CEG 1 KETOU ANNEE SCOLAIRE 2017-2018

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PREMIERE SERIE DE DEVOIRS SURVEILLES DU SECOND SEMESTRE

EPREUVE : SVT CLASSE : 5ème DUREE : 1h 30 mn
Critères d’appréciation des productions Compétences évaluées
Critères minimaux (18 pts) Critères de perfectionnement
(2pts)
-Pertinence de la production au -Présentation matérielle de la -Compétences Disciplinaire
double plan de la démarche et du copie 1 et 2
contenu ; -Originalité de la production -Compétences
-Cohérence interne de la transversales : 1, 2 et 8
production ;

PARTIE I: RESTITUTION ORGANISEE DES CONNAISSANCES (6 PTS)

Dans un texte structuré (introduction, corps du devoir et conclusion) montre en quoi la prédation
diffère du parasitisme.
PARTIE II : RESOLUTION DE PROBLEME A PARTIR DE DOCUMENTS FOURNIS (12 PTS)
Dans un milieu donné, d’étroites relations alimentaires s’établissent entre les différents
animaux et végétaux qui y vivent. Aucun d’eux ne peut subsister isolement. Pour expliquer
l’interdépendance des êtres vivants d’une rivière de la commune de Kétou, on te propose le document
ci-après :

Document :

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Tâche : tu es invité(e) à établir les relations alimentaires dans cet étang et prendre position. Pour
cela :

 Construis toutes les chaînes alimentaires de l’étang du document et nomme l’ensemble de

ces chaînes ;
 Relève les informations de ce document pour compléter le tableau ci-dessous :
Producteur Consommateurs primaires Consommateurs Consommateurs tertiaires
s (1er ordre) secondaires (2ème ordre) (3ème ordre)

 La destruction des végétaux aquatiques par la pollution des cours d’eaux est une pratique que
l’on observe dans nos localités. Donne ton point de vue argumenté sur cette pratique.

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