RÉPUBLIQUE DE ‫جمهورية جيبوتي‬

DJIBOUTI ‫وزارة التعليم العالي‬

Ministère de ‫والبحث العلمي‬
l’Enseignement
Supérieur ‫جامعة جيبوتي‬
et de la RechercheUNIVERSITE DE DJIBOUTI
INSTITUT UNIVERSITAIRE de TECHNOLOGIE
TERTIAIRE

Réalisé par:
Abdourahman Abdillahi
Nour

DUT; GEA Université de Année Scolaire :

2020/2021
Djibouti

1
 SOMMAIRE.
INTRODUCTION……………………………………………………………..1

I. Fiches de poste……………………………….……………………………………2
a) Définition du poste
b) Principales activités d’un technicien comptable
c) Offre de formation d’un technicien
d) Salaire d’un technicien
e) Travail d’un technicien comptable
f) Qualités et compétences nécessaires
g) Etudes et formations
h) Diplôme
i) Missions

II. L’Analyse………………………………………………………………………...3
III. Synthèses …………………………………………………..
IV. Résultat……………………………………………………..
V. Les Exercices………………………………………………
VI. Curriculum vitae (CV)…………………………………..
VII. Lettre de Motivation…………………………………….

Fiche de poste.
Définition du l’assistant comptable
L’assistance comptable est un professionnel des chiffres : il reçoit et compte les factures des
fournisseurs ; envoie les paiements ; établit des fiches paie ; suit l’Etat des stocks.
Principales taches :

 Il reçoit et compte les factures des fournisseurs

 Etablir des fiches stockes paie
 Il participe aussi au montage des comptes annules 

Offres de formation du l’assistance comptable.

2
La formation l’assistance comptable à distance dure 6 mois soit 180 jours en moyenne a raison de 10
heures de travail par semaine soit environ 400 heures
Salaire du l’assistance comptable
Quel salaire et combien gagner ?
Salaire débutant brut mensuel à Djibouti 360000 FD
Travail du l’assistance comptable

Pourquoi et comment travailler en tant que l’assistant comptable ?

Permettre de suivre le traitement des factures clients et fournisseurs dresser un état mensuel de la situation
comptable de entreprise. Établir fiches paie du personnel les déclarations fiscales et sociales
Qualités et compétences nécessaire

Quelles sont les qualités et compétences nécessaire pour être embranche en tant que l’assistance
comptable ?

 Maitrise de outil informatique (tableur ; logiciel de comptabilité)

 Gout pour les chiffres
 Rigueur ; précision ; autonomie
 Sens responsabilités et de l’organisation

Etude et formation
Quelle formation et comment devenir l’assistance comptable ?

Pour être en possession d’un bac professionnel comptable ou Licences DUT GEA

Evolution possibles.
Que faire après l’assistance comptable ?
Apres environ 2 ans d’exercice l’assistance comptable peut devenir comptable puis responsable
comptable principaux employeurs.
Quelles sont les entreprises qui peuvent recruter l’assistance comptable ?

L’entreprise qui recruter regarde juste s’il est dispos de ces 3 qualités :

 Indispensables.
 AUTONOMIE
  ORGANISATIONS : POLYVALENCE
Diplôme.
Quelles sont les diplômes nécessaires pour devenir l’assistance comptable ?

Pour devenir l’assistance comptable doit avoir licence DUT GEA ; mention finance comptabilité

3
Il est recommandé au titulaire d’un bac professionnel

Mission.
Quelles sont les missions que vous pouvez réaliser en tant que l’assistance comptable ?

 Gestion de la comptabilité fournisseurs avec la saisie des factures d’achats des frais généraux et
des immobilisations jusqu’aux préparations des règlements fournisseurs.
 Comptabilisation des immunisations ; calcul des dotations
 Préparations et déclaration de TVA
EXERCICE 1: MON APPARENCE

CARACTERISTIQUES VUE PAR MOI VUE PAR LES AUTRES

+ N - + N -

Taille, stature, gabarit  

Présentation vestimentaire  
Style personnel  
Aisance  

Nervosité  

Calme  
Façon de tenir son corps  
Rythme de langage  
Dynamisme  

Regard franc et direct  

4
 Les questions clés

 Suis-je à l’aise dans ma peau ?

