La double spécificité HPI avec TSA

Fiche synthétique des signes principaux sachant que chacun est unique

Haut Potentiel Trouble du Spectre

Intellectuel
AVEC Autistique
 Doué intellectuellement  Difficultés importantes dans
(QI > 130, mais souvent hétérogène) les relations sociales
 Cerveau puissant et rapide  Intérêts particuliers et spécifiques
 Fulgurance des idées

______________________ Cochez les cases qui vous correspondent...

Signes principaux HYPER Mémoire à

de l’enfant, l’adulte sensible sur Hypo ou hy- long terme Est très fati-
à HPI avec TSA le plan émo- peresthésie ultra gable, épuisé
tionnel (auditive, performante en fin de jour-
tactile…) née ou période
… MAIS
n’arrive pas
toujours à Ressent un dé-
les appliquer Peut-être
calage par rap-
port aux autres, extrêmement
parfois de ma- Fort besoin de calé dans cer- Apprentissage
Très respec- nière insaisis- reconnaissance, tains domaines rapide par
tueux des sable peut agir en observation,
règles et des fonction de imitation
consignes... l’autre pour être
aimé, apprécié

… MAIS … MAIS ne
parfois mo- comprend pas Conscience
notone et bien l’humour pauvre de la
perçu comme social réci- façon dont les
pédant proque Compréhension
autres le per-
Peut-avoir un et gestion très
çoivent Incompréhension
discours décalée de ses
riche avec un émotions et de l’implicite -
Peut-avoir
vocabulaire celles des Comprend les
un humour
spécifique… autres choses au sens
très subtil…
littéral

Fort sens de
la justice
Souvent perfec-
& souvent Fonctions tionniste : besoin
très franc exécutives Aime la routine
de pouvoir maî-
fragiles et pas trop les
Souvent crédule, triser son envi-
Planification surprises :
trop confiant ronnement pour
Organisation TOUT change-
(potentielle cible Inhibition se rassurer
ment doit être
de violences) Attention préparé
Concentration
...
… L’enfant, et plus tard, l’adulte, peut masquer son trouble aux autres,
en partie grâce à son HPI, en faisant ce que l’on attend de lui
Stéréotypies Maladresse (caméléon qui utilise un masque social)…
possibles motrice
(comportement ... … Mais ce camouflage se fait souvent au prix d’efforts très importants,
et/ou langage)
qui engendrent fatigue, épuisement, anxiété, décompensation (crises émo-
tionnelles, hyperexcitabilité), stress et parfois dépression
* Références sur demande