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Amusez-vous bien !
Critère Critère Critère
Philo Philo
Philo Philo
Critère Critère Critère
Social Social
Social Social
Critère Critère Critère
Par exemple ?
Par exemple ?
Par exemple ?
Par exemple ?
Exemple Exemple
Présupposé
est-ce valable ? ?
Présupposé
Collaborer
Collaborer
Contexte
Contexte
est-ce valable ? ?
Que puis-je Dans quel contexte Que sous-entend la question
Pourquoi ça ? Que veut dire ce mot ? En d’autres termes ?
Reformuler
Reformuler
Donner ses
Donner ses
Définir
Définir
raisons
Pourquoi ça ?
raisons Que veut dire ce mot ? En d’autres termes ?
Où as-tu appris ça ? Est-ce toujours le cas ? Quelle est la différence ?
Comparer
Comparer
Nuance
Nuance
Source
Source
Où as-tu appris ça ? Est-ce toujours le cas ? Quelle est la différence ?
Critère Critère Critère
Présupposé
est-ce valable ? ?
Présupposé
Collaborer
Collaborer
Contexte
Contexte
est-ce valable ? ?
Que puis-je Dans quel contexte Que sous-entend la question
Pourquoi ça ? Que veut dire ce mot ? En d’autres termes ?
Reformuler
Reformuler
Donner ses
Donner ses
Définir
Définir
raisons
Pourquoi ça ?
raisons Que veut dire ce mot ? En d’autres termes ?
Où as-tu appris ça ? Est-ce toujours le cas ? Quelle est la différence ?
Comparer
Comparer
Nuance
Nuance
Source
Source
Où as-tu appris ça ? Est-ce toujours le cas ? Quelle est la différence ?
Défis Défis Défis
Les deux orateurs doivent Dans le sens des aiguilles Les deux orateurs ne
répondre en désaccord d’une montre, chaque doivent jamais
avec ce qu’ils pensent joueur autour de la table s’interrompre.
vraiment. doit participer à la réponse.
Un joueur ne peut pas
reparler avant que tous les
autres aient participés.
Quand un joueur parle, tous
les autres sont
responsables de la
validation des critères.
Contact visuel
Si l'amour se partageait,
Si l'existence était un jeu Que se passerait-il si la
ça serait sous quelle
vidéo, comment curiosité était illégale ?
forme ?
gagnerait-on ?
Si tu pouvais décider
d'une nouvelle règle que À quoi ressemblerait une Dans 100 ans, comment
tout le monde suivrait, ville en harmonie avec la pourra-t-on différencier
ce serait quoi ? Pourquoi nature ? les humains des robots?
?
Si la communication
À quoi ressemblerait un Quel instrument de
était une arme, comment
paysage représentant la musique représente pour
s'en servirait-on ?
connaissance ? toi le mieux l'excitation ?
Si la conscience était
À quoi ressemblerait
Si l'univers était un une clef, qu'y aurait-il
l'emoji qui représente ta
organe du corps humain, derrière la porte qu'elle
vie ?
auquel ressemblerait-il ? ouvre ?
Question Question Question
Si vivre coûtait de
Quelle action
Que ferais-tu de tes l'argent aux autres,
représenterait le mieux
journées si la justice est-ce que sauver des
la jalousie pour toi ?
était décidée au hasard ? vies serait mal vu ?
Question Question Question
Si tu avais le choix,
préfèrerais-tu que tes Est-ce que les sciences Les humains sont-ils
futurs professeurs devraient être utiles ? meilleurs que les autres
soient des robots ou des Pourquoi ? animaux ? Explique.
humains ? Explique.
Devrait-on mettre en
Quand devrions-nous prison les personnes qui Est-ce qu'être aimé peut
lutter contre nos envies empêchent d'autres nous rendre malheureux
? personnes d'être ? Explique.
heureuses ?
Si les humains
Si la tristesse était une rencontraient une Quelle citation
émission de télé, à quoi espèce plus intelligente, représenterait le mieux
elle ressemblerait ? devraient-ils être la confiance selon toi ?
mangés par celle-ci ?
Question Question Question
"J'ai toujours voulu "J'ai perdu tous mes "J'aimerais vraiment que
visiter une autre amis et je suis seul dans mes recherches
planète." mon pot." permettent de sauver
des vies."
"J'ai jamais eu autant de "Je vous suivrai jusqu'au "C'est pas juste, moi on
choses à faire que bout du monde!" ne m'a jamais offert de
depuis que je suis à la cadeaux!"
retraite!"
Personnage Personnage Personnage
"Plus personne n'essaye "Vous pouvez répéter la "Et là, j'ai fait jaillir un feu
de me voler mon trésor, question?" d'artifice en plein milieu
je m'ennuie..." de la classe."
Personnage Personnage Personnage
(Aide-mémoire) (Aide-mémoire)
Tour de jeu Orateur Tour de jeu Orateur
J’ai trois minutes pour J’ai trois minutes pour
dialoguer avec mon partenaire. dialoguer avec mon partenaire.