 Oui je suis à l’aise dans ma peau, je me sens bien heureux,
je suis combler de joie !
 Suis-je conscient regard des autres sur mon apparence ? comment
le définirais-je ?
 Oui, a vrai dire je le déterminerais à partir de mon attitude
en vers les autres et de la manière dont j’aime qu’on me
traite.
 Y a-t-il des écarts entre ma vision et la leurs ? Si oui,
comment peuvent-ils s’expliquer ?
 Non, car mon comportement a une certaine influence
méliorative sur leurs façons de juger.
 Est-ce que je me sens complexé ? que puis-je faire pour
améliorer mon bien-être ?
 Oui des fois je me sens complexée, faut que je devienne
flexible.
 Que puis-je faire pour être moins complexé ?
 Il faudrait que je que je prends l’aire pour être
décomplexée et rendre ma vie plus simple.
 Mes styles vestimentaire et personnel sont-ils vraiment en
accord avec le monde de l’entreprise, avec type d’emploi que
je recherche ?
 Oui , je me suis habituer et préparer a l’environnement
professionnel .
 Si non, suis-je prêt à faire évoluer ? suis-je capable
d’accepter un certain conformisme en accord avec mon
environnement professionnel ?
 Oui, je suis capable de faire un conformisme tout en
préservant et respectant mes limites.
 Si je suis trop nerveux ou au contraire trop lymphatique, si je
parle trop vite, si j’ai tendance m’avachir sur la table, si
je ne dors pas assez et n’ai pas une hygiène alimentaire

5
 suffisante, si je ne fais pas preuve de tonus physique, que
suis-je prêt à faire ou ne pas faire pour que cela évolue ?
 Je dois faire tous mes possibilités afin de rectifier et
modifier ce genre de comportement dépréciatif ce milieu de
travail.
 Ai –je conscience que mon corps parle tout seul ? mon discours
est-il en harmonie avec le langage muet de mon corps ?
(exemple : « je suis très dynamique », raconte ce jeune
étudiant d’une voix trainante, les jambes étendues devant lui,
le regard fuyant. Qui peut croire son discours ?
 Oui, mais le langage de mon corps est parfaitement en
cohésion avec ce que je dis et que je pense. Des fois, je ne
parle pas, et je laisse mon corps s’exprimer par les
différentes réactions qu’il dégage!

Exercice 2 : MES RELATIONS

CARACTERISTIQUES VUE PAR MOI VUE PAR LES AUTRES

+ N - + N -

Capacité à aller vers les

autres
 
Capacité de dialogue,
d’échanges interpersonnels
 

Plaisir à être en groupe  

Sens de l’humour  
Capacité à faire confiance aux
autres
 

6
Capacité à inspirer confiance
aux autres
Capacité à convaincre
Honnêteté, franchise
Sens de la solidarité
Gout du commandement
Capacité d’écoute
Capacité à parler en public
Expression orale
Expression écrite
Expression artistique (photo,
peinture, théâtre…)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Les questions clés 2

1. Quels types de relations ai-je envie d’établir avec les

autres ?
 J’ai envie d’établir une relation intime, de tisser une
cohésion forte.
2. Suis-je un communicant ? un solidaire ?
 Oui je suis très solidaire en vers les autres.
3. Est-ce-que je recherche faire comprendre l’autre ce que je
ressens ?
 Oui juste quand j’essaye de persuader les gens !
4. Suis-je secret ?
 Oui, je suis très discret.
5. Est-ce-que j’aime travailler en groupe ?
 Oui parce que c’est l’union qui fait la force.

7
6. Suis-je celle ou celui qui fait rire tout le monde et se met en
avant ?
 Oui, de temps en temps j’aime faire rire les gens mais je
n’abuse pas aussi.
7. Suis-je celui ou celle qui reste en retrait et qui on vient se
confier ?
 Oui parce que je comprends les gens, et je peux leurs
inspirer confiance en eux, les gens n’hésite pas à se
confier à moi, mais moi je fais confiance en eux, et je n’en
fait pas trop !
8. Suis-je disponible pour un petit cercle restreint d’amis, tous
mes copains, pour tout le monde ?
 Je suis disponible pour tout ce qui existe un lien

d’amitié(s) c'est-à-dire tout mon copain (es) .

