Recommandations

(À lire, impérativement, avant d’utiliser les fiches qui suivent.)

Ces fiches de niveau 1 peuvent être utilisées dans le cadre d’une prise en charge pour les patients
atteints d’une maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée.
Mais attention, ces fiches sont des supports pour susciter le dialogue mais en aucun cas des «
exercices » à réussir.
-Il faut utiliser ce type de fiches, seulement si le patient s’y sent à l’aise et que le sujet abordé,
fait partie de son domaine de prédilection. Toujours lui proposer, ne pas lui imposer et obtenir
son consentement. La manière dont cette activité est proposée permet qu’elle soit acceptée ou
non :« ça vous ferait plaisir de …ensemble ? »
-Dans la plupart des fiches, les réponses sont données, le patient doit « choisir » la bonne
réponse parmi des propositions. Il est plus facile de « reconnaître » que d’évoquer. D’autres
réponses font appel à automatismes verbaux, elles sont donc réussies facilement et valorisent
ainsi le patient.
Si le patient ne trouve pas la bonne réponse, il faut banaliser l’échec et donner naturellement la
réponse.
-Les fiches doivent être l’occasion d’un échange avec le patient : Par exemple s’il s’agit de
chansons, vous pouvez parler des chanteurs qu’il aimait, les chansons qu’il connaissait…Faire
des propositions au cas où l’évocation serait difficile pour lui. Quelle période de sa vie elles lui
évoquent…A l’occasion d’une réponse erronée, repartez sur la réponse « fausse » qu’il a donnée
et faites évoquer les souvenirs qui s’y rapportent. Ensuite seulement, reprenez la question et
donnez naturellement la réponse si vous jugez que c’est utile.
Elles sont à utiliser toujours sous la forme d’une conversation, d’une recherche faite à deux.
 Ne pas mettre le patient en situation de questionnement

 Bien connaître ses capacités pour proposer une activité correspondant à son niveau

 Modifier les exigences en cours de travail sans que le patient s’en rende compte

 Banaliser l’échec et encourager la réussite

 Savoir modifier les objectifs tout au long des étapes de la maladie

 Penser au plaisir et au bien- être de la personne

 Tenir compte de son avis et de ses goûts

 HIVER 2022-2023

Les arbres ont perdu leurs feuilles. Il fait froid. C’est l’hiver.

Entourez les mots qui vous font penser à l’hiver :

JANVIER PLAGE NEIGE GIVRE

SEPTEMBRE VERGLAS PLUIE JUIN

NOËL PAQUES TOUSSAINT

FRAISE CERISE ORANGE

CHAUFFAGE PARASOL GEL

Est-ce que les jours augmentent maintenant ?

Est-ce qu’il a beaucoup neigé cette année ?
Que met-on comme vêtements pour sortir de la maison en
hiver ?
Parfois, cet hiver, il a fait chaud. Des bourgeons sont
apparus sur les arbres. Est-ce normal ?
Qu’est-ce qu’on fait avec… ?

une balance une tronçonneuse

un balai une vrille
des ciseaux une tenaille
une passoire un rabot
une ficelle un couteau scie
des jumelles un pinceau
du papier journal une clé à molette
un cadenas un chronomètre

Qu’est-ce qu’on peut mettre dans… ?

Et, qu’est-ce qu’on ne peut pas mettre dans … ?

Ex : dans un sac à main, on peut mettre un stylo, un portefeuille, un

peigne…mais on ne peut pas mettre un chat ou une maison…

un bol une cave

une bouteille un garage
un cageot un grenier
un tiroir un coffre de voiture
une penderie un sac de sport
un cartable un sachet
une valise un cabas
une poche une brouette
la poubelle une boite à lettres
un seau une casserole
une voiture un camion benne.
Est-ce qu’on les mange crus ou cuits ?
Répondez par CUIT CRU ou CUIT et CRU
En groupe, présentez 3 colonnes sur un paperboard et chaque fois écrivez le nom de
l’ingrédient dans la bonne colonne. En individuel, mettez 3 étiquettes devant la personne.
C’est le moyen de palier l’oubli de la consigne.

poulet carotte pomme de terre

haricot vert radis abricot
côtelette pomme pain
chou fleur petits pois poisson
tomate salade viande
poireau riz spaghetti
lentilles asperge artichaut

Barrez l’intrus dans chaque préparation.

Exemple : Salade de fruits : poire – orange – sel - ananas

Tomates farcies : farce à la viande – sel – tomates – haricot

Quiche lorraine : lardons – talon de jambon – tomate – œufs
Potage de légumes : pommes de terre – carotte – riz – poireau
Choucroute : chou cuit – vin rouge – saucisse de Strasbourg
Cassoulet : haricot – saucisse de Strasbourg- gruyère
Mayonnaise : œuf – huile – sel – vin
Sauce béchamel : farine - œuf – lait beurre
Ratatouille : tomate – courgette – chou - poivron
Hachis parmentier : viande hachée de bœuf – purée – haricots verts
 QUI PARLE ?

Voulez-vous que je vérifie l’huile ?

facteur épicier garagiste

Nous avons besoin d’une estimation écrite des dégâts.

assureur professeur danseur

Puis-je prendre votre commande ?

cuisinier serveur réceptionniste

Vous souhaitez une coupe très courte ou mi-longue ?

couvreur esthéticienne coiffeur

Je dois prendre votre tension.

kinésithérapeute médecin orthophoniste

Tous mes amis iront voir ce match. Pourquoi pas moi ?

père adolescent enfant

On essaye encore une fois ce passage avec les violons.

pianiste chez d’orchestre sportif

Je vous déclare unis par le mariage.

Maire restaurateur secrétaire

Je peux taper 80 mots à la minute.

serveuse secrétaire barman

Sa patte est maintenant plâtrée, revenez dans 3 semaines.

Chirurgien vétérinaire infirmier

 QUI PARLE ?

Pour les journaux et le paquet de cigarette, c’est 18€.

Charcutier buraliste postier

Voilà le devis pour la réparation de la chaudière.

chauffagiste carreleur serrurier

A quelle adresse souhaitez-vous que je vous dépose ?

Plombier chauffeur de bus chauffeur de taxi

Montrez-moi votre titre de transport. L’avez-vous bien poinçonné ?

conducteur contrôleur chauffeur de taxi

Les tomates sont à 8 € le Kg.

maraîcher fleuriste caviste

Je prépare votre défense.

avocat médecin juge

Je viens pour vous faire la prise de sang.

médecin kinésithérapeute infirmière

Je vous prépare un bouquet de roses.

dentiste fleuriste pâtissier

Vous voulez combien de pains au chocolat ?

pâtissier boulanger boucher

Il faudra changer la batterie.

