Année universitaire 2017 - 2018

COURS DE BIOLOGIE VEGETALE

EXERCICES

L2BCGS

Dr A. KANE
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Année universitaire 2010-2011
Première session

Examen de Biologie Végétale

L2 SV

Question 1 : (05 points)

Quels sont parmi les modes de fécondation suivants : perittogamie, oogamie siphonogame,
trichogamie, cystogamie, oogamie,

- ceux qui sont planogames

- ceux qui présentent au moins un gamète flagellé

- ceux qui ne présentent pas de libération de gamète

- ceux qui peuvent présenter un chimiotactisme.

Question 2 : (05 points)

Citer les embranchements de végétaux inférieurs appartenant au groupe des cormophytes et

donner les caractères de l’appareil reproducteur qui les différencient des végétaux non
cormophytes en vous appuyant sur des schémas.
Question 3 : (04 points)
Schématiser et décrire un cycle monogénétique diplophasique
Question 4 : (04 points)
Décrire les étapes précoces du cycle viral

La présentation sera notée sur 02 points

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Examen de Biologie Végétale

L2 SVT Première session 2010-2011

Question 1 (05 points)

a) Définir les mots et groupes de mots suivants : eucaryotes, oogoniates, non
vascularisés, cormophytes.
b) Parmi les embranchements de végétaux cryptogames, quels sont :

- ceux qui sont eucaryotes,

- ceux qui sont oogoniates,

- ceux qui sont non vascularisés,

- ceux qui sont cormophytes.

Question 2 (04 points)

Dictyota dichotoma est une espèce d’algue brune isomorphe à thalle en lame qui présente un
cycle digénétique haplodiplophasique.
- quels types de cellules reproductrices sont observés,
-quel type d’organisation de thalle présente cette espèce,
- comment différencier le gamétophyte du sporophyte
Question 3 : (05 points)
Schématiser et décrire un cycle monogénétique haplophasique
Question 4 : (04 points)
Décrire les étapes tardives du cycle viral

La présentation sera notée sur 02 points

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Examen de Biologie Végétale

L2 SVT Session 2 - 2011 Deuxième session

Exercice 1 (05 points)

Le règne végétal est subdivisé en deux grands groupes formés par les végétaux à cellules
possédant un véritable noyau et ceux dont les cellules en sont dépourvues.
1- Donner un nom à chacun des groupes.
2- Citer d’autres différences entre les deux types de cellules.
3- Quels sont les embranchements à cellules ne possédant pas un véritable noyau.
Exercice 2 (05 points)
Définir le thalle et donner les caractéristiques des trois niveaux d’organisation du thalle du
plus archaïque au plus évolué.
Exercice 3 (04 points)
Expliquer pourquoi l’acquisition d’un cormus peut être considérée comme un évènement
important dans l’évolution du monde végétal.
Exercice 1 (04 points)
Reprendre le texte et compléter avec les mots ou groupes de mots manquants.
Le cycle de développement de la plupart des algues brunes implique une alternance de
générations et donc une méiose au niveau de ……….……
Chez Ectocarpus, le gamétophyte et le sporophyte ont la même taille et le même aspect, ils
sont ………………….
Chez Laminaria, les sporanges libèrent des………………….ou spores mobiles. Ficus et ses
proches parents ont un cycle de développement à deux phases ou cycle…………………..
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Examen de Biologie Végétale

L2 SV Deuxième session 2010-2011

Question 1 : (05 points)

La figure ci-dessous représente le cycle d’une algue.
- quel type de thalle présente cette espèce ?
- donner le nom exact de son mode de fécondation,
- commenter le cycle de l’espèce.

Question 2 : (04 points)

Dans les rapports phages et bactéries, trois cas peuvent se présenter. Citer les trois types de
rapports possibles et expliquer le processus de l’infection lysogène.
Question 3: (04 points)
Décrire les étapes tardives du cycle viral.

Question 4 : (05 points)

Tétrasporophyte et carposporophyte sont deux types de thalles présents dans le cycle de
développement des algues rouges.

- Citer les différences entre les deux thalles (morphologie, types de cellules
reproductrices avec leur nombre de chromosomes)

- Décrire le cycle observé chez les espèces présentant ces thalles

La présentation sera notée sur 02 points
Département de Biologie végétale Deuxième session
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Année universitaire 2011-2012

Examen de Biologie Végétale

L2 BCGS (Durée)

I-Classification des végétaux cryptogames (05 points)

Classer en fonction du type d’appareil végétatif les embranchements de végétaux cryptogames
puis préciser ceux qui sont protocaryotes et ceux disposant des gamétocystes.

II- Mode de croissance du thalle (04 points)

Expliquer les différents modes de croissance du thalle chez les algues
III- cycle d’un bactériophage (05 points)
Représenter le cycle de reproduction d’un bactériophage et expliquer de façon succincte et
dans l’ordre de succession les 7 étapes du cycle viral.
IV-Mode de reproduction chez les Hormogonales (04 points)
Décrire avec des schémas à l’appui les mécanismes de fragmentation du trichome chez les
hormogonales.
La présentation sera notée sur 02 points
 Cryptogamie

Examen 1ere session 2012-2013

Exercice 1 (5 points)
a) Sur la base de l’organisation générale de l’appareil végétatif, donner les
caractéristiques des deux grands niveaux d’organisation chez les cryptogames,
b) Classer les embranchements de végétaux inférieurs suivant ces deux niveaux
d’organisation,
c) Préciser les embranchements de cryptogames vascularisés,
d) Citer les embranchements de cryptogames qui ne se reproduisent pas de façon sexuée
et dire quel est leur point commun,
e) Quelle est la différence entre les organes reproducteurs chez les embranchements de
cryptogames en fonction des niveaux d’organisation.

