : Le travail en groupe s’est-il bien déroulé ? Avez-vous trouvé l’organisation simple ?
Qu’avez-vous aimé ou moins aimé dans cet exercice ?
- Le projet : Sur quelles connaissances vous êtes-vous appuyés (cours sur les discriminations, définitions par
exemple...) ? Qu’avez-vous appris ? (développement des connaissances, découvertes de personnes qui se
battent pour défendre leurs droits, faits historiques, etc). Sur quelles compétences vous êtes-vous appuyés (ex :
dessin, informatique, etc) ? Quelles compétences avez-vous développé (recherches sur internet, organiser ses
idées, organiser le travail en groupe par exemple...)? Que ressort-il de positif et éventuellement négatif de ce
projet ?