Nature du document : Niveau : 1 ACSC Durée de l’activité : 1h

Fiche pédagogique
Nom de l’enseignant :
---------
Activité : Langue et grammaire
Titre : La nominalisation
Outils pédagogiques : Objectif(s) :
Tableau, images, titres, … - Former des noms à partir de verbes
Manuel : Français
- Transformer une phrase verbale en une phrase nominale
Prérequis :
Les catégories des mots – La structure des phrases nominales et verbales – La nominalisation

Tâches de Tâches de
Etapes de l’activité Consignes de l’enseignant Durée
l’enseignant l’apprenant
I. MISE EN 1. «Une Journée au Parc» de quel type de phrase se - Mettre
SITUATION compose ce ce titre ? phrase nominale l’apprenant - Se rappeler
dans le
2. Quelle est la nature des mots qui composent la phrase bain - Mobiliser ses
? article indéfini + déterminant contracté + nom thématique prérequis 03 min
3. Annoncer l’objectif de la leçon : Former des noms à - Annoncer
partir de verbes/Transformer une phrase verbale en une l’objectif
phrase nominale
II. OBSERVATION Une Journée au Parc

Hier, nous sommes allés au parc. Les enfants jouaient

sur les balançoires et glissaient sur le toboggan. Les
oiseaux chantaient dans les arbres, et le soleil brillait
haut dans le ciel. Les mamans préparaient des pique-
niques, et tout le monde riait et s'amusait.
05 min

1- Relevez le titre du texte ? - Faire observer - Observer

2- Quel le type de ce texte ? les éléments - Décortiquer le
aidant à la support
compréhension
du support

III. Faire lire le support plusieurs fois ;

COMPREHENSION - Faire identifier - Indiquer la
la place place supposée
1. Quel est le type de phrase dominant dans le texte, des supposée pour pour les
phrases verbales ou des phrases nominales ? les phrases du phrases du
Le type de phrase dominant dans le texte "Une Journée au support support
Parc" est principalement des phrases verbales, décrivant
les actions et les événements.
- Faire relever - Relever les
2. Comment pouvez-vous transformer une phrase verbale les mots mots soulignés,
en une phrase nominale en utilisant le texte comme soulignés, faire faire préciser
exemple ? Donnez un exemple de transformation. préciser leur leur nature
Vous pouvez transformer une phrase verbale en une nature 15 min
phrase nominale en mettant l'accent sur l'action ou
- Faire indiquer - Préciser la
l'élément principal de la phrase. Par exemple, la phrase la base verbale base verbale de
"Les enfants jouaient sur les balançoires" peut être de chacun des chacun des
transformée en "Le jeu des enfants sur les balançoires." noms soulignés noms soulignés
3. Pouvez-vous identifier des avantages de l'utilisation de
phrases nominales dans le texte "Une Journée au Parc" - Faire
par rapport aux phrases verbales ? transformer les
Les phrases nominales permettent de réduire la
répétition et de rendre le texte plus concis, tout en
mettant l'accent sur les actions ou les éléments clés.
 Elles simplifient également la compréhension.
4. Quel est l'objectif de la nominalisation dans ce texte ?
Comment cela améliore-t-il la description des activités
au parc ?
L'objectif de la nominalisation dans ce texte est de rendre
la description plus concise et de mettre en avant les actions
et les éléments spécifiques, ce qui rend le récit plus
expressif.
5. Pouvez-vous trouver une phrase verbale dans le texte
"Une Journée au Parc" et la transformer en une phrase
nominale ?
Oui, par exemple, la phrase "Les oiseaux chantaient dans
les arbres" peut être transformée en "Le chant des oiseaux
dans les arbres."
6. Comment la nominalisation simplifie-t-elle la
compréhension du texte et rend-elle la communication
plus efficace ?
La nominalisation simplifie la compréhension en
remplaçant des phrases verbales plus longues par des titres
nominaux concis, ce qui rend la communication plus
efficace.
 - phrases -
nominales en Transfo
phrases rmer
verbales les
phrase
s
nomina
les en
phrase
s
verbales
IV. La nominalisation c’est la transformation d’un verbe, d’un adjectif, - Faire -
CONCEPTUA d’un adverbe en nom. Son objectif de donner une grande quantité concevoir la Concevo
définition et ir la 05 min
LI- SATION d’informations en peu de mots. Elle peut s’effectuer par : l’objectif de la définitio
-L’ajout d'un suffixe à la racine du verbe nominalisation n et
-On peut aussi procéder par suppression de la terminaison verbale l’objectif
-La nominalisation peut s'effectuer sans changement du verbe de la
nominali
sation

Suffixe v Nom
e
r
b
e
-tion, ition, punir, déduire, traduire, punition, déduction, traduction,
uction, ation
-sion exploser, conclure explosion, conclusion
-ence, -ance exister, assister existence, assistance
-ment raisonner, rendre raisonnement, rendement
-age Tourner,passer tournage, passage
-ure souder, brûler soudure, gageure, brûlure
-ée lever, monter, tourner, levée, montée, tournée, dictée
dicter
-ie incendier, envier, incendie, envie, agonie
agoniser
-te, -té perdre, vendre, égaler perte, vente, égalité
-at assassiner, plagier assassinat, plagiat
-ise prendre, mépriser, prise, méprise, maîtrise
maîtriser
-ade tirer, rouler tirade, roulade
-xion Connecter, réfléchir Connexion, réflexion
-erie rêver, tromper rêverie, flânerie, tromperie,
-sson cuire, boire cuisson, boisson
... ... ...

rire
sourire
souper
dîner
 débuter Le
début
ajouter L'ajout
sauter Le
saut
chanter Le
chant
voler Le vol
arrêter L'arrêt
finir La fin
appâter L'app
ât

V. - Demander aux
APPROPRI élèves -
Demander aux élèves de faire les exercices (Je m’entraîne)
d’effectuer les Effectu 15 min
ATION et (Je réinvestis) page 18 du manuel exercices er les
indiqués tâches
deman
dées
V. TRACES Phrases verbales → Phrases nominales
ECRITES Le prix de l’essence Augmentation du prix de
augmente l’essence
Un nouveau centre Ouverture d’un nouveau
commercial ouvre centre commercial
- Veiller aux - Recopier
Un grand barrage sera Construction d’un grand erreurs 15 min
- Veille
construit barrage d’orthographe r à son
des apprenants écritur
e.
Je retiens :
La nominalisation c’est la transformation d’un verbe, d’un
adjectif, d’un adverbe en nom. Son objectif de donner une grande
quantité d’informations en peu de mots.