électricien maçon garagiste

 QUEL EST LE PLUS LOURD ?

 un dictionnaire ou un cahier ?
 un vélo ou une moto ?
 un cartable ou une valise ?
 un sac de ciment ou un paquet de farine ?
 une montre ou un réveil ?
 une pizza ou une salade ?
 une souris ou un hérisson?
 une voiture ou un camion ?
 une chaussure ou une chaussette ?
 une chaise ou un fauteuil ?
 une roue de vélo ou une roue de voiture ?

QUEL EST LE PLUS HAUT ?

 un clocher ou la cheminée d’une maison ?

 un sapin ou un buisson ?
 une vallée ou un col ?
 L’Arc de Triomphe ou la Tour Eiffel ?
 Un immeuble ou une maison ?
 Un camion de pompier ou une ambulance ?
 Un paquebot de croisière ou un bateau de pêche ?
 Le 3ème étage ou le 4ème étage ?
 Les combles ou le rez-de-chaussée ?
 QUE FAUT-IL METTRE AU FRAIS ?

Entourez les aliments que vous devez mettre au réfrigérateur.

FRIGO

POISSON LAIT RIZ YAOURT

SEL BEURRE HUILE VIANDE

JAMBON POMMES DE TERRE BANANE

FROMAGE CONFITURE SUCRE

ŒUFS CONSERVES CHOCOLAT

CREME GRUYERE RAPE ALLUMETTES

 TRIER LES HABITS et ACCESSOIRES ETE/HIVER
Exercice écrit ou oral

gilet de laine anorak

short châle
pantalon en velours robe légère
pull chemisier en coton
manteau chemise manche courte
sandales bottes

HIVER ETE

_____________________ _______________________

______________________ _______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ _____________________

______________________ _____________________
Plusieurs consignes possibles :
Montrez seulement les papillons.
Montrez seulement les oiseaux.
Reliez alternativement un papillon et un oiseau.

z E e

e r r e
r z e
e
e r r
e z
r r r
Montrez tous les arbres aux couleurs d’automne.

a e r i q sz
t o y u i u o y
u o y u o p k^ m
o p^d j l o y u
i u o p k^ j l o
y j l o y t o y
u a e r i q
a e r i qy u
CUISINE

Avec quel légume fait-on une purée ?

Avec quoi fait-on une omelette ?
Avec quels légumes fait-on une ratatouille ?
De quels légumes se compose une macédoine ?
Avec quels fruits fait-on une salade de fruits ?
Avec quoi fait-on une vinaigrette ?

Que peut-on faire avec des œufs ?

Que peut-on faire avec des pommes ?
Que peut-on faire avec des fraises ?
Que peut-on faire avec des tomates ?
Que peut-on faire avec pommes de terre ?
Que peut-on faire avec des poireaux ?
Que peut-on faire avec des prunes ?
Que peut-on faire avec du raisin ?
Que peut-on faire avec des olives ?

Est-ce que ça se mange cru ?

carotte radis
haricot pomme de terre
salade tomate
concombre courgette
aubergine avocat
pomme melon
viande poisson
 Trier les fruits et les légumes par couleur :

haricot petits pois tomate pomme de terre

courgette cerise radis fraise
banane avocat pêche poire
framboise salade abricot concombre
poireau carotte datte figue
lentilles artichaut citron raisin
chou pastèque orange clémentine

ROUGE VERT AUTRE

(laquelle ?)
Je vais vous épeler un mot et vous allez me dire de quel mot il
s’agit.
(Epelez lentement le mot et dessinez un trait pour figurer chaque lettre. Recommencez si la
personne n’a pas trouvé)
Pour complexifier l’exercice vous pouvez lui demander en empan envers.
 B.O.L.
A quoi ça sert ?
En quelle matière peut-il être ?
Que peut-on mettre dedans ?
Où doit-on le ranger ?
En avez-vous un pour vous ? De quelle couleur était-il ? Est-ce qu’il y
avait quelque chose d’écrit dessus ?
Quelle différence et ressemblance y a-t-il entre un bol, une tasse et un
mug ?
Un bol fait partie de quelle catégorie ? Par exemple une assiette et un
bol sont des …….
Trouvez un mot qui commence pareil.
Trouvez un autre mot qui finit par «ol».

 L.U.N.E.
Où se trouve-t-elle ?
Quand peut-on la voir ?
Est-ce qu’elle change de forme ?
De quelle couleur est-elle ?
Qu’est-ce qui peut la cacher ?
Quelle est la comptine dans laquelle on parle de la lune « Au clair… »
Trouvez un mot qui lui ressemble : enlevez la première lettre et
remplacez-la par une autre.
Trouvez 3 mots qui commencent par « lu ».

 F.O.U.R.
A quoi ça sert ?
Que fait-on cuire dedans ?
Avec quoi peut-il fonctionner ?
Comment s’ouvre-t-il ?
En avez-vous eu un ? Comment était-il ? Vous vous souvenez de la
marque ?
Trouvez le nom d’autres gros matériels de « gros ménagers ».
Trouvez un mot qui se termine par « four ». C’est un croisement entre
deux rues. Trouvez d’autres mots qui se terminent par « our ».
  D.R.A.P.
Où le met-on ?
En quelle matière est-il ?
De quelle couleur peut-il être ?
Comment le laver ?
Est-il facile à repasser ?
Y a-t-il plusieurs tailles ? Quelle différence y a-t-il entre une housse de
couette et un drap ?

Trouvez un mot qui commence avec les mêmes lettres.

Trouvez un mot qui commence par « dra » et qui est une sorte de
bonbon. A quelle occasion en mange-t-on ?

 S.A.C
Qu’est-ce que c’est ?
En quelle matière cela peut être fait ?
A quoi sert un sac ?
Trouvez les différentes sortes de sac : « sac à main, sac à provisions,
sac de sport…)
En quelle circonstance vous vous servez d’un sac.
Avez-vous ou avez-vous eu un sac à main/un sac de sport ?
Trouvez deux mots qui finissent par « ac »

 G.A.N.T
A quoi ça sert ?
Sur quelle partie du corps les met-on ?
En quelle matière est-ce fait ?
En avez-vous ?
Quelle est la différence entre des moufles et des gants ?

 B.O.U.G.I.E
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce fait ?
Comment on l’allume ?
Quand a-t-on besoin d’une bougie ?
Quelle est la différence entre un cierge et une bougie ?
Sur quel support peut-on mettre des bougies ?
P.O.N.T
A quoi ça sert ?
Où peut-on en voir ?
Qui peut passer dessus ?
Est-ce que vous avez le souvenir d’un pont particulier sur une rivière
ou autre endroit ?
En quel matériau peuvent-ils être ?
Connaissez-vous des ponts réputés ?
Trouvez des mots qui se terminent par « on ».
Trouvez des mots qui commencent par « pon ».

