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LE FRANÇAIS EN COURS DE 2nde

Classe de 2nde 1 et 2nde 5 : M. COCHET
Contact : cochet.pierre@lfbogota.com
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Contact du professeur :
cochet.pierre@lfbogota.com
ou sur l’ENT.
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Le programme est conçu
en « objets d’étude » - littérature
Le programme cherche à donner un panorama de Lecture:
l’historie littéraire et des genres, à chaque grand
L’accent est mis sur la lecture
genre il associe des périodes précises:
d’œuvres complètes, pour permettre
 La poésie : (Moyen Âge - XVIIIe aux élèves de se constituer une
siècle) culture personnelle solide,
 Chaque élève lira environ 7
 La littérature d’idées et la presse :
œuvres, étudiées comme œuvres
(XIXe – XXIe siècle) intégrales ou en lecture cursive.
 Le roman et le récit : (XVIIIe - XXIe  Pour accompagner la lecture, on
siècle) pourra mettre en place des cercles
de lecture, utiliser un carnet de
 Le théâtre : (XVIIe - XXIe siècle) lecture.
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L’étude de la langue
en classe de 2nde
 En classe de 2nde, on consolide les acquis du collège et l’on met
l’accent sur:
 Les accords dans le groupe nominal et entre le sujet et le verbe
(classe de seconde)
 Le verbe : valeurs temporelles, aspectuelles, modales ;
concordance des temps (classe de seconde)
 Les relations au sein de la phrase complexe (classe de seconde)
 La syntaxe des propositions subordonnées relatives (classe de
seconde)
 Lexique (classes de seconde et première)

 Ces points seront évalués lors du baccalauréat, dans l’épreuve

orale notamment.
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L’évaluation

 Les productions font Les épreuves du baccalauréat, en fin de 1e:

l’objet de notes
 Écrit:
chiffrées,
 Commentaire (d’un texte nouveau)
 Dissertation (sur œuvre étudiée)
 Néanmoins l’évaluation
par compétences  Oral:
continue, notamment  Lecture expressive &
au moyen de grilles qui
 explication linéaire d’un extrait étudié
préparent aux
pendant l’année,
épreuves du
baccalauréat.  présentation d’une œuvre lue,
 question de grammaire.
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Le matériel

 A distance:  De retour au lycée:

Un classeur ou un cahier sera
demandé.

 Le carnet de lecture:
Ce carnet, qui propre à chaque élève,
l’accompagnera dans ses lectures et lui
permettra de se les approprier. Il servira
aussi à préparer les cercles de lecture.