Intitulé du jeu : 2STONE.

PRESENTATION.
Notre projet consistera de crée un jeu vidéo national. Mais la question qu’on se
pose est qu’elle sera la différence entre le jeu vidéo existant et notre idée qu’on va
inspirer durant notre processus de création.
Premier pas, pour créer le concept de ce jeu il faut qu’on commence à présenter les
recherches des idées qu’on a récolté entre nous pour inspirer des tendances
actuelles.
Donc comme l’intitulé du jeu marque :
Le 2 qui signifie deux clans et le STONE qui définisse le caillou. A vrai dire qu’est-ce
que signifient ces approches ?
En effet ici nous voulons certainement faire rappel ou remémorer un aspect
historique qui nous a bien marqué durant une époque pas si lointaine ici au capital
de Djibouti ville, l’époque où tous les jeunes djiboutiens se sont démontré leurs
qualités des forces dans cet évènement remémoratifs souvent appelés en langue
maternelle « shid-shiid ».
Donc la question qu’on se demande est pourquoi choisissons-nous ces faits et
qu’elle est l’avantage qu’on tire de ce jeu lors de sa création ?
Pour répondre à cette question, nous essayons de toucher deux points essentiels :
La 1ere est que plus part de nos jeunes Djiboutiens qui apprécie de jouer aux jeux
des consoles ou part via internet avec leur Smartphone souhaite de se regrouper
pour jouer ensemble tout en amusant et utilisant leur intelligence à se démarquer
des autres. Parfois ils se sont attirer et positionner par le Game design des jeux de
gang américains et beaucoup de jeux des missions étrangères.
Le 2eme point nous acheminerons nos idées pour mettre en œuvre un jeu
développé sous les idées de djiboutiens pour qu’on puisse surpasser les créateurs
de jeux internationaux qui sont plus en plus nombreux à se présenter.
Notre idée permettra aussi de donner un coup de pouce aux jeunes développeur et
informaticiens Djiboutiens qui souhaite développer des jeux différents des autres pour
mettre en fin les célébrités des autres jeux comme SAN ANDREAS, PUBG etc.… car notre
jeu est censé d’attirer beaucoup des jeunes Djiboutiens que ça soit ce qui ont été présent ou
les jeunes actuelles.
 I. Fonctionnement de ce jeux.
L’imagination est plus importante que le savoir.
-Albert Einstein.
Dans cette partie on se pose 3 questions qui sont :
Comment initiant-t-on ces jeux ?
On utilise quels types des appareils pour qu’on puisse jouer à ce jeu ?
Quelles seront ses commandes ?
1.

2 . Ces jeux est un jeu vidéo inchallah qui sera programmé avec le meilleur langage de
programmation et utilisé le meilleur standard international, qui dit un jeu vidéo dis un
consoles de jeux ou une smartphone prise à mains pour jouer et passer un moment pour le
divertissement.

3 .Une bonne IHM(Interface Homme Machine) qui aidera au jeune joueur d'apprécier durant
leur parcours dans ce jeu. Menu qui est simple à utiliser, des joysticks qui se disperse pas lors
des attaques et enfin le chose le plus important dans le jeu une designing  très riche on
couleur de 3D

II. Règlement de ce jeu.

III. Commentaires.
Les jeunes:
Votre idée créative nous a vraiment apprécier, on espère voir un jour ce jeux, nous somme
impatient de l'attendre, continuez à imaginer des autres jeux comme ceci.
Dans le futur on espère que vous serez de programmeur des jeux virtuels.
 Les six chapeaux de BONO.
Les six chapeaux de Bono font partie aujourd’hui des méthodes classiques de résolution de
problème, et parfois de créativité. Cette méthode est extraite de l’ouvrage « Six chapeaux
pour penser ». C’est une méthode de management personnel ou de groupe, développée par
Edward de Bono, permettant de traiter les problèmes dont une des conséquences est d’éviter
la censure des idées nouvelles, dérangeantes, inhabituelles. Croyez-le ou non, elle s’inspire
de la maïeutique de Socrate. Chaque participant prend un « chapeau » d’une couleur
particulière, lui assignant ou lui reconnaissant un rôle. Ce chapeau peut changer durant la
réunion. Il peut aussi être identique à celui d’autres participants.

Les six chapeaux de Bono, qu’est-ce-ce que c’est ?