Mon but est de : Mon but est de :
1- valider un maximum de 1- valider un maximum de
critères pendant que je critères pendant que je
réponds à la question réponds à la question
2- répondre de façon 2- répondre de façon
pertinente à la question posée pertinente à la question posée
3- Si les Auditeurs trouvent que 3- Si les Auditeurs trouvent que
nous avons répondu de façon nous avons répondu de façon
pertinente, décider avec mon pertinente, décider avec mon
partenaire de quel critère partenaire de quel critère
supplémentaire valider. supplémentaire valider.
(Aide-mémoire) (Aide-mémoire)
Tour de jeu Orateur Tour de jeu Orateur
J’ai trois minutes pour J’ai trois minutes pour
dialoguer avec mon partenaire. dialoguer avec mon partenaire.
Mon but est de : Mon but est de :
1- valider un maximum de 1- valider un maximum de
critères pendant que je critères pendant que je
réponds à la question réponds à la question
2- répondre de façon 2- répondre de façon
pertinente à la question posée pertinente à la question posée
3- Si les Auditeurs trouvent que 3- Si les Auditeurs trouvent que
nous avons répondu de façon nous avons répondu de façon
pertinente, décider avec mon pertinente, décider avec mon
partenaire de quel critère partenaire de quel critère
supplémentaire valider. supplémentaire valider.
(Aide-mémoire) (Aide-mémoire)
Tour de jeu Auditeur Tour de jeu Auditeur
Je dois écouter attentivement Je dois écouter attentivement
le dialogue des Orateurs. le dialogue des Orateurs.
Mon but est de : Mon but est de :
1- Valider les critères à mesure 1- Valider les critères à mesure
que les Orateurs les respectent que les Orateurs les respectent
: pour ça, il faut qu’on soit deux : pour ça, il faut qu’on soit deux
à mettre notre doigt sur une à mettre notre doigt sur une
carte Critère qu’on veut valider. carte Critère qu’on veut valider.
2- À la fin des trois minutes, 2- À la fin des trois minutes,
décider avec les autres décider avec les autres
Auditeurs si la réponse était Auditeurs si la réponse était
pertinente, ou si elle était pertinente, ou si elle était
éloignée de la question éloignée de la question
(Aide-mémoire) (Aide-mémoire)
Tour de jeu Auditeur Tour de jeu Auditeur
Je dois écouter attentivement Je dois écouter attentivement
le dialogue des Orateurs. le dialogue des Orateurs.
Mon but est de : Mon but est de :
1- Valider les critères à mesure 1- Valider les critères à mesure
que les Orateurs les respectent que les Orateurs les respectent
: pour ça, il faut qu’on soit deux : pour ça, il faut qu’on soit deux
à mettre notre doigt sur une à mettre notre doigt sur une
carte Critère qu’on veut valider. carte Critère qu’on veut valider.
2- À la fin des trois minutes, 2- À la fin des trois minutes,
décider avec les autres décider avec les autres
Auditeurs si la réponse était Auditeurs si la réponse était
pertinente, ou si elle était pertinente, ou si elle était
éloignée de la question éloignée de la question
(Aide-mémoire) (Aide-mémoire)
Tour de jeu Auditeur Tour de jeu Auditeur
Je dois écouter attentivement Je dois écouter attentivement
le dialogue des Orateurs. le dialogue des Orateurs.
Mon but est de : Mon but est de :
1- Valider les critères à mesure 1- Valider les critères à mesure
que les Orateurs les respectent que les Orateurs les respectent
: pour ça, il faut qu’on soit deux : pour ça, il faut qu’on soit deux
à mettre notre doigt sur une à mettre notre doigt sur une
carte Critère qu’on veut valider. carte Critère qu’on veut valider.
2- À la fin des trois minutes, 2- À la fin des trois minutes,
décider avec les autres décider avec les autres
Auditeurs si la réponse était Auditeurs si la réponse était
pertinente, ou si elle était pertinente, ou si elle était
éloignée de la question éloignée de la question
Livret de règles Expédition Sagesse
conçu par l’association ÉPhiScience
Matériel
Cartes Questions
Cartes Critères
1
Règles de base
Mise en place Exemple n°2
Distribuez une carte aide-mémoire à chaque
joueur. Mettez ensuite un sablier de 3
minutes ou la fonction minuteur d’un
téléphone à portée des joueurs.
Placez les cartes Questions en pile face
cachée à portée des joueurs.
2
Pour une partie à trois joueurs Précision
Vous serez le seul Auditeur. Dans ce cas, En cas de désaccord, le joueur le plus jeune
vous pouvez décider tout seul de valider choisira.
chaque carte Critères Philo.
