PISTES DE REFLEXION SUR LE JEU

Thématique étudiée en terminale : « Vivre aujourd’hui : l'humanité, le monde, les sciences et la

technique »

Cette thématique est à mettre en lien avec le programme limitatif qui est :

LE JEU : FUTILITE, NECESSITE ?

- Définition de futilité : qui n’est pas sérieux, pas important

- Définition de nécessité : quelque chose de nécessaire est quelque chose dont on ne peut
pas se passer, essentiel, obligatoire

I. DEFINITIONS DU JEU :

Etymologie du mot jeu : Le mot "jeu" vient du latin "jocus" qui signifie "plaisanterie, badinage. Le
mot "jocari" signifie "s'amuser, folâtrer; plaisanter, badiner" et a remplacé le mot "ludere" qui
signifie "s'amuser, se divertir; jouer à un jeu (d'adresse, de hasard); se livrer à un exercice
physique; jouer un rôle, contrefaire; se moquer de, railler; duper,

Le mot « jeu » a plusieurs sens :

- il désigne des objets et des activités clairement identifiés comme des jeux (jeux de société,
jeux vidéo, jeux de piste…)

- s’applique également à de très nombreux domaines de l’activité humaine (on parlera des jeux de
la séduction, du jeu théâtral, des règles du jeu social, d’un musicien qui joue de son instrument…)

JEU : Définition du Petit Robert :

1) Activité physique ou mentale dont le but essentiel est le plaisir qu'elle

procure. ➙ amusement, divertissement, récréation ; ludique. Le jeu. Le besoin du jeu chez
l'enfant
Locution adverbiale Par jeu. Faire qqch. par jeu.
Un jeu. S'adonner à son jeu favori. ➙ passe-temps.proverbe Jeu(x) de main, jeu(x) de vilain : les
jeux de main finissent presque toujours mal.
2) Activité qui présente un ou plusieurs caractères du jeu (gratuité, futilité, facilité). Jeu de
mots : allusion plaisante fondée sur l'équivoque de mots qui ont une ressemblance
phonétique. ➙ calembour.
3) Chose qui ne tire pas à conséquence, ou qui n'offre pas grande difficulté. ➙ bagatelle. Ce
n'est qu'un jeu pour elle. C'est un jeu d'enfant : c'est très facile. Se faire un jeu de qqch. : en
triompher facilement.
Jeu d'écriture : opération comptable purement formelle.
4) Activité organisée par un système de règles définissant un succès et un échec, un gain et une
perte. Jeux de plein air. Jeu d'adresse. Jeu éducatif. Jeux de société*. Jeux vidéo*. Jeux de
rôles*. Gagner, perdre, tricher au jeu. La règle du jeu.
Le jeu : l'ensemble des règles à respecter. C'est le jeu. ➙ correct, régulier. familier Ce n'est
pas de jeu (ou pas du jeu) (→ c'est de la triche).Jouer le jeu : se conformer strictement aux
règles (du jeu, et au figuré d'une activité).
5) Compétitions sportives. Jeux du cirque, du stade.Jeux Olympiques.
 Le jeu : les jeux où l'on risque de l'argent. Se ruiner au jeu (➙ jouer ; joueur). Maison de
jeu (➙ casino). Table de jeu. Dette de jeu.proverbe Heureux au jeu, malheureux en amour.
6) Argent joué, mise. Jouer gros jeu ; au figuré prendre de grands risques.Faites vos
jeux : misez. Les jeux sont faits (rien ne va plus) ; au figuré tout est décidé.
Partie qui se joue. Suivre le jeu.
7) Locutions : entrer en jeu. ➙ intervenir. Entrer dans le jeu de qqn, favoriser ses intérêts.
Être en jeu : être en cause, en question.
Se prendre, se piquer au jeu : se laisser passionner ; s'obstiner.
8)Division de la partie, au tennis. Une manche en six jeux.
Histoire littéraire Pièce de théâtre en vers, au Moyen Âge.
9) Ce qui sert à jouer.
Instruments du jeu. Un jeu d'échecs en ivoire. Jeu de 32, de 52 cartes.
Assemblage de cartes plus ou moins favorable qu'un joueur a en main. Avoir du jeu, un beau jeu.
locution Avoir beau jeu : être en situation de triompher aisément.Cacher* son jeu.
10) Série complète d'objets de même nature et d'emploi analogue . Un jeu de clés.Jeu
d'orgue(s) : dans un orgue, rangée de tuyaux de même espèce.
11) La manière dont on joue. Un jeu prudent.
au figuré Jouer un jeu dangereux.Jouer double jeu : agir de deux façons différentes pour
tromper. Jouer franc* jeu. Faire le jeu de qqn, servir involontairement ses intérêts. Lire dans le
jeu de qqn : déchiffrer ses intentions.
12) Façon de jouer d'un instrument, d'une arme. Le jeu d'un violoniste.
13) Manière de jouer un rôle. ➙ interprétation. Le jeu d'un acteur.Jeu de scène : ensemble
d'attitudes qui concourent à un effet scénique.
14) Rôle, comédie qu'on joue (dans la vie). locution Être pris à son propre jeu.Jouer le grand
jeu : utiliser tous ses talents pour séduire, convaincre.
locution adjective invariable au figuré Vieux jeu : démodé.
15) Manière de mettre en œuvre. Jeu de. Le jeu de mains d'un pianiste. Jeux de physionomie.
16) Jeu de lumière : combinaison de reflets mobiles et changeants. Jeu d'eau : combinaison de
formes variées qu'on fait prendre à des jets d'eau.
17) Mouvement aisé, régulier d'un objet, d'un organe, d'un mécanisme. ➙ fonctionnement. Le jeu
des muscles.
au figuré ➙ action. Le jeu de l'offre et de la demande.
18) Espace ménagé pour le mouvement aisé d'un objet. Donner du jeu à un tiroir.
19) Défaut de serrage entre deux pièces d'un mécanisme. Cette pièce a du jeu, il faut la
revisser.
20) Jeux de la séduction : stratégies employées pour séduire quelqu’un

II. PISTES DE REFLEXION

Quelles attitudes pour le joueur ?