C.A.V.E
Qu’est-ce que c’est ?
Qu’est-ce qu’on conserve dans une cave ?
Est-ce qu’il y en a dans toutes les maisons ?
Est-ce qu’il y en a dans les immeubles, dans les appartements ?
Est-ce que c’est sous terre ?
Pourquoi il fait frais dans une cave même en été ?
Trouvez des mots qui commencent par « ca ».
Changez la première lettre et trouvez un nom de légume.
Dites si ces mots se terminent de la même façon que « cave » :
betterave, concave, navire, bac, bave, sac.

C.O.L
Qu’est-ce que c’est ?
Est-ce que ce mot a plusieurs sens ?
En quelle matière peut être un col ?
Un vêtement peut avoir un col, quelles sortes de cols connaissez-
vous ?
Trouvez un mot de la même famille qui signifie qu’il n’y a pas de col.
(On dit une robe ……………………. ).
Trouvez d’autres mots qui se terminent par « ol/ole ».

C.A.N.N.E
Qu’est-ce que c’est ?
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce fait ?
En avez-vous une ?
Trouvez d’autres mots qui se terminent par « ane »
Trouvez deux mots qui se prononcent de la même façon.
Dites comment ils s’écrivent ou épelez-le. (Facultatif).
Exemple « boisson blanche » et « contraire de beau »
Réponse lait/laid
.
« Contraire de long » et « espace découvert devant un
immeuble ».
« Débit de boissons et « objet long en fer ».
« Boisson alcoolisée » et « nombre ».
« Animal des égouts » et « qualifie des cheveux coupés très
courts ».
« Elle porte une couronne » et « lanière pour guider le cheval ».
« Couleur » et « animal de forme allongée qui vit sous terre ».
« Parent » et « ensemble de 2 choses identiques comme les
chaussures ».
« On en met dans les cheveux » et « on peut s’y baigner en
été ».
« C’est un animal qui ronronne » et « le trou par lequel on enfile
une aiguille ».
« C’est là qu’accostent les bateaux » et « c’est aussi un animal
réputé sale ». On peut y ajouter « les petits trous de la peau ».
« C’est l’ensemble des sons émis par un être humain » et « une
sorte de rue, chemin d’accès… »
« Quand le chat saute , il fait un --------- ? » et « qualifie un met
délicieux ».

Réponses court/cour, bar/barre, vin/vingt, rat/ras, reine/rêne, vert/ver,

père/paire, laque/lac, chat/chas, port/porc/pore, voix/voie, bond/bon
Rangez en 2 groupes les villes du nord de la Loire et les
villes du sud de la Loire :
Exercice à faire par écrit ou en groupe, on donne oralement les noms de
ville et les participants doivent dire Nord/Sud.

MARSEILLE BREST LILLE PARIS ARRAS

PERPIGNAN SETE CLERMONT-FERRAND
DUNKERQUE NICE NIMES LYON NEVERS
ANNECY NANCY STRASBOURG BIARRITZ
LA ROCHELLE NANTES TOULOUSE GRENOBLE
MONTPELLIER METZ ROUBAIX REIMS
DIJON ANGERS SAINT-ETIENNE TOULON
TOURS ROUEN AVIGNON BORDEAUX
MONTELIMAR AIX-EN-PROVENCE DUNKERQUE
ARMENTIERES ANTIVES CANNES ARLES

Rangez-en 2 groupes les villes d’Italie et d’Espagne :

MADRID ROME TURIN NAPLES BARCELONE

PISE SEVILLE GRENADE TOLEDE
MILAN FLORENCE VENISE BILBAO
VERONE SAN SEBASTIEN GENES CADIX
Barrez les qualificatifs qui sont faux.

POIRE : juteuse acide forme allongée forme ronde à noyaux/pépins

FRAISE : jaune rouge sucrée acide
CITRON : sucré acide orange jaune à pépins
BANANE : longue ronde jaune rouge verte
RAISIN : sucré juteux en grappe
CLEMENTINE : jaune orange à noyau à pépins juteuse
PECHE : juteuse verte à pépins à noyau

HARICOT : vert blanc long rond fin

POIREAU : vert jaune long sucré
LENTILLES : vertes blondes légume sec légume vert
COURGETTE : rouge verte allongée se mange crue/cuite

MOTO : 2 roues 4 roues motorisée rapide silencieuse

VELO : 4 roues 2 roues non motorisé silencieux
AMBULANCE : rouge blanche transport malade
HELICOPTERE : rapide à hélices sans moteur
PAQUEBOT : petit énorme polluant

PIE noire et blanche noire voleuse bavarde

ROSSIGNOL : voyageur chanteur siffleur
MERLE : siffleur jaune noir bec orange bec noir
HIRONDELLE : noire blanche et noire queue en forme de ciseaux
SERIN ou CANARI : jaune blanc en cage sauvage petit
PERROQUET : coloré noir parlant joli plumage siffleur
Trouvez des métiers se terminant par :
cien électricien ….

ier/ière

iste

eur

esse

Trouvez des noms d’arbres se terminant par :

ier

Trouvez des adjectifs se terminant par :

eux/euse

ien/ienne

ant/ante

Petit jeu

Retrouvez 2 noms de métier et 2 noms d’arbre dont les lettres ont

été mélangées.

PTALANE ISGARAGTE LLETIUL RNALJOUISTE

 Exercice d’attention visuelle.

Entourez les mois de juin et juillet seulement s’ils sont

écrits correctement.
(Oralement vous pouvez dire le nom des mois différents et le groupe/la personne
lève la main quand vous dites un mois de l’été.)

JUIN JUILLLET JUNI JUILET JUILLET JNIU JUILLET

JUIN UIJN JUILLTE JUIN JUILLET JUNI JUILLET

JUILLET JILLET JUIN JUNI JUILLET JUIN JUILLET

JUIN JUILLLET JOUIN JUILLAT JUIN JULLET JUIN

Levez la main quand je dis un nom de fleur

jonquille rose fraise haricot pissenlit bouton d’or chat
cerise souris œillet géranium pomme tomate poisson
hortensia violet violon violette herbe jardin pâquerette

Dans l’exercice suivant, il s’agit de trouver des noms de fleurs d’une certaine couleur,
peu importe si la fleur existe dans d’autres couleurs comme la rose ou la tulipe.