Exercice 3 : MES RESSOURCES INTERIEURS

CARACTERISTIQUES VUE PAR MOI VUE PAR LES AUTRES

+ N - + N -

Confiance en soi, en ses capacités  

Connaissance de soi, maitrise de son

identité
 

Capacité à s’affirmer  

Connaissance de ses limites  

Humours vis-à-vis de soi-même  

Fidélité à ses idées, à ses valeurs  

8
Résistance aux influences  

Resistance à l’agressivité, au
stress
 

Resistance au jugement des autres, à

la culpabilité
 

Indépendance d’esprit  

Volonté de réussite  

Sens de l’effort, ténacité  

Gout de l’initiale  
Gout du conformisme  

Capacité à se prendre en charge  

Maitrise de ses émotions  

Capacité de recul, pondération  

Optimisme, vision positive, bonne

humeur
 

Les questions clés 3

1. Avez-vous l’impression d’avoir une identité personnelle
affirmée ?
 Oui
2. Etes-vous affranchi de vous milieu familial ? avez-vous fait le
tri entre vos valeurs personnelles et celles de votre famille ?
 Oui je pense
3. Etes-vous dans une dynamique de réussite.
 Peut-être Oui.

9
4. Etes-vous plutôt pessimiste ? avez-vous pris conscience de la
puissance d’un système de pensée pessimiste sur vos résultats
concrets ?
 Non, car je suis plutôt optimiste.
Exercice 4 MA FACON DE PENSER

CARACTERISTIQUES VUE PAR MOI VUE PAR LES AUTRES

+ N - + N -

Pensée relationnelle
(prédominance des faits)
 

Pensée logique (prédominance du

raisonnement)
 

Pensée affective (prédominance

des sentiments et des émotions)
 
Pensée créative (prédominance de
l’imagination)
 

Compréhension des théories, de

l’abstrait
 

Compréhension intuitive, sens

pratique, débrouillardise
 

Compréhension du mécanisme, de
la technique
 

Sens de l’espèce, des volumes

 
Sens des chiffres
 

10
Sens des mots
 

Question clé 4

1. Suis-je un affectif, un relationnel, un créatif ?

 Je suis créative.
2. Suis-je plus l’aise dans un domaine technique, relationnel ?
 je suis plus à l’aise dans un domaine technique.
3. Quand j’analyse une situation, un problème, est-ce que je
prends en compte tous les aspects de cette situation
(techniques, organisations, humains, temporels), ou ai-je
tendance privilégier les aspects qui m’intéressent le plus et
oublier les autres ?
 Je prends en compte tout les aspects de cette situation.
4. Ai-je une intelligence pratique, concrète, ou plutôt abstraite,
théorique ou encore une intelligence sensible, artistique ?
 J’ai une intelligence concrètes et pratique
5. Ai-je des « dons » manuels, artistiques ?
 Non, pas vraiment.
6. Ai-je des aptitudes particulières (facilités pour les chiffres,
pour la négociation, pour conseiller les autres) ?
 Oui, j’ai des aptitudes comme par exemple j’ai un
raisonnement efficace.
Exercice 5

a) Je m’habille comme Parce que j’aime

1 j’aime juste être à l’aise
dans ma peau, et sa me
b) Je fais des efforts pour rend plaisir
être en harmonie avec le
milieu que je fréquente.
c) Je fais comme les autres.

11
2 a) J’ai de bons rapports
avec tout le monde.
b) J’ai quelques bons amis
c) Je suis plutôt solitaire
Parce que je suis
solidaire et je peux
établir des rapports
avec tous mes amies

3 a) Je pense positivement et J’ai une sensation

entraîne les autres. qui me guide a la
b) Je sais donner des ordres. logique et au bon
raisonnement mais sans
les bons personnes
c) Je sais travailler en
c’est rien
respectant les consignes.
4 a) Les gens ont confiance en Parce que je fais bien
moi le truc à la fin et je
b) Je fais confiance aux leur motive bien que
autres les gens me font
confiance
c) Je compte d’abord sur
moi-même
5 a) J’ai assez d’énergie Parce que plus Les
pour faire ce qui choses sont important
m’intéresse plus sa t’excite et
b) les choses me lassent te rend impatient de
vite le faire.
c) je suis infatigable
6 a) je prends des Je ne laisse jamais de
initiatives me désespoir pour ne
b) Je n’abandonne jamais pas abandonner ce qui
m’amène droit à mon
c) Je préfère avoir le but
temps de faire
7 a) Je décide facilement Je sais que les choses
peuvent empirer j veut
b) Je pèse longuement le pas avoir des lourdes
pour et le contre conséquences sur ma
c) Je n’aime pas décider cconscience.

8 a) Je travaille par à-coups

b) Je préfère une activité
régulière
c) J’ai une forte capacité
de travail
Parce que ça me permet
d’atteindre vite le
but.