1) Attitude ludique du joueur : le jeu renvoie donc d’abord à la conscience qu’a le joueur de
jouer : c’est lui qui décide qu’il joue. Le joueur doit s’engager dans le jeu et s’y impliquer
pour y prendre du plaisir (plaisir de s’amuser, de gagner, de partager un bon moment...)
Le joueur doit croire dans les règles du jeu pour donner vie au monde mis en scène par ce
jeu. Le jeu crée une réalité séparée qui est acceptée par le joueur durant le temps du jeu.
Le joueur garde toujours à l’esprit que ce n’est qu’un jeu et que ce n’est pas la réalité ; à
la différence des gens qui ont une addiction au jeu : ils n’arrivent plus à fixer les limites
du jeu et s’engagent trop, alors ils ne jouent plus.
Est-ce toujours du jeu si on n’arrive pas à s’arrêter de jouer (dépendance) ?

2) Respecter les règles du jeu : la liberté de jouer ou d’entrer dans le jeu est la base du jeu
mais il y a toujours un espace et un cadre de jeu fixé par des règles.

Pourquoi les règles sont-elles nécessaires au jeu ?

- Plateau de jeu (virtuel ou matériel)

- Règles du jeu définies à l’avance
- Temps défini (sablier, chrono…)

3) Ne pas jouer pour de l’argent : le jeu est gratuit : est-ce toujours du jeu si l’argent entre
en jeu ?
4) La nécessaire incertitude du jeu

Il y a les variables du jeu, le hasard, la chance sans quoi il n’y aurait plus de plaisir à jouer. Il y a
surtout la liberté du joueur, sa créativité, son intelligence, sa liberté de choix.

CONCLUSION :

Définition : le jeu est une activité libre qui procure du plaisir et où le joueur s’implique
dans une autre réalité mais en gardant une distance avec elle (différent de l’addiction).
Ce jeu fait place à une incertitude créée par l’espace entre les règles et la liberté de choix
du joueur.

III. LES ENJEUX DU JEU

1) Jouer est-il futile ou nécessaire ?
a) Pourquoi joue-t-on ?
- Jeu : espace artificiel avec des règles mais qui nous permet d’exercer notre liberté :
plaisir
- Dans le jeu : expérience de soi, de ses capacités, de sa liberté
- Le jeu permet de se confronter au monde « jouer, c’est s’entraîner à vivre »
b) Le jeu n’est-il qu’un divertissement ?
- Le jeu nous libère, pour un temps, des contraintes de la vie de tous les jours donc
contraire aux valeurs du travail et de l’effort = le jeu ne sert à rien : il est improductif
- C’est le caractère déconnecté du jeu qui fait qu’on ne prend pas souvent le jeu au sérieux
- Dévalorisation du jeu qui est liée à l’enfance= régression, futilité, pas important
c) Le rôle du jeu dans les apprentissages des enfants
- Jeu = activité humaine, décisive pour la construction personnelle de l’enfant est
fondateur et sans doute constructeur de l’humanité
- Rôle irremplaçable du jeu dans la formation et la construction de l’être humain
- Jeu d’imitation
- Le jeu a envahi toutes les sphères de l’activité sociale : information, école, travail,
publicité,santé…
- Jeu : rôle d’exutoire
 - Jeu : cohésion des groupes
d) Que produit le jeu ?
- Le jeu ne produit rien de concret au contraire du travail productif
- Permet la créativité
- Jeux vidéo : développement d’innovations technologiques
e) Peut-on jouer sans les autres ?
- Jeux collectifs : émulation, compétition, partage d’expériences
- Jeu en réseaux :
- Jeux individuels : on finit toujours par se tourner vers l’autre
f) Le jeu a-t-il une dimension éthique ?
- Tous les joueurs respectent la même règle
- Ne pas tricher : être fair-play

2. Joue-t-on plus aujourd’hui ?

a) Extension du domaine du jeu : nous jouons de plus en plus dans nos sociétés modernes dûe à :

- sociétés post-industrielles qui nous laissent du temps pour les loisirs et donc permet
d’augmenter le temps du jeu

- remplacement des espaces réels qu’on connait déjà par des espaces virtuels nouveaux à
explorer

- jeux vidéo : refuge pour les déçus de la réalité (quêtes, secrets à découvrir, combats à mener)
et pouvoir être le héros d’une aventure le temps d’une partie

- le développement des jeux de rôle : Donjons et Dragons en 1974 : pacte ludique et fictionnel
(incarner un personnage) : explorer un monde imaginaire en suivant un scénario

3) Les nouvelles technologies et l’intelligence artificielle

- CHAT JPT

- Industries du jeu qui se livrent une guerre (Nntendo, Sony…)

4) Peut-on jouer sans limites ?

- maintenant on peut jouer partout (Pokemon go) : quelles limites se fixer et qui les fixe ?