Trouvez le nom d’une fleur jaune.

Trouvez le nom d’une fleur bleue.
Trouvez le nom d’une fleur rouge.
Trouvez le nom d’une fleur ou d’un arbre à fleurs violettes.
Trouvez le nom d’une fleur blanche.
Dites-moi si ce fruit se consomme surtout en été ou en hiver. Vous
dites ETE ou HIVER.
(Vous pouvez mettre ces deux mots écrits bien visiblement sur un papier, posé sur la
table ou sur un tableau car le patient risque d’oublier la consigne.)

pomme clémentine fraise cerise banane abricot pêche

orange poire brugnon figue raisin

Que vous évoque l’été ?

Des vacances ?
Des pique-niques ou des barbecues ?
Des rencontres ?
Des moissons ?
Des vendanges ?
Des chansons ?
Des mariages...

Trouvez l’erreur
En juillet on peut se baigner.
En juin il peut neiger.
En juin il peut grêler.
En juillet, il faut bien se couvrir car il fait froid ;
En juillet, on peut manger dehors.
En juin on peut faire de la luge.
En juillet les enfants jouent beaucoup dehors.
En juin, les jours sont longs.
Trouvez l’erreur :

Pour chaque pays nous vous proposons 5 noms de ville. L’une est
fausse. Laquelle ?

En Italie : Naples, Rome, Sienne, Barcelone, Venise

En Espagne : Madrid, Biarritz, Florence, Barcelone, Séville,

En Suisse : Genève, Zurich, Lausanne, Bâle, Bonn

En Belgique : Bruxelles, Vienne, Bruges, Louvain, Anvers,

En Angleterre : Manchester, Londres, Berlin, Oxford, Liverpool

Je vous dis des noms de villes vous devez me dire si oui ou non,
elles sont en France :

Lille, Madrid, Toulon, Dijon, Marseille, Naples, Rouen, Vichy,

Orléans, Lyon, Nantes, Barcelone, Moulins, Nevers, Amiens

Dites si oui ou non ces villes sont au nord de la France.

Lille, Montélimar, Dunkerque, Perpignan, Roubaix, Tourcoing,

Armentières, Bordeaux, Toulouse.

Notez bien en vue les mots hiver et été qui restent visibles durant l’exercice.

HIVER ETE

A quelle saison vous font penser les phrases suivantes ?

Il a neigé cette nuit.
On se baigne dans la mer.
Les roses sont belles.
Il a gelé ce matin.
As-tu pris tes gants ?
Il y a du givre sur les sapins.
Il faut tondre la pelouse.
Les enfants font de la luge.
Les tomates sont mûres.

Restons à l’ombre, nous serons mieux.

Les routes sont glissantes à cause du verglas.
Les enfants font des châteaux de sable sur la plage.
Ils font une bataille de boules de neige.
Joue avec le ballon dans la piscine.
Les chênes n’ont plus de feuilles.
Cherchons ce qu’ils peuvent faire…
L’idée est de chercher ds verbes mais toute autre réponse est correcte.

Exemple : Que peut faire un chat ?

Réponse : sauter, griffer, miauler, jouer, manger, laper, sauter, grimper,
ronronner…

Que peut faire un oiseau ?

Que peut faire une abeille ?
Que peut faire un lion ?
Que peut faire un singe ?

Que peut faire un footballeur ?

Que peut faire un spectateur ?
Que peut faire un chauffeur ?
Que peut faire une caissière ?
Que peut faire un agriculeur ?
Que peut faire un facteur ?
Que peut faire une hôtesse d’accueil ?
Que peut faire un agent ?

Que peut faire une mère de famille ?

Que peut faire un bébé ?
Que peut faire un enfant en cours de récréation ?
Que peut faire un enfant en classe ?

Qu’est qu’un élève ne peut pas faire en classe ?

Qu’est-ce qu’un enfant ne peut pas faire en ville, à la maison... ?
 Qu’en pensez-vous, ça va ou ça ne va pas ? (oralement)

Le chat peut grimper sur un arbre.

Denise mange sa soupe avec une fourchette.
Mon chien mange des croquettes.
La voiture de Charles n’a plus de freins mais il va quand même chercher
ses enfants à l’école en voiture car il n’a pas d’autres solutions.

Il a beaucoup plu, le sol est très sec.

Je ne dors jamais, ça me fatigue.
En novembre, il fait toujours chaud.
J’ai rangé mes lunettes dans un étui.
Le petit garçon conduit la voiture de son père.
Les enfants jouent dans le square.
Les vendanges se font en juin.
En été il faut se protéger du soleil.
En aout il ne neige jamais.
Un pied a 5 orteils.
On épluche les abricots avant de les manger.
Quand le téléphone sonne, je déccroche.
J’ai très mal aux dents je vais chez le dentiste.
Les enfants ont souvent les cheveux gris.
On peut manger des souris bien cuites.
Les chats ont des moustaches.
Les livres sont rangés dans la panière à linge.
Il ouvre la bouteille avec un ouvre-boite.
Il enfonce le clou avec un marteau.
Il coupe la planche avec un couteau.
Le petit garçon traverse sa mère lui tient la main.
Devinettes
C’est un animal qui miaule.
C’est un animal qui mange des carottes.
C’est un animal qui ronge les os.
C’est un animal qui porte son petit dans une poche.

C’est une voiture qui transporte des malades.

C’est un camion qui ramasse les poubelles.
C’est un camion rouge.
Il y en a 4 pour équiper les voitures.

C’est un sport qui se joue en équipe avec un ballon rond.

C’est un sport qu’on pratique en piscine.
C’est un sport qui se joue à deux.
C’est un sport d’hiver. (Évoquer toutes les solutions possibles)

C’est un oiseau au plumage très coloré.

C’est un oiseau noir et blanc. On dit qu’elle est « voleuse ».
C’est un oiseau qui roucoule.
C’est un oiseau aux jolies plumes bleues ou vertes qui vit en cage.

C’est une fleur jaune que l’on cueille en mars.

