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Calcul numérique
Prof. Yassine
Présentation globale :
1- Ensembles de nombres
2- Opérations dans l’ensemble des nombres réels
3- Racine carrée - Les puissances
4- Développement et factorisation - Identités remarquables
1. Ensembles de nombres
Il existe différentes sortes de nombres. Pour les classer, on les a regroupé dans différents ensembles remarquables
que nous allons énoncer.
Définition 2. L’ensemble des nombres entiers naturels et leurs opposés s’appelle l’ensemble des nombres
entiers relatifs et se note : Z .
On écrit : Z = {· · · ; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; · · · }
Exemple 2. — −2 ∈ Z (−2 ∈
/ N) .
— −45 ∈ Z (−45 ∈
/ N) .
— 13 ∈ Z (13 ∈ N) et 2021 ∈ Z (2021 ∈ N) .
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Notations :
Z∗ = Z − {0} (Z privé de 0 )
Z+ = N = {0, 1, 2, · · · , 100, · · · } et Z− = {· · · , −3, −2, −1, 0} .
Remarque 1. Tous les entiers naturels sont des entiers relatifs . On dit alors que l’ensemble N est inclu dans
l’ensemble Z ( Sous-entendu que tous les éléments du premier font partie du second ) .
Cette inclusion est notée : N ⊂ Z .
Le symbole ”⊂” signifie ”est inclus dans” .
Définition 3. Un nombre rationnel est le rapport de la forme pq où p et q sont des entiers relatifs (q est
non nul) .
L’ensemble des nombres rationnels est noté Q comme quotient.
On écrit : Q = { pq /p ∈ Z, q ∈ Z∗ } (Ecriture en compréhension) .
2 −1
Exemple 3. — 3 et 3 sont des nombres rationnels .
−4 −16 21 42 63
— −4 ∈ Q et 21 ∈ Q ( en effet : −4 = 1 = 4 et 21 = 1 = 2 = 3 ) .
p
Définition 4. Un nombre décimal est un nombre rationnel qui peut s’écrire sous la forme 10n où p ∈ Z
et n ∈ N .
L’ensemble des nombres décimaux est noté D .
On écrit : D = { 10pn /p ∈ Z, n ∈ N} (Ecriture en compréhension) .
Remarque 3. — Tous les entiers naturels ainsi que les entiers relatifs sont des décimaux .
Ce qui se résume par :
N⊂Z⊂D
— L’ensemble des décimaux ( et par conséquent celui des entiers naturels et celui des entiers relatifs ) est
inclus dans Q .
On résume cela par :
N⊂Z⊂D⊂Q
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Exercice d’application :
54 126 75
Les nombres 40 , 450 , 90 sont-ils des décimaux ?
Exemple 5. 593.7 =
−0.051 =
2328423 =
−0, 00032 =
Application :
Ecrire en notation scientifique le nombre : A = 9 × 10−3 + 0.4 × 10−2 − 9 × 10−4 .
Définition 5. Tout nombre qui n’est pas rationnel s’appelle un nombre irrationnel .
√
Exemple 6. — 2 et π sont des nombres irrationnels .
√
π − 3
— 2 ∈
/Q et 2 ∈
/Q.
Définition 6. L’ensemble des nombres rationnels et irrationnels s’appelle l’ensemble des nombres réels
et se note : R .
√ π 14
Exemple 7. 3∈R 4 ∈R −1 ∈ R 3 ∈R.
Notations :
— R∗ désigne l’ensemble des nombres réels non nuls (R∗ = R − {0}) .
— R+ désigne l’ensemble des nombres réels positifs (avec Zéro) .
— R− désigne l’ensemble des nombres réels négatifs (avec Zéro) .
On peut représenter l’ensemble R sur une droite graduée . Une telle droite est appelée une droite numérique .
Tout point de cette droite a pour abscisse un nombre réel. Tout nombre réel est l’abscisse d’un point de cette
droite.
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Exemple :
√ √
Sur cette droite , le point A a pour abscisse le nombre réel négatif − 3 alors que les nombres réels positifs 2
et π sont les abscisses des points B et C .
Conséquence :
— Tous les nombres rationnels (et donc les nombres entiers et les nombres décimaux) sont des réels. L’ensemble
des nombres rationnels Q est donc inclus dans l’ensemble R . On résume celà par :
Q⊂R
— Tous les ensembles que nous avons vus, sont inclus les uns dans les autres. Un peu comme des poupées
russes. On peut résumer tout cela par :
N⊂Z⊂D⊂Q⊂R
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2. Opérations dans l’ensemble R
Pour tous nombres réels a , b , c et d :
3. 1. Racine carrée
√ √ √ √
Exemple 8. 0=0 4=2 16 = 4 225 = 15
√ √ p √ q
125
√ √ 3− 162
— 75 × 27 3 100 + 6 16 0.36 62 + 82 √ 15
5+ 300−11
.
√ √ √
— 20 + 3 5 − 125 .
√ √ √
— 108 − 3 75 − 5 432 .
√ √ √
— 112 + 2 175 − 2 700 .
q q q
— 2 115 + 121
55 − 8 33
15 .
√
Remarque 5. — Si a 6 0 alors a2 = −a .
— Soit a un nombre réel positif :
√ √
x2 = a si et seulement si x = a ou x = − a .
√ √ √
— Si a > 0 et b > 0 alors : a + b 6= a + b .
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3. 2. Puissances d’un nombre réel
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4. Développement et factorisation - Identités remarquables
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Application :
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