Matière : Français

Contrôle 2 du 2e semestre - adapté

Classe : 3aep Année scolaire Prénom : ………………………

Groupe : …….……………. 2022/2023
Nom : ………….………………

Signature Note et appréciation

Date : ……………… ……………/……..

Une grande nouvelle

-« Les enfants, j’ai une grande nouvelle : à partir de la semaine prochaine, toute la classe ira à la
piscine, le mardi ! » a annoncé notre maîtresse, madame Sara.
Autour de moi, les autres ont sautillé joyeusement sur leurs chaises en poussant de grands « youpi ! »
Moi, je n’ai rien osé dire.
-« Mais comme tout le monde ne sait pas encore nager, nous ferons deux groupes ! » a continué
madame Sara.
Le matin, j’irai avec les nageurs de notre classe et ceux de la classe de madame Nadia. Les autres
resteront dans la classe et, l’après-midi, elle les amènera à la piscine pour apprendre à nager. Ceux du
matin resteront en classe avec moi !

Hubert Ben Kemoun/Régis Fallier Comme une grenouille

 Compréhension du texte …../5

1- Fiche de lecture – Je relie

…./2
Titre du texte : . . Comme une grenouille
Titre de l’œuvre : . . Une grande nouvelle
Noms des auteurs : . . narratif
Type de texte : . . Hubert Ben Kemoun/Régis Fallier

2- J’entoure la bonne réponse

Quelle est la grande nouvelle qu’a annoncé la maîtresse ?
 Les enfants auront une fête.
…/1,5
 Les enfants auront une sortie à la piscine.
Pourquoi la maîtresse a-t-elle fait deux groupes ?
 Les enfants ne savent pas tous nager.
…/1,5
 Ils sont nombreux.

Vocabulaire …../5
1- Je barre le mot qui n’appartient pas au champ lexical.
…/3
 pluie – soleil – nuage – terrasse
 cheval – rat – sol – chat – lapin

2- J’associe chaque phrase à la bonne définition du mot bois. …/2

1. petite forêt
2. famille d’instruments de musique dans laquelle on souffle
 Il se promène dans les bois. Sens n° ……….
 Dans cette symphonie on entend les cordes avant les bois. Sens n° …….

 Grammaire …../5
1- J’indique si le complément souligné est un COD ou un COI. …/2
 Nous parlons à nos amis. ………..
 Le thermomètre indique la température. ……..
2- Je classe les compléments circonstanciels dans le tableau ci-dessous. …/2
Toute la classe ira à la piscine, le mardi !
Complément circonstanciel de lieu Complément circonstanciel de temps
…………………… …………………………

3- Je relève les compléments du nom et j’entoure leurs prépositions.

Papa a pris sa canne à pêche et j’ai emporté mon maillot de bain. …/1

……………………………. / ………………………………….

 Conjugaison …../5

1- Je relève du texte un verbe conjugué au futur : ………………….………………..

…/1
2- Je conjugue à l’imparfait les verbes suivants avec les pronoms personnels indiqués.
…/2

Il fleurissait Tu …………………… Vous ………………………..

Nous préparions Je ……………………… Ils ……………………………..
Tu étais Elle …………………… Elles …………………………
J’avais Nous ………………… Tu ………………………………

…/2
3- Je conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.
 Nous (emballer) ____________ __________________ les cadeaux de Noël.
 Tu (préparer) ____________ __________________ la dinde.