C’est une fleur qu’on effeuille ; Je t’aime un peu….
C’est une fleur qu’on offre le 1er mai.
C’est une fleur le plus souvent violette, parfois grenat ou jaune qui fleurit
au printemps.
Trouvez l’intrus dans ces lieux :

cuisine : évier, assiette, casserole, réfrigérateur, table de nuit, chaise

salon : fauteuil, canapé, table basse, four, bibliothèque
salle de bain : dentifrice, gant, torchon, serviette de toilette, brosse,
garage : verre à dent, outils, voiture, vélo,
piscine plongeoir douche moquette bassin hublot
stade gradin pelouse plongeoir spectateur tribune
boulangerie croissant baguette saumon couronne
cave vin fromage lit souris bocaux
théâtre canapé scène strapontin rideau spectateur balcon
penderie cintres robes fromage pantalon
poste timbre boite à lettres bougeoir bordereau d’envoi
école banc cour de récréation fauteuil préau
restaurant tables cuisine marteau chaises menu

Quels sont les objets que l’on trouve :

(Il est possible de reprendre les lieux précédents)
Dans une bibliothèque/médiathèque
Dans une boucherie
Dans un café
Dans une chambre
Dans une étable
Dans une valise
Dans un vaisselier
Dans une classe
Dans une trousse
Faisons le tour de ces mots pour mieux les connaître.
Une valise :
A quoi ça sert ?
Où la range-t-on ?
Que met-on dedans ?
En quelle matière est-ce fait ?
Une hache
A quelle catégorie appartient-elle ?
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce ?
Où la range-ton généralement ?
Un crayon de papier
A quoi ça sert ?
Quel est son intérêt ?
En quelle matière sont la plupart des crayons de papier ?
Comment s’appelle ce qu’il y a à l’intérieur, qui permet d’écrire et
dessiner ?
Que faut-il faire souvent ?
Trouvez les actions que l’on peut faire avec.
Associez-le aux mots suivants et faites une phrase avec : gomme, taille-
crayon, dessin.
Une casserole
Dans quelle pièce les trouve-t-on ?
A quoi ça sert ?
En quelle matières sont-elles ?
Que peut-on faire cuire dedans ? Que veut dire : une batterie de
casseroles ?
Une chaise
Comment s’appelle les différentes parties d’une chaise ?
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce fait ?
Peut-on les empiler ?
Dans quelles pièces de la maison peut-on en trouver ?

Un sac à main
A quoi ça sert ?
Quelles sont les différentes matières dans lesquelles ils sont fabriqués ?
Que met-on dedans ?
Comment peut-on le tenir ?

Un foulard
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce ?
Que peut-on faire avec un foulard ? (le nouer, l’agiter, le ranger, …)
Quelles est la différence entre une écharpe et un foulard ?

Un bol
A quoi ça sert ?
En quelle matière est-ce ?
Que peut-on boire dedans ?
Quelle différence entre une tasse, un mug et un bol ?
Avez-vous eu un bol avec votre nom écrit dessus ?
Dites-moi à quoi vous font penser les fruits suivants : Par exemple :
Une pomme = fruits, pépins, quartier, pommier, peler, croquer, Golden,
Canada, automne, compote, j’aime/je n’aime pas…
Une poire
Une banane
Une cerise
Une fraise
Une orange
Une clémentine
Une figue
Du raisin
Une prune
Dites-moi à quoi vous font penser les objets suivants :
Des ciseaux
Une roue
Un volet
Une planche
Un marteau
Un four
Une lampe
Une cheminée
Une règle
Une valise
Un album photos
Un collier
Dites-moi à quoi vous font penser les animaux suivants :
Un chat
Un renard
Une vache
Un cheval
Un mouton
Un lièvre/un lapin
Une poule
Un kangourou
Un pingouin
Un chameau
Une abeille
Un moustique
Une libellule
Un paon
Un pigeon
Une pie
Une hirondelle
Dites-moi à quoi vous font penser les véhicules suivants :
Un tracteur
Une ambulance
Un autobus
Un camion-benne
Une moto
Un scooter
Un hélicoptère
Un paquebot
Gardez en mémoire les mots suivants.
Conseils racontez une histoire qui permet de les utiliser tous. Peu
importe si ce récit est « tiré par les cheveux ».
Par exemple pour mémoriser Chat, fille, rose, sonnette
Vous pouvez dire : « Le chat est sur le canapé, une petite fille le
caresse, la sonnette retentit, le chat bondit et renverse le vase plein de
roses. »
Pommier, échelle, panier
Porte, clé, voiture, voyage
Boite, soirée, collier, danser
Benoit, rentrée, cartable, tablier
Tarte, bougies, dessert, anniversaire
Bateau, plage, lunettes, été
Pull, short, raquette, jouer
Piano, professeur, cours
Nappe, eau, assiette, salade
Casque, moto, village,
Averse, parapluie, escargot
Pile, jouet, Noël, enfant
Livre, départ, voyage
Paquet, cadeau, papier
Chien, homme, fusil, chasse
Poule, renard, couveuse
Agenda, rendez-vous, oublier
Ballon, stade, entrainement
Cric, pneu, clou
Trouvez le nom du chanteur :

La Mamma Charles…..
Toulouse Claude …
La Mer Charles…
La Montagne Jean …
San Francisco Maxime …
Ne me quitte pas Jacques…
Jolie Môme Edith …
L’Aigle noir Bar….
Chanson pour l’Auvergnat Georges…
Foule sentimentale Alain…
Mistral gagnant Re…
Mon amie la rose Françoise …
Mon vieux Daniel …
Le Pénitencier Johnny …
Petite Marie Francis…
Les jolies colonies de vacances Pierre …
La Javanaise Serge…
Les Lacs du Connemara Michel…
Jeanne Laurent …
Le lundi au soleil Claude …
Les métiers

Qui fabrique des meubles en bois ?

Dans les écoles, qui enseigne aux enfants ?
Qui fabrique du pain ?
Qui répare les voitures ?
Qui répare les chaussures ?
Qui vend des médicaments ?
Qui dirige une entreprise ?
Qui vend des fleurs ?
Qui apprend à nager aux enfants ?
Qui conduit les camions ?
Qui fait des piqûres ?
Qui soigne les animaux ?
Qui coupe les cheveux ?
Qui pose le carrelage ?
Qui peint les murs ?
Qui installe la chaudière ?
Qui construit les murs de la maison ?
Qui joue au théâtre ?
Qui porte le courrier ?
Qui prescrit les médicaments ?
Qui soigne les petits enfants ?
Qui ramasse les poubelles ?
Qui coud des vêtements ?
Qui répare la voiture ?
Trouvez l’intrus.

Qui n’est pas chanteur ?

Julien Clerc Jean Ferrat
Pierre Perret Georges Brassens
Jean Rochefort Yves Montand
Jacques Brel Muriel Robin

Qui n’est pas une chanteuse ?

Vanessa Paradis Edith Piaf
Françoise Hardy Catherine Deneuve
Juliette Gréco Line Renaud

Marylin Monroe Sylvie Vartan

Qui n’est pas un présentateur d’émissions de télévision ?
Michel Drucker Patrick Sébastien
Pierre Palmade Michel Cymes
Stéphane Plaza Julien Lepers
Stéphane Bern Marcel Pagnol

Qui n’est pas une femme politique ?