Exercice 2 (4 points)
Après avoir défini le thalle, citer ses niveaux d’organisation et donner les caractéristiques du
plus évolué.

Exercice 3 (5 points)
La figure ci-dessous représente le cycle d’une algue.
- quel niveau d’organisation du thalle présente cette espèce ?
- donner le nom exact du mode de fécondation de cette espèce,
- Décrire de façon succincte le cycle de cette espèce puis en déduire le type de cycle.

Exercice 4 (4 points)
Commenter une interaction intégrative virus / cellule tout en précisant les étapes du cycle
viral observées dans ce cas précis.
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Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Année universitaire 2013-2014

Examen de Cryptogamie
L2 BCGS
Sujet 1

Exercice 1 (05 points)

Avec des schémas à l’appui, montrer les caractères distinctifs des organes reproducteurs des
cormophytes à ceux des thallophytes.

Exercice 2 (4 points)

Représenter schématiquement un cycle lysogène d’un bactériophage et expliquer de façon

succincte et dans l’ordre de succession les étapes de ce cycle viral.

Exercice 3 (4 points)
Citer les éléments facultatifs de la structure des bactéries et après avoir précisé le rôle du
flagelle, expliquer avec des schémas à l’appui les différentes organisations des flagelles
bactériens.

Exercice 4 (5 points)

Antithamnion plumula est une espèce d’algue rouge qui présente un cycle trigénétique.
- Après avoir précisé le type d’organisation du thalle chez cette espèce, donner les
noms des différentes générations et préciser leurs nombres chromosomiques.
- Quel mode de fécondation est observé chez cette espèce
-Donner les différences entre les deux sporophytes tout en précisant les noms donnés
aux spores produites et leurs nombres chromosomiques.

La présentation sera notée sur 02 points

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Année universitaire 2013-2014

Examen de Cryptogamie (durée 1h 30)

L2 BCGS

Sujet 1

Exercice 1 (05 points)

Avec des schémas à l’appui, montrer les caractères morphologiques distinguant les organes
reproducteurs des cormophytes à ceux des thallophytes.

Exercice 2 (08 points)

Le virus Ebola est un virus enveloppé à ARN à simple hélice (monocaténaire) de polarité
négative. Sa Capside est icosaédrique à symétrie hélicoïdale.

Figure1 (Source internet)

1- Après avoir défini un virus, préciser la famille à laquelle appartient le virus Ebola,
2- expliquer le processus de synthèse des protéines pour ce type de virus,
3- représenter schématiquement et citer dans l’ordre de succession les étapes d’un cycle
lytique,
4- en se servant des connaissances sur la structure des virus, donner les différents
éléments composant ce virus.
Exercice 3 (5 points)
Préciser le rôle du flagelle chez les bactéries puis représenter les différentes organisations des
flagelles bactériens.

La présentation sera notée sur 02 points

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Faculté des Sciences et Techniques
Département de Biologie végétale
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Année universitaire 2013-2014

Examen de Cryptogamie (durée 1h 30)

L2 BCGS

Sujet 2

Exercice 1 (10 points)

1- Donner les caractéristiques du thalle et du cormus et expliquer pourquoi l’acquisition

d’un cormus peut être considérée comme un évènement important dans l’évolution des
végétaux.

2- Antithamnion plumula est une espèce d’algue rouge qui présente un cycle trigénétique.
 Après avoir précisé le type d’organisation du thalle chez cette espèce,
donner les noms des thalles constituant les différentes générations et
préciser leurs nombres chromosomiques,
 quel mode de fécondation est observé chez cette espèce,
 donner les différences entre les deux sporophytes tout en précisant les noms
donnés aux spores produites et leurs nombres chromosomiques.

Exercice 2 (08 points)

1- Définir l’autotrophie et expliquer les modes de vie des bactéries autotrophes.

2- Décrire avec des schémas à l’appui, le principe de la transduction chez les bactéries,
3- citer dans l’ordre et expliquer les étapes du cycle viral observées dans le cas d’une
interaction lysogène virus / bactériophage.

La présentation sera notée sur 02 points

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP
Département de Biologie végétale
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Examen de Cryptogamie (durée 1h 30)
L2 BCGS 2013-2014 Sujet 3

Exercice 1 (6 points)
f) Sur la base de l’organisation générale de l’appareil végétatif, donner les
caractéristiques des deux grands niveaux d’organisation chez les cryptogames,
g) Classer les embranchements de végétaux inférieurs suivant ces deux niveaux
d’organisation,
h) Préciser les embranchements de cryptogames vascularisés,
i) Citer les embranchements de cryptogames qui ne se reproduisent pas de façon sexuée
et dire quel est leur point commun,
j) Quelle est la différence entre les organes reproducteurs chez les embranchements de
cryptogames en fonction des niveaux d’organisation.
Exercice 1 (7 points)
a) Définir l’hétérotrophie et expliquer les modes de vie des bactéries hétérotrophes.
b) Décrire avec des schémas à l’appui, le principe de la transformation chez les bactéries,
c) citer dans l’ordre et expliquer les étapes du cycle viral observées dans le cas d’une
interaction lysogène virus / bactériophage.
Exercice 3 (5 points)
La figure ci-dessous représente le cycle d’une algue.
- quel niveau d’organisation du thalle présente cette espèce ?
- donner le nom exact du mode de fécondation de cette espèce,
- Décrire de façon succincte le cycle de cette espèce puis en déduire le type de cycle.

La présentation sera notée sur 02 points