République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministre de la formation et de l’Enseignement Professionnels

Centre de Formation Professionnelle et d’Apprentissage
Zouaie Mebarek *Sédrata* Souk Ahras

Date :
Spécialité : Technicien en informatique *Programmeur* Semestre : IV
Module MC8: Intégration en milieu de travail N° de la
Séance : 02
Thème : Préparation du rapport de stage Temps alloué :
04 H
Objectif opérationnel

A la fin de la séance, les stagiaires doivent être capables de préparer au stage

pratique à partir des notions de bases en 30 minutes et sans faute.

Moyens Didactiques :
L’enseignant Le stagiaire
*Tableau magique *Cahier
*Marqueurs *stylos
*Brosse *Créant
* le Cours, plan de leçon et fiche technique

Aides Pédagogiques:
 Néant.

Le lien du site web: http://modakira.yolasite.com

L’auteur: /.
Numéro des pages: /.

Les phases principales de déroulement de la leçon

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 Le stagiaire
- Quel sera la forme documentaire de votre formation en tant que
*il est préférable que les stagiaires
découvrent le titre de la leçon.
*Les réponses possibles :
*document…
* attention et concentration.
*Les réponses possibles :
recherche,…
*Les réponses possibles :
correctes
*Les réponses possibles :
* dans le cours.
L’enseignant
*Création du centre d’intérêt
technicien ?
*L’objectif opérationnel.
A la fin de la séance, le stagiaire sera capable de préparer …
*Mise en difficulté°1«Définition d’un rapport de stage»
 Qu’est-ce qu’un rapport de stage ?
*Exposition, explication et démonstration :
La définition existe dans la leçon.
*Evaluation partielle :
Question Ouverte : -répétition de la définition.
*Mise en difficulté°2«Intérêt d’un rapport de stage »
 Quel est l’Intérêt d’un rapport de stage pratique?
*Exposition, explication et démonstration :
Expliquer dans la leçon.
*Evaluation partielle :
Question Ouverte : - faire des exemples.
*Mise en difficulté°3 «Le plan d’actions»
 Comment choisir le plan d’actions?
*Exposition, explication et démonstration :
existe dans la leçon.
*Evaluation partielle :
Question Ouverte : -faire des exemples
*Evaluation finale :
Evaluer le stagiaire par des questions ouverte et des exemples.
Solution :
La solution des questions sera selon le cours présenté.

Remarques :
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
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Contenu du cours
Titre : Préparation du rapport de stage
1. Définition d’un rapport de stage :
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 Le rapport de stage est un écrit scolaire au moyen duquel on rend compte d’une expérience de stage
de formation en milieu professionnel.
2. Intérêt d’un rapport de stage :
 Renseigner l’enseignant sur le déroulement du stage, de manière qu’il puisse en faire une
évaluation ;
 Reconnaitre et structurer les apprentissages réalisés lors de cette expérience pratique;
 Etablir des liens entre des faits concrets observés dans des situations authentiques et les
notions théoriques abordées tout au long de la formation;
 Évaluer ses forces et ses faiblesses, identifier les points à améliorer;
 Réfléchir sur la pertinence de son choix de carrière.
3. Le plan d’action :
Le sujet est cerné. Il convient de définir son plan d’action pour bâtir son rapport dans les meilleures
conditions
3-1 Planification :
Le facteur temps, fondamental, est immédiatement pris en considération
Deux approches sont offertes :
 Raisonner à partir du début et attribuer à chaque phase le temps nécessaire en vérifiant la
compatibilité avec l’échéance fixé.
 Compter à rebours en raisonnant à partir de la date de remise du rapport pour redescendre
jusqu’au point de départ.
3-2 Attribution :
Qui fait quoi, quand, où avec quels moyens et quelles contraintes ? en tenant compte des règles
suivantes
 Bien définir les responsabilités et attributions de chacun dans le cas d’un travail de
groupe
 Etre conscient des délais incontrôlables (disponibilité des contacts, déplacement,
correspondances,…)
 Lister les moyens dont on dispose : documentation, micro-ordinateur, véhicule,….
 Lister les contraintes certaines et probables : difficulté d’accès à l’information, jours fériés,
obligations personnelles,…
3-3 Organisation du travail :
Le travail peut être individuel ou en groupe. Chaque type a ses avantages et inconvénients :
Avantage et inconvénients du travail en groupe :

Avantages Inconvénients

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Dynamique de groupe : Organisation :
 Créativité  Plus rigide
 Echanges  Nécessité d’un lieu accessible à tous
 Stimulation Équilibre :
 Esprit critique  Plus difficile à établir par rapport aux
Répartition des tâches : tâches, aux motivations et aux
 Travail en profondeur d’un thème caractères
 Gestion du temps Risques de conflits :
Expérience de vie en collectivité :  Plus l’échéance approche, plus la
 Epanouissement pression augmente, plus le groupe est
 Connaissance de soi et des autres difficile à maitriser.
 Apprentissage de la tolérance, de  Nécessité d’aboutir à un document
l’autorité, de l’exécution de la unique accepté par tous.
négociation

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