Valérie Pécresse Roselyne Bachelot
Ségolène Royal Karine Le Marchand
Simone Veil Marine Le Pen
Marie Curie Anne Hidalgo
2 exercices pour travailler la forme phonologique du mot.

Trouvez un mot qui commence par la même syllabe :

paradis jambon
poule poison
tartine fortune
parcours livreur
carte barbe
pousser poli
gamin pantalon
pancarte frotter
rouler rideau
nager couture
cadeau antivol
râteau gilet

Trouvez un mot qui rime avec :

entière voleuse
livreur addition
cordonnier château
chien bouton
mécanicien demain
lapin casser
voiture bouteille
paille rouille
pousser piquet
De quoi parle-t-on ? Trouvez l’intrus.

Sapin, guirlande, printemps, cadeaux Noël printemps

Soleil, ski de fond, vacances, chaleur, plage
Huile, sucre, farine, casserole
Roue, guidon, klaxon, portière, volant
Chronomètre, cartable, trousse, gomme, crayons
Moustache, griffes, os, miauler
Addition, menu, chaussure, plats, carte, boisson
3 coups, cinéma, comédiens, scène
Ecureuil, sapin, allées, autoroute, mousse
Fauteuil, téléviseur, four, canapé
Jongleur, chanteur, trapéziste, clown, chapiteau
Lapin, poule, cheval, zèbre, bergerie
Téléphone, agenda, stylo, fourchette, agrafeuse
Nez, bouche, bras, front, sourcils
Portail, haie, lit, arrosoir, brouette

Fil, dé, aiguille, épingle, pinceau, ciseaux

Œuf, omelette, lapin, poule
Couronne, croissant, pâté, brioche, baguette
Arête, plume, nageoire, pêche, écailles
Chanteur, danseur, moteur, comédien, acteur
Savonnette, drap, serviette, lavabo, douche
Lampadaire, lustre, applique, lunettes

Pont-levis, villa, donjon, seigneur

Lexique
A quoi il sert, comment on s’en sert, en quoi il est fait, où on peut le
voir habituellement…
 Tableau
 Pain
 Parapluie
 Chalet
 Girouette
 Vendanges
 Lampe
 Bougie
 Soucoupe
 Portefeuille
 Bouilloire
 Bouillote
 Téléviseur
 Thermomètre

A quelle catégorie ils appartiennent ? Essayez de trouver un autre

élément de cette catégorie.
 Football, rugby, handball
 Blé, orge, avoine
 Coton, soie, laine
 Noix, amande, noisette
 Saumon, truite, brochet
 Raie, merlan, sole
 Roman, dictionnaire, recueil de poésie
 Valise, sac, besace
 Batavia, doucette, scarole
 Conté, camembert, cantal
 Orange, clémentine, citron
Quelle est la lettre qui manque et à quoi sert cet objet.
L’exercice peut être lu par le patient ou proposé à l’oral par l’orthophoniste qui épelle
le mot )

une pouss - tte une cafet – ère

une brou – tte une casse – ole

une pellete – se un ra – oir

un ent - nnoir une br – sse

un interr – pteur un mèt – e

un chron – mètre une casqu – tte

un paras – l des c- seaux

une vali – e une sc – e

un rétr - viseur un r – teau

une mont – e un coutea –

une éc – elle un m - rteau

un v – se une jard – nière

un arros – ir un d – ctionnaire

une é – ingle une t - sse

un tor – hon un vol – t

un gar – ge un caden – s
Cherchez ce qui les rassemble :

Exemple : une fraise et une cerise sont des fruits.

Le saumon et la truite sont des ____________________

La pie et le merle sont des _________________________

Le chêne et le platane sont des __________________________

La poule et l’oie sont des ___________________________

Le zèbre et la girafe sont des _______________________

Le football et le rugby sont des __________________________

Un collier et un bracelet sont des _______________________

Le camion de pompier et l’ambulance sont des ___________________

Le violon et la guitare sont des ___________________________

Le Brie et le camembert sont des __________________________

Les haricots et les choux sont des ___________________________

Le vélo et la moto sont des ______________________

La cuillère et la fourchette sont des ___________________

La table et le buffet sont des ___________________________

La balance et le chronomètre sont des _____________________

Le râteau et la bêche sont des ___________________

Le sel et le poivre sont des _____________________________

La scarole et la laitue sont des _____________________

Le thym et le laurier sont ________________________

Qu’en pensez-vous, ça va ou ça ne va pas ?

Denise mange sa soupe avec une fourchette.

Mon chat mange des croquettes.
La voiture de Charles n’a plus de freins mais il va quand même chercher
ses enfants à l’école en voiture car il n’a pas d’autres solutions.
Il a beaucoup plu, le sol est très sec.
Je ne dors jamais, ça me fatigue.
En novembre, il fait toujours chaud.
J’ai rangé mes lunettes dans un étui.
Le petit garçon conduit la voiture de son père.
Les enfants jouent dans le square.
Les vendanges se font en juin.
En été il faut se protéger du soleil.
En aout il ne neige jamais.
Un pied a 5 orteils.
On épluche les abricots avant de les manger.
Quand le téléphone sonne, je déccroche.
J’ai très mal aux dents je vais chez le dentiste.
Les enfants ont souvent les cheveux gris.
On peut manger des souris bien cuites.
Les chats ont des moustaches.
Les livres sont rangés dans la panière à linge.
Il ouvre la bouteille avec un ouvre-boite.
Il enfonce le clou avec un marteau.
Il coupe la planche avec un couteau.
J’entends le tonnerre, je vais m’abriter sous un grand arbre.
Je pars faire des courses, je n’oublie pas la liste préparée hier.
Trouvez le mot qui manque. (Noms, verbes, adjectifs)
Pour travailler la capacité à inhiber vous pouvez demander au patient de donner une
réponse aberrante en respectant la forme grammaticale.

La voiture a dérapé sur une plaque de ___________________ .

Avant de partir en voyage, je ferme ma porte à ___________________.

Il neige, les enfants ont fait un __________________________ .

Pour enfoncer ce clou, j’ai besoin d’un _________________________ .

Les chats aiment grimper aux _______________________ .

Quand il pleut, je n’oublie pas mon ________________________ .

J’ai trop chaud, je quitte mon ________________________ .

Mon verre est vide, il faut le _______________________.

Le virage est dangereux, la voiture doit ____________________ .

Me valise est pleine, je n’arrive pas à la ____________________ .

Il y a un courant d’air, la fenêtre est ouverte, il faut la ______________ .

Ce jongleur est très habile, les spectateurs ______________________.