12
 9 a) Je choisis mon projet Parce que
pour les avantages l’expérience m’ai le
matériels qu’il procure. plus important à mes
b) Je choisis mon projet yeux ce pour cela
pour travailler avec des
gens que j’aime
c) Je choisis mon projet
pour son intérêt

Les questions clés 5

1. Mes comportements sont-ils en harmonie avec ce que je crois être

mon caractère ?
 Oui, enfin je crois vraiment.
2. Est-ce que je ne me mens pas moi-même ?
 Non, je ne me mens parfaitement pas moi même
3. Mes choix de vie personnelle ou professionnelle sont-ils en
accord avec mes points forts, avec mes valeurs ?
 Oui, parce que je ne copie pas les autres
4. Suis-je capable d’assumer mes contradictions ou du moins de me
les expliquer moi-même ? suis-je capable d’en parler autrui
sans culpabiliser ?
 Oui j’assume mes contradictions
 Non, car ces sont des problèmes personnels et je suis
capable de régler moi-même

EXERCICE 6 :
Je m’appelle AbdourahmanAbdillahiNour, j’ai 19ans.Diplomé d’un bac de
science de gestion,major de son promotion financière appliqué à la gestion
aussi étudiant à l’université du Djibouti en DUT GEA1. Je suis solidaire et
j’ai un esprit très ouvert. Je suis très rigoureux et créative et j’aime
aussi analyse pour comprendre mieux, un esprit compétitif qui n’aime pas
perdre aussi.

13
Ma famille et mes amis aiment beaucoup mon esprit solidaire parce que
j’organise des moments pour réunir tout le monde. Ils n’apprécient pas mon
esprit très logique car j’ai un esprit indépendant et autonome.

EXERCICE 7 :
Je suis active, dynamique parce que j'aime faire des activités même en dehors
de l’université, et ça j'ai appris depuis mon adhésion à la vie associative.
J'ai de l’enthousiasme pour faire ce qui me donne de l’ambition. Mais par
contre je n’écoute pas les gens, c'est un défaut parce que ça gâche parfois
mon travail, ainsi je ne renonce jamais a une action qui m’inspire de gloire.

Je suis également solidaire, pouvant établir des relations avec tout le monde,
je me montre parfois émotive. Mon sens d’humour m'aide vraiment à se
reprocher aux gens. Ce qui me rend plus souder a eux ce ma façon d’agir
c’est à dire que je gagne leurs confiance.

Je suis enfin quelqu’un qui est calme. Je suis doué à être calme et a laissé
et parfois c’est ce qui me différencie des autres.

Les questions clés

A. . Qui suis-je réellement ?
 Je suis la personne que je prétends être.
B. Comment je fonctionne ?
 Je fonctionne avec ma personnalité et mon caractère
C. Dans quel contexte suis-je le plus (le moins) performant ?
 Je suis plus performant dans le contexte ou plus relatif a la morale
car j’ai un esprit éthique. Je suis moins performant dans le domaine
de l’ambiance.
D. Comment traduire simplement et intelligemment ce que je suis face à un
recruteur ?
 Je vais assurer et miser sur tous mes qualités indispensables et qui
sont liée au travail que je souhaite avoir.

Abdourahman Abdillahi Nour Le

15/04/2022

14
DJIBOUTI, Avenue 26, Q4
77649660
alikrichowiake@gmail.com

Monsieur le directeur de ressources humain du BOA

Objet : lettre de motivation

Madame, Monsieur
Je suis actuellement étudiante en 1ème année de DUT GEA à
l’université de Djibouti.
En effet, Je choisirais lors de ma formation du 2eme année
l’option Finance Comptable (FC) et j’essaie donc de suivre des
cours de comptabilité informatique durant l’été qui vont me
permettre d’approfondir mes connaissances en logiciel comptable
(sage sari). Sérieuse et efficace, les expériences acquises durant
les différents projets de groupe à l’école et ceux acquises dans
ma vie associative m’ont permis de réaliser des missions en
parfaite autonomie avec tout dynamisme.

Je suis attiré depuis tout jeune par les chiffres et j’ai

toujours été curieux et autodidacte. Je souhaite maintenant
orienter ma carrière vers la comptabilité.
Je me tiens à votre entière disposition pour tous renseignements
complémentaires. 
Dans l’attente d’une réponse favorable, je vous prie d'agréer
l'expression de mes respectueuses salutations.

INTERESSER :

Mr. Abdourahman Abdillahi

Nour.

15
16