Les six chapeaux : à l’origine de cette méthode, Edward de Bono, un psychologue

maltais spécialiste en sciences cognitives.
C’est au milieu des années 80 que de Bono a développé « les six chapeaux » suite à constat
plutôt simple : nous tentons toujours d’en faire trop à la fois, et lorsque nous réfléchissons, nous
avons tendance à laisser venir naturellement nos pensées dans l’ordre où elles nous apparaissent.
Notre flux de pensées prend alors le dessus sur notre bon sens et nous mélangeons tout : émotion,
information, logique, critique. Résultat : nous sommes dans le flou, et notre pensée n’est ni
construite, ni constructive.
Pour Edward de Bono, le secret est de séquencer notre pensée : nous pouvons alors nous
concentrer sur une chose à la fois et nous empêchons la censure automatique d’éliminer
d’emblée des idées qui nous déconcertent : la « pensée latérale », ou « lateral thinking » est née.
La pensée latérale se définit par opposition à la pensée verticale ou classique qui se caractérise
par la continuité entre les étapes et la validation pas à pas des hypothèses. En pensée verticale,
une idée dont l’applicabilité n’est pas validée est rejetée et n’est plus considérée dans la suite du
processus. Très vite popularisée grâce à son usage dans les groupes de brainstorming, la méthode
peut aussi s’utiliser individuellement.

Pourquoi et comment utilise-t-on ce methode autant createur de jeux ?

Tout d’abord il nous permet de proposer a notre groupe d’avoir un conversation orienté
enfonction de la couleur du chapeau .
-Donc on commence a se mettre le chapeau bleu qui est le chapeau de facilitation
du cadre et l’organisation,c’est la chapeau qui chapote l’ensemble de le
conversation,il est essentiel de proposer au début et aux fin. Mr Ali porte ce
chapeau pour qu’il donne l’ordre du changement du couleur du chapeau .
-Suivi toujour par le chapeau blanc qui est le chapeau de faits et de
l’objectivité. Se derniere nous permet de declencher une discussion
rationnelle dirigée par Mme Amina,on a essayé de s’intéroger sur ce qui a eu
lieux plutôt dans le passé,qui dépend sur une approche très prospective on
utilisant des recoltes des informations pour rémunérer des évenement
particulier .L’idée est que a ce moment la le groupe partage les
idées .pourtant ca peut etre une réalité partagé.

-Enchainer aussi le chapeau vert qui est le chapeau de la pensée collective

dans une logique.Conduit cette fois si par Mr Farhan qui suggére que ce
chapeau permet faire appelle une norme constructive,c’est-a-dire tournant
vers le futur, le jeux que nous dévrions créer soit aux dernier version qu’elle
soit positif ou négatif. Ce qui nous invite a crée un plan actuel,tourné vers la
proposition,souvent la créativité vertile.

-Ensuite le chapeau rouge choissit par Mme Fatouma qui décrit

l’émotion ,elle invite chacun et chacune a partagé uniquement ce qu’ils
recent,très subjectives,pas d’obligations pour les personnes qui ont du mal a
partager leurs émotions,pas des forces ,tout en garantisant leur sécurité
psychologique et émotionnel.

-Essayant aussi d’avoir une pensée critique,Mr Amir,garant du chapeau

noir,quant a lui imagine qu’il est sur et certain qu’on disposant des idées
négatives très souvent ce qui est sombre,difficile qui neccesite de prudent
pour n’est pas tombée dans le carricature ou malvécu emotionnellement par
certains membres de personnes. Un moment de décharge. Tous les idées
positives sont interdites,récensé les critiques est ne sera orienté vers un
personne suggére se dernier.

-Pour bien eveiller nos créativités,optimiste,Mme Fatouma met le chapeau

jaune et essaie une autre fois de rendre nos esprit positive, maintenant on
peut posée la question meme aux évenement lors du chapeau blanc,Qu’est
ce qui est positif ? et d’orienter exclusivement la pensée de tous les éléments
positifs tels que la nécessité de programmer ce jeux et bien rendre utile.
-Finalisant par le chapeau bleu qui est porté par Mr Ali qui va encadré
l’intégralité de la conversation ou la discussion sur notre jeux,on est sur
l’exercice de la cloture,on n’ouvre plus la discussion ou le débat juste on se fait
rappel et on engage tous ce qui a été défini (créer se jeux vidéo). On s’interroge
comment sa se dérouler,et on s’engage tous doucement vers ce qui va etre suivre
(la programmation) a partir des actions parcequ’on a planifié a faire une jeu vidéo.

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