Mes chaussures me font mal, elles sont trop ___________________.

J’ai cassé ce vase, il était trop ________________________ .

Cet exercice est ____________________________.

Ce fromage est vraiment _________________________.

Les chats ont un pelage très ____________________ .

Ce lit en fer n’est pas ______________________________ .

Trouvez le mot qui convient :

L’oiseau chante danse

Le mouton aboie bêle
Le chat crie ronronne
La fourmi est travailleuse énorme
Le singe est malin pataud
Le renard est lent rusé
L’araignée vole marche
La coccinelle est verte rouge à pois noirs

Les abricots contiennent des pépins un noyau

Les cerises contiennent un noyau des pépins
La fraise est acide sucrée
Les pommes sont ovales rondes
La banane est ronde allongée
La noisette est ronde allongée

La salade est verte marron

Les carottes sont rondes longues
Les radis sont verts rose et blancs
Les tomates contiennent un noyau des graines
Les concombres sont verts rouges
Trouvez les erreurs. Soyez attentifs aux signes !
Exemples : 6 x 4 = 24 c’est juste
4+2=8 c’est faux

2 x 7 = 16 5+3=8

6 x 2 = 12 5 x 4 = 25

7 – 6 = 13 4+3=6

5 + 5 = 10 2–1=3

3x2=5 5 + 2 = 10

5+4=9 4x2=8

3 x 5 = 15 6 + 3 = 10

3+5=6 2x4=8

5 + 2 = 10 3 x 4 = 12

4+3=7 3 x 8 = 18

5–2=3 6+3=9

4+2=8 3 x 10 = 13

3+2=5 5 x 4 = 20

4 x 7 = 18 5+4=9
De quoi parle-t-on ?
Exemple : poulain, jument, box, écurie, champ de courses.
Réponse : cheval
1. Animaux
 A la ferme, carotte, têtu, longues oreilles
 Poulailler, mâle, plumage coloré
 4 paires de pattes, velue, toile,
 Laine, tonte, ferme
 Lait, menton barbu, femelle, bêle
 Plan d’eau, long cou, plumage blanc
 Rusé, roux, poule
 Printemps, oiseau, noir et blanc, queue en forme de ciseaux
 Poisson rivière, chair rose orangé
 Afrique, rayé noir et blanc, voisin du cheval
 Long cou, tachetée, Afrique
 Poche ventrale, Australie, se tient sur ses pattes arrière
 Trompe, Afrique, défense, protection

2. Objets

 Couper, tissu, couture

 Potage, servir, ustensile
 Eclairage, table de nuit, ampoule, abat-jour
 Contient une lettre, timbre, adresse,
 Vaisselle, dessous, tasse à café,
 Bijou, cou, médaille,
 Ecolier, crayons, gomme, stylos, rangement
Trouvez le bon mot

Consigne : « Quel est le mot qui manque ? »

Exemple :

de géographie
à jouer
________________ de visite
postale
d’identité

de monnaie
___________________ de théâtre
de la maison
du puzzle

de soleil
d’une roue
____________________ d’un grand magasin
d’une étagère
d’un cercle

à sauter
___________________ à linge
vocale

blanche
________________________ d’horizon
de bus
Si je vous dis le mot jardin, à quoi vous fait-il penser ?
Fleurs, potager…….

Si je vous dis le mot football, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot jardin, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot œuf, à quoi vous fait-il penser ?

Si j Si je vous dis le mot échelle, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot voiture, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot confiture, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot anniversaire, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot naissance, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot peintre, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot restaurant, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot jeu de cartes, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot institutrice à qui et à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot chat, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot vacances, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot neige, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot printemps, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot défilé, à quoi vous fait-il penser ?

Si je vous dis le mot drapeau, à quoi vous fait-il penser ?

Trouvez lequel est le plus petit :

Exercice à faire oralement comme exercice de mémoire de travail. Si ce

n’est pas possible, le patient garde la fiche sous les yeux.

chat souris cheval

mouton vache lapin porc

lac mare étang mer

truite requin baleine

rue route autoroute

poire fraise cerise pomme

noix amande noisette

voiture camionnette camion

forêt jardin parc

fil corde ficelle

maison château cabane

commode buffet table de chevet

chaise fauteuil canapé

puce fourmi pou

vélo moto trottinette

De quelle couleur sont :
Les coquelicots
Les jonquilles
Les iris
Les cerises
Las fraises
Les bananes
Les pommes
Les abricots
Les noix
Les châtaignes
Les salades
Les asperges
Les artichauts
Les aubergines
Les courgettes
Les choux fleurs
Les poireaux
Les chevaux
Les cochons
Les cygnes
Les mésanges
Les corbeaux
Les pigeons

Les ambulances, les voitures de la police, le camion des pompiers, la

voiture du facteur.
 Dans quel pays se trouvent ces villes ?

Où se trouve Rome ?
Où se trouve Londres ?
Où se trouve Barcelone ?
Où se trouve Genève ?
Où se trouve Berlin ?
Où se trouve Naples ?
Où se trouve Bruxelles ?
Où se trouve Madrid ?
Où se trouve Venise ?
Où se trouve Milan ?
Où se trouve Lisbonne ?

Où se trouve New York ?

Où se trouve Marrakech ?
Où se trouve Alger ?
Où se trouve Téhéran ?
Où se trouve Moscou ?
Connaissez-vous des marques de :

Gâteaux secs Damart

Nourriture pour chat Lu

Chaussures Ronron

Yaourt Président

Camembert Yoplait

Vêtement Michelin

Pneu Total

Voiture André

Essence Kronenbourg

Chocolat Panzani

Bière Cassegrain

Pâtes Citroën

Conserves Poulain
 Les chanteurs
La montagne de Jean….. ?
Belles, belles pour aller danser…
L’école est finie…
Tous les garçons et les filles…
Le pénitencier
La maladie d’Amour
L’été indien
L’aigle noir
Dans le port d’Amsterdam
Tombe la neige
Poupée de cire, poupée de sons
Les vendanges de l’Amour
Nathalie mon guide
J’entends siffler le train
La Mamma
La Javanaise
Non, je ne regrette rien
La plus belle pour aller danser
Capri, c’est fini
J’ai la mémoire qui flanche
Le travail, c’est la santé

