Fay Christophe

chris@fay-fr.com

Cahier des charges des exposés

 Ils auront lieu approximativement entre novembre et mars. J’établirai un calendrier annuel,
positionnant vos dates d’intervention. Un exposé par séance de TD.
 Il est possible de faire l’exposé seul
 L’exposé porte sur une entreprise de forte notoriété (pour que sa dimension exemplaire
fasse sens à tout un chacun)
 Les élèves peuvent choisir eux-mêmes l’entreprise, après validation par l’enseignant.
 L’exposé a pour but de mettre en œuvre les éléments de cours dans une situation concrète,
d’appliquer les aspects théoriques à une situation pratique, d’appliquer les outils dans une
logique d’étude de cas.
 La durée de l’exposé est strictement cadrée : 20 mn avec une marge de plus ou moins 10%
(2mn)
 L’exposé est suivi d’un « jeu de questions-réponses » avec la classe et l’enseignant.
 L’ensemble de l’exercice fait l’objet d’un débriefing et d’une évaluation notée qui participe
au contrôle continu de la matière.
 L’exposé doit être accompagné d’un support de prise de note et d’une présentation avec
support visuel (Prezi, Power Point, Slideshare, Effect …)
 Le support de prise de note doit intégrer, a minima, les éléments suivants :
o Nom, prénom des intervenants, nom de l’entreprise.
o Une fiche signalétique synthétisant les éléments suivants : nom de l’entreprise,
siège, nom du ou des fondateurs, de l’actuel dirigeant, du président du CA ou du
conseil de surveillance, métier(s), statut juridique de la structure, Chiffre d’affaires
(estimé si nécessaire), résultat net, cours de l’action, capitalisation boursière …
o Une problématique qui vise à expliquer pourquoi vous abordez certains aspects de
l’entreprise et pas d’autres.
o Le plan détaillé de l’intervention.
o Des éléments de contenu (à votre convenance) visant à alléger la prise de note
o Les annexes qui vous paraissent utiles
o La bibliographie et webographie exhaustive, précise et structurée !!!
 Le support de prise de note doit être envoyé à l’enseignant et la classe avant le début de la
séance.
 L’exposé est évalué sur la base de 4 axes :
o Le respect des consignes (support de prise de note, respect du temps de
présentation …)
o Le contenu de l’exposé : la qualité des analyses et l’exploitation des outils et
éléments de cours pour éclairer une situation d’entreprise
o Les qualités de communication (langage clair et précis, maîtrise du vocabulaire
technique du management, communication non verbale, outil de communication
visuel …)
o Le jeu de questions-réponses qui fait suite à l’exposé