Rapport

alternatif
annuel sur les
politiques de
jeunesse
© Dynamique Mondiale des Jeunes (DMJ), 2022
Tél : +237 222 31 01 45
E-mail : dmj@dmjcm.org
SOMMAIRE

DEFINITION DES SIGLES .....................................................................................................1

GLOSSAIRE ..........................................................................................................................2
Quelle a été notre méthodologie de travail ? ..........................................................................3
Quelle est la proportion des jeunes dans la zone d’étude ? ....................................................4
Que prévoit la SND30 pour les politiques de jeunesse ? ........................................................4
Que prévoient les politiques locales de jeunesse ? ................................................................5
Répartition des jeunes ayant été interviewés ......................................................................9
Répartition des administrations ayant été interviewées .......................................................9
Quelle est la perception que les jeunes ont des politiques publiques en leur faveur en
2022 ? ..............................................................................................................................10
Perception des politiques publiques de jeunesse par les administrations..........................12

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1 : Synthèse des politiques sectorielles des Communes ........................................................... 7
Tableau 2 : Liste des partenaires d'accompagnement des politiques de jeunesse .............................. 10

LISTE DES GRAPHIQUES

Graphique 1 : Démographie des jeunes dans les 6 Communes .............................................................. 4
Graphique 2 : Répartition des jeunes interviewés par Commune .......................................................... 9
Graphique 3 : Répartition des administrations interviewées par Commune ......................................... 9
Graphique 4 : Cloud des 70 mots les plus prononcés par les jeunes par ordre de fréquence ............. 15
 Rapport alternatif produit dans le cadre du projet de renforcement
de l’encadrement citoyen à l’insertion socioéconomique,
à la prévention des violences et à la cohésion sociale (PRECISE-PREVICOS),
avec l’implication des organisations de jeunesse et acteurs publics
impliqués et en charge des politiques publiques de jeunesse dans
trois départements de l’Adamaoua : Vina, Mbéré et Djerem.
DEFINITION DES SIGLES
ACEFA : Programme d’Amélioration de la compétitivité des exploitations familiales
agropastorales
AFOP : Programme d'Appui à la rénovation et au développement de la formation
professionnelle dans les secteurs de l'agriculture, de l'élevage et de la pêche
CMPJ : Centre Multifonctionnel de Promotion des Jeunes
CNJC : Conseil National de la Jeunesse du Cameroun
DAJEC : Délégation d’Arrondissement du Ministère de la Jeunesse et de l’Education
Civique
DD : Délégation Départementale
DMJ : Dynamique Mondiale des Jeunes
DR : Délégation Régionale
FED : Fonds Européen de Développement
GIZ : Coopération Allemande pour le Développement
FEICOM : Fonds spécial d’Equipement Intercommunal
FNE : Fonds National de l’Emploi
FONIJ : Fonds National d’Insertion des Jeunes
HCR : Haut Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés
HIMO : Haute Intensité de Main d’Œuvre
KOICA : Agence coréenne de coopération internationale
KWF : Banque Allemande de Développement
MINAC : Ministère des Arts et de la Culture
MINADER : Ministère de l’Agriculture et du Développement Rural
MINEFOP : Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle
MINEPAT : Ministère de l’Economie, de la Planification et de l’Aménagement du Territoire
MINEPIA : Ministère de l’Elevage, des Pêches et des Industries Animales
MINHDU : Ministère de l’Habitat et du Développement Urbain
MINJEC : Ministère de la Jeunesse et de l’Education Civique
OCDE : Organisation de Coopération et de Développement Economiques
OIT : Organisation Internationale du Travail
ONG : Organisation Non Gouvernementale
ONJ : Observatoire National de la Jeunesse
OSC : Organisation de la Société Civile
PAJER-U : Projet d’Appui à la Jeunesse Rurale et Urbaine
PASC : Programme d’Appui à la Société Civile
PCD : Plan Communal de Développement
PIAASI : Programme Intégré d'Appui aux Acteurs du Secteur Informel
PRODEL : Projet de Développement de l'Elevage
PTS : Plan Triennal Spécial Jeunes
SCNPD : Service Civique National de Participation au Développement
SG : Secrétaire Général
SND30 : Stratégie Nationale de Développement 2020-2030
SP : Secrétaire Particulier
UNFPA : Fonds des Nations Unies pour la Population
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'Education, la Science et la Culture
UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance

1

GLOSSAIRE
Jeunes :
Toute personne âgée de 15 à 15 ans (Charte
Africaine de la Jeunesse).*
Politiques publiques :
Ensemble d'actions coordonnées, mises en
œuvre par les institutions et les administrations
publiques avec pour objectif d'obtenir une
modification ou une évolution d'une situation
donnée. (Document de capitalisation, Atelier de
formation des OSC de 3e & 4e niveaux sur le
plaidoyer et le suivi des politiques publiques
PASC-10ème FED).
Politiques publiques de jeunesse : Ensemble
d'actions coordonnées, mises en œuvre par les
institutions et les administrations publiques
avec pour objectif d'obtenir une modification ou
une évolution de la situation des jeunes.
Entrepreneuriat : Action humaine consistant à
entreprendre en vue de générer de la valeur via
la création ou le développement d’une activité
économique en identifiant et en exploitant de
nouveaux produits, procédés ou marchés.
(Panorama de l’entrepreneuriat, OCDE 2011).
Association : Convention par laquelle des
personnes mettent en commun leurs
connaissances ou leurs activités dans un but
autre que de partager des bénéfices (Article 2,
Loi N° 90/053 DU 19 décembre 1990).
Emploi : Toute activité visant à produire des
biens ou à fournir des services contre
rémunération ou profit (OIT).
Travail : Toute activité exercée par des
personnes de tout sexe et de tout âge pour
produire des biens ou fournir des services
destinés à être utilisés par d'autres ou pour leur
propre usage (OIT).
Chômage : Personne âgée de 15 ans ou plus
qui est : sans emploi durant une semaine
donnée, disponible pour travailler dans les deux
semaines, qui a effectué, au cours des quatre
dernières semaines, une démarche active de
recherche d’emploi ou a trouvé un emploi qui
commence dans les trois mois (OIT).
Sous-emploi : Situation dans laquelle des
personnes actives occupées remplissent l'une
des conditions suivantes :
 Elles travaillent à temps partiel, souhaitent
travailler davantage et sont disponibles
pour le faire, qu'elles recherchent
activement un emploi ou non ;
 Elles travaillent à temps partiel (et sont
dans une situation autre que celle décrite
ci-dessus) ou à temps complet, mais ont
travaillé moins que d'habitude pendant une
semaine de référence en raison de
chômage partiel (chômage technique) ou
mauvais temps.
Citoyenneté : Qualité de citoyen actif et
responsable. Capacité de reconnaître les
valeurs éthiques requises pour la vie en
commun, d’effectuer et d’agir avec la
conscience d’appartenir à un corps social
organisé.
Civisme : Ensemble des comportements
positifs qui fait d’une personne un bon citoyen.
Réarmement moral : Impacter positivement
par des approches pédagogiques un groupe
cible qui à son tour impactera l’ensemble de la
société (adapté du MINJEC).
2
Quelle a été notre méthodologie de travail ?
La production de ce rapport alternatif de 2022 est le fruit d’un processus participatif qui a suivi les étapes ci-dessous schématisées.

Fiche d’entretien papier avec les administrations et personnes ressources ;

OUTILS ET LOGICIELS Suite office ;
UTILISES Kobocollect ;
NViVO 3
Quelle est la proportion des jeunes dans la zone d’étude ?

46376
50000 43728
43615
45000 40754
38328 38427
40000 36302
31439
35000 35776
30000 31902
25000
20000 15382
13517
15000
10000
5000
0
0-14 ans 15-35 ans

Somme de Ngaoundéré I Somme de Ngaoundéré II Somme de Ngaoundéré III

Somme de Meiganga Somme de Ngaoundal Somme de Tibati

Graphique 1 : Démographie des jeunes dans les 6 Communes

Source : données de 2013 adaptées des RGPH 2005 et des PCD des 6 communes

La population des en âge de travailler (15-35 ans) oscille autour de 194 367 tandis que les 0-
14 ans sont estimés à 221 179. Ces données sont importantes dans la définition des
indicateurs techniques dans les planifications et définitions des politiques publiques locales de
jeunesse.

Que prévoit la SND30 pour les politiques de jeunesse ?

Dans son analyse des Atouts et Défis
(Point 65), il est clairement indiquer que le
Cameroun peut compter sur une
population jeune et dynamique, capable
d’absorber les diverses technologies et
innovations pour engendrer une
dynamique de croissance sur le moyen et
long terme. Pour cela, cette jeunesse
devra bénéficier d’un environnement
d’opportunités, générées par un
partenariat public et privé solidifié à même
Source : SND30
de bien articuler l’offre et la demande
d’emplois. démographique plus faible coïncide avec
une période ou le rapport de dépendance
L’enjeu pour les dix prochaines années économique est le plus élevé. Pour y
(Encadré Point 270) est donc d’investir parvenir, l’Etat s’engage à investir sur le
suffisamment et de manière efficiente sur le capital humain des jeunes générations afin
développement humain de la jeunesse afin de tirer le meilleur parti de la structure de
que la situation favorable à venir qui sera sa population qui sera favorable au
celle d’un rapport de dépendance dividende démographique d’ici 2030.

4
Que prévoient les politiques locales de jeunesse ?
Bien que des plans ou politiques explicites
de politiques de la jeunesse ne soient pas
facilement appréhendables tant au niveau
des Communes que de la Région, des
objectifs sectoriels sont clairement définis
dans les PCD des différentes Communes.
Ces objectifs peinent cependant à être
atteints du fait d’un manque de ressources
régulièrement évoqué par les acteurs
locaux.
Toutefois, les échanges croisés avec ces
différents acteurs permettent d’identifier
d’autres causes :
Les politiques centrées sur la jeunesse
semblent demeurer au stade de volonté
politique tant les jeunes veulent s’investir
mais croisent des barrières politiques,
fiscales et d’approche méthodologique. Les
jeunes évoquent par exemple une très forte
emprunte du politique dans le choix des
jeunes devant bénéficiers de certains
appuis, ce qui biaise l’éclosion de véritables
entrepreneurs.
Une très