Jean Ferrat, Claude François, Sheila, Françoise Hardy, Johnny Halliday,Michel

Sardou, Barbara,Jacques Brel, Salvatore Adamo, France Gall, Marie Faforêt, Gilbert
Bécaud, Richard Anthony, Charles Aznavour, Edith Piaf, Sylvie Vartan, Hervé Vilard,
Jeanne Moreau, Henri Salvador
Trouvez le mot qui veut dire la même chose
vitesse
rapidité lenteur
turbulent

apaisé
agacé triste
énervé

gai
joyeux content
gentil

travailleur
sage remuant
obéissant

bavarder
hurler crier
chanter

sauter
bouger danser
remuer
Trouvez le contraire du mot écrit en gras.

bruyant

silencieux joyeux

calme

rusé
calme agile
remuant

courir
sortir escalader
entrer

excellent
délicieux effrayé
mauvais

propre
sale sage
étourdi

habile
amusant malin
ennuyeux
Trouvez la suite, (plusieurs réponses possibles)

Une cagette de

Un chapeau de

Un livre de

Une boite de

Un casque de

Un masque de

Un bouquet de

Un feu de

Une actrice de

Une bouteille de

Un sac de

Une cuillérée de

Une pelle de

Une voiture de

Une botte de

Une roue de

Une pile de

Une table de

Une tache de

Un chat de
Vous devez trouver le titre complet

 Livres de conte pour enfants

Le petit Chaperon ………………..

La belle au bois ……………….

Les trois petits …………..

Le livre de la ………………

Le chat B……………

Boucle d’or et les ………

Le vilain petit ………………

La petite S………………….

Le Petit P…………………….

Peau d’……………………….

 Romans célèbres

Le rouge et le ……………….

Notre dame de ……………………..

Les hauts du …………………………..

Les trois ……………………….

La dame aux …………………….

La chartreuse de ………………….
Devinettes

Qu’est-ce qui est rond, qu’on lance et qu’on rattrape ?

Qu’est-ce qui est rouge, qui fleurit dans les champs de blé en été ?
Qu’est-ce qui souvent rond, donne l’heure et s’accroche au mur ?
Quand on entend chanter cet oiseau au printemps, un dicton nous dit
que si on a de l’argent en poche, on sera riche toute l’année ?De quel
oiseau s’agit-il ?
Qu’est-ce qui permet d’attacher un sac sur le porte-bagage du vélo ?
Sur le vélo, qu’est-ce qui s’attache de chaque côté du porte-bagage et
qui permet aussi d’emporter des marchandises ?
Qu’est-ce qui est long, se tortille et vit dans la terre ?
Qu’est-ce qui est verte et saute près de la mare ?
Qu’est-ce qui se mange en été qui contient un noyau mais qu’on
n’épluche pas pour le manger ?
Qu’est-ce qui est rectangulaire ou rond et qu’on recouvre d’une nappe ?
Qu’est-ce qui pousse dans la campagne et produit des glands ? On dit
aussi fort comme un ………. ?
Qu’est-ce qui permet d’essorer la salade ? Comment faisait-on avant ?
Avez-vous essoré la salade avec un torchon, en le secouant ?
Qu’est-ce qui est sur le mur, près de la porte et qui permet d’allumer et
éteindre la lumière ?
Qu’est-ce qui est doux, aime se faire caresser et ronronne ?
Qu’est-ce qui est en toile et abrite un cirque ?
Au tennis quel accessoire permet d’envoyer les balles ?
Qu’est qu’on casse pour faire un gâteau ?
Quelle compétition qui se passe en juillet se termine sur « Les Champs
Elysées » avec le vainqueur en maillot jaune ?
 Comptez juste :

Combien font 2 fois 8 ?

2 fois 3 ?
6 fois 4 ?
2 fois 7 ?
3 fois 8 ?
7 fois 6 ?
4 fois 6 ?
5 fois 9 ?
3 fois 4 ?

40 + 20 ?
24 + 4 ?
10 + 12 ?
42 + 8 ?
45 + 10 ?
99 + 1 ?

40 – 1 ?
55 – 5 ?
26 – 2 ?
28 – 7 ?
37 – 3 ?
100 – 1 ?
Soyez attentif, je vous épelle un mot, trouvez ce mot.

LIT BATEAU
SEL CARTE
LUNE NOIR
BALLE CADEAU
BILLE RIDEAU
JUDO BOULE
SALE LAPIN
ROSE CHAT
BANC LAINE
ROUGE MAÏS

On change maintenant, je vous épelle un nom de ville,

trouvez cette ville.
DIJON CALAIS
LILLE AVIGNON
LYON PARIS
METZ NEVERS
NANTES BORDEAUX

Attention, maintenant des capitales :

ROME LONDRES
MADRID BRUXELLES
BERLIN VIENNE
Les sentiments
L’animateur doit écrire au tableau en lettres capitales (si possible avec
un smiley dessous )

JOYEUX TRISTE EN COLERE

Vous venez d’apprendre une naissance dans la famille, vous êtes ?

Vous avez perdu votre chat, vous êtes ?
Vous avez gagné au loto, vous êtes ?
La réparation de votre voiture est beaucoup plus cher que prévu, le
garagiste ne vous a pas prévenu, vous êtes ?
Vos meilleurs amis ont déménagé, vous êtes ?
Un passant vous a bousculé, vous êtes ?
Votre chien s’est cassé une patte, vous êtes ?
Vous avez vu votre voisin en train d’envoyer des cailloux sur votre chien.
C’est votre anniversaire, vous recevez un beau cadeau, vous êtes ?
Le colis qu’on vous a livré est tout abimé, vous êtes ?
Vous venez d’obtenir une promotion dans votre travail, vous êtes ?
Le facteur vient de passer et vous avez reçu une jolie cartes postales de
vos enfants, vous êtes ?
La facture de gaz et d’électricité a beaucoup augmenté, vous êtes ?
Vous ne pouvez pas aller déjeuner chez vos enfants car vous avez la
grippe, vous êtes ?
Vous allez voir un spectacle, vous êtes ?
Vous avez retrouvé vos clés que vous aviez perdues, vous êtes ?
Trouvez des caractéristiques de ces animaux
Par exemple : Les chats ont des griffes, des moustaches, un poil doux,
ils ronronnent, grimpent, passent par la chatière…

Les lions ……………………….

Les éléphants …………………..
Les kangourous ………
Les cygnes …………………….
Les pingouins …………………….
Les zèbres ………………………
Les fourmis ………………….
Les abeilles……………..
Les poules ……………….
Les vaches ……………….
Les loups …………………….
Les cochons………………….
Les serpents …………………
Les girafes ………………….
Les ânes…………………..
Les lapins …………………….
Les pandas……………….
Les corbeaux ……………………
Les rossignols ……………….
Les perroquets ………………
Les saumons …………………..
Les requins ………………….
Les baleines …………………….
Les moustiques ……………………
Les cigales…………….