Récap pour Bac de Français 

Parcours : Alchimie poétique : la boue et l'or :

I  ) Connaître l'œuvre

1 ) L'auteur et le contexte
Charles Baudelaire (1821-1867), orphelin de père, refuse de suivre la carrière diplomatique
qui lui est proposée, et n'a qu'un désir : être écrivain. Il fait figure de poète maudit par la vie
qu'il mène et par son recueil poétique, Les Fleurs du mal, qui lui valent un procès à leur
parution en 1857.

Il est aussi l'auteur de poèmes en prose : Le Spleen de Paris (1869).

2 )  Composition du recueil
Les Fleurs du mal rassemble 136 poèmes, répartis dans six sections : « Spleen et idéal »
(85 poèmes), « Tableaux parisiens » (18), « Le Vin » (5), « Fleurs du mal » (9), « Révolte »
(3), « La Mort » (6).

II) Comprendre le parcours

1) La boue et l'or, l'alliance des contraires

La poésie de Baudelaire est violente : pour transformer la boue en or, il faut la dire
dans toute son horreur, et chanter la beauté du laid. Comme le titre du recueil
l'annonce, un des secrets de l'alchimie poétique est l'alliance des contraires.
 Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV

Intoduction :

Dans un premier roman, Rabelais a raconté l'existence de Pantagruel, le fils

de Gargantua. Publié en 1534, le deuxième volume, Gargantua, narre les
aventures du géant éponyme et approfondit le questionnement philosophique,
sous une apparence toujours comique. Le récit de l'éducation du héros
contribue notamment à la formation du lecteur.

I) Connaître l'œuvre
1) Érudit de la Renaissance, François Rabelais a probablement vécu de
1483 à 1553. Il prend l'habit de moine puis devient médecin. Sa
vocation littéraire s'affirme tardivement : son premier
roman, Pantagruel, paraît en 1532, suivi en 1534 par Gargantua,
qui fait l'objet d'une deuxième édition en 1542.

2) Rabelais a acquis une très vaste culture en étudiant notamment les langues et
les textes de l'Antiquité ainsi que le corps humain. L'écrivain illustre donc
l'idéal humaniste qu'il préconise dans son œuvre.

3) Les chapitres XI à XXIV de Gargantua sont consacrés à l'enfance et

l'éducation du protagoniste principal : cette composition fait écho à la
structure des romans de chevalerie qui s'ouvraient traditionnellement sur un
développement consacré à la formation des héros.

II) Comprendre le parcours

Aux premiers chapitres de l'œuvre qui rapportent la naissance du géant succèdent
ceux, numérotés de XI à XIII, centrés sur les jeux d'enfant de Gargantua . Les
chapitres suivants, jusqu'au vingt-quatrième, raconte son éducation en Utopie puis à
Paris.
À l'enseignement sophistique de Thubal Holoferne et de Jobelin Bridé, le père de
Gargantua va préférer celui, encyclopédique, du sage Ponocrates. Rabelais oppose
ainsi deux modèles d'éducation : celui des maîtres de la scolastique et celui, bien
meilleur, d'un précepteur nourri aux idées de l'humanisme, telles qu'on les trouve
développées chez Érasme dans De l'éducation des enfants (1529).

L'éducation humaniste = développement de l'esprit, en associant connaissances

théoriques et savoirs expérimentaux, mais aussi celui du corps grâce à des exercices
physiques répétés.