Objectifs du cours (DS3).

Chapitre 1 (partie II), Chapitre 2 (partie I) et TD3.

1. Donner une définition d'un modèle en sciences sociales et des exemples de modèle.
2. Connaitre l'intérêt d'un modèle pour les chercheurs en sciences sociales.
3. Définir un circuit économique : objectifs de ce modèle, les différents agents qui le composent, leur fonction
principale.
4. Être capable de placer des flux (monétaire et réel) sur un circuit économique.
5. Expliquer le modèle de la domination en science politique du sociologue Max Weber.
6. Définir une enquête quantitative : Objectif, méthode de collecte des données, avantage et limite de cette
enquête.
7. Définir une enquête qualitative : Objectif, méthode de collecte des données, avantage et limite de cette
enquête.
8. Définir : un besoin, une production.
9. Distinguer un bien, d'un service et pouvoir en donner une définition et des exemples.
10. Distinguer un bien / service de consommation, un bien intermédiaire, un bien d'équipement et donner des
exemples.
11. Distinguer une production marchande, d'une production non marchande.
12. Connaitre la classification des entreprises (établie par l’INSEE) en fonction de leur taille. (Spécificité des
microentreprises).
13. Donner la définition d'une organisation productive.
14. Citer et définir les différentes organisations productives (entreprises / administrations publiques/ économie
sociale et solidaire).
15. A partir d’un exemple d’organisation productive, déterminer :
- la nature de la production (marchande / non marchande),
- l'objectif poursuivi (lucratif / non lucratif),
- les ressources de financement de l'activité de l'organisation.

Savoir-faire (TD1 et TD2).

1. Lecture des données d'un tableau statistique (simple). (Pour exprimer une donnée d'un tableau dans une
phrase afin de la rendre intelligible, compréhensible)
2. Lecture des données d'un graphique de données statistiques (simple). (Pour exprimer une donnée d'un
graphique dans une phrase afin de la rendre intelligible, compréhensible)
3. Distinguer corrélation (positive ou négative) et causalité.
4. Pouvoir déduire si une corrélation entre deux variables est : une coïncidence, une causalité, ou la conséquence
d'une variable manquante.
5. Formule, calcul et interprétation d'un taux de variation.
6. Formule, calcul et interprétation d'un pourcentage de répartition.
7. Formule, calcul et interprétation d'un coefficient multiplicateur.