Une fois le changement de rôle effectué, le
Dès que les 3 minutes sont écoulées, vous nouvel Auditeur narrateur peut piocher une
vous mettrez rapidement d’accord pour juger carte question, et vous pouvez recommencer
si les deux Orateurs ont répondu à la les étapes précédentes jusqu’à la fin du jeu.
question de façon pertinente. Si c’est le cas,
les Orateurs choisissent une carte Critères
Conditions de fin de partie
Philo non-validée de leur choix, et la valident
en tant que bonus. Si vous considérez que Nous vous rappelons qu’il s’agit d’un jeu
les deux Orateurs ont répondu en dehors de coopératif : tout le monde gagne ou perd
la question, alors seuls les critères validés ensemble.
durant le tour sont comptabilisés. ➔ La partie se termine quand tous les
critères ont été validés
Exemple n°4
Si la dernière carte Critères Philo a été validée
avant la fin du dialogue, les ORATEURS
finissent de répondre à la question pendant
les 3 minutes du sablier. Une fois le temps
écoulé, on pourra déterminer la réussite de la
partie.
➔ Comptez le nombre de cartes
questions utilisées à cette partie : si
vous en avez 8 ou moins, c’est gagné
!
Changement de rôle et nouveau tour
Les joueurs changent de rôle en se mettant
d’accord, avec les conditions suivantes : S’il vous a fallu 9 questions ou davantage,
- Un même joueur ne peut pas être vous perdez la partie. Mais en cas de victoire,
premier Orateur deux tours d’affilée on peut distinguer différents niveaux de
- Un même joueur ne peut pas être réussite selon le nombre de questions qui
Auditeur narrateur deux tours d’affilée ont été nécessaires.
- Il faut autant que possible que tous Débutant : 7 ou 8 questions
les joueurs jouent le même nombre de Intermédiaire : 5 ou 6 questions
fois en tant que Premier ou Second Avancé : 4 questions
Orateur (par ex. un joueur ne peut pas Expert : 3 questions
être Orateur deux fois tant qu’au
Vous pouvez utiliser ces niveaux de réussite
moins un joueur ne l’a jamais été)
comme des objectifs pour vos prochaines
- Tout en respectant les conditions
parties. Amusez-vous bien !
précédentes, il faut autant que
possible que les deux Orateurs soient
des joueurs différents à chaque tour
3
Variantes de jeu
Vous avez déjà joué et vous souhaitez Mise en place
ajouter plus de fun et de diversité dans le jeu
La mise en place est la même que pour le jeu
? Pas de problème ! Les trois variantes
normal, en ajoutant le point suivant.
suivantes vous permettront d’explorer plein
Mélangez les cartes défis et placez-les en
de nouvelles possibilités amusantes et
une pile face cachée à côté de la pile de
intéressantes.
cartes questions. Révélez la première carte
Défi face visible après avoir révélé les trois
I- Variante Critères Sociaux cartes Critères.
4
Mais en plus, ils devront répondre en jouant
III- Variante Personnages
le rôle du personnage qu’ils ont choisi : pas
Cette variante permet de répondre non plus obligé de mimer, mais il faut imaginer ce que
ce que vous pensez vraiment, mais penserait et répondrait le personnage à votre
d’imaginer la réponse que donnerait l’un de place !
vos personnages. Les Auditeurs ne devront pas valider les
critères, mais à la fin des trois minutes, ils
devront décider si la réponse à la question
des deux Orateurs était pertinente comme
dans la version normale. Ils devront
également décider pour chacun des Orateurs
si le personnage qu’il a incarné a été bien
respecté. Les Auditeurs vont finalement
La “citation” du personnage est
pouvoir valider un critère au maximum si la
juste là pour vous aider à mieux réponse est jugée pertinente, ainsi que deux
interpréter le personnage : s’en critères supplémentaires au maximum (un
servir n’est pas obligatoire !
pour chaque Orateur) pour chaque
personnage qui aura été bien interprété.
Mise en place
Conservez la mise en place des cartes
Condition de fin de partie
Question du jeu de base, mais cette fois
l’utilisation des cartes Critères sera différente La partie se termine toujours quand la pile de
: on les utilisera face cachée, et il n’y aura cartes critère a été épuisée. Comme le
donc pas besoin de respecter le critère. nombre de critères qu’il est possible de
Disposez une pile de 15 (et non 20) cartes valider à chaque tour est limité à 3 (4 si on
Critères à côté des cartes questions sans les ajoute la variante Défis), les conditions de
révéler. défaite et les degrés de réussite changent
Mélangez les cartes Personnages et comme suit.
distribuez-en 3 au hasard à chaque joueur. La défaite survient s’il a fallu 10 questions ou
Chaque joueur va sélectionner deux plus pour épuiser les cartes Critères, et les
personnages qu’il conservera pour toute la degrés de réussite sont les suivants :
partie, le troisième sera remis dans la boîte, Débutant : 8 ou 9 questions
ainsi que toutes les cartes personnages Intermédiaire : 7 questions
restantes. Avancé : 6 questions
Expert : 5 questions
Déroulement de la partie
★ Si vous utilisez les variantes Défis et
Pour cette variante, les Orateurs devront pour
Personnages en même temps, lors de
chaque question choisir un seul de leurs
la mise en place utilisez 20 cartes
deux personnages, et le révéler aux autres.
Critère et non 15.
Pendant les trois minutes de réponse à la
question comme dans le jeu normal, les
joueurs devront veiller à répondre de façon
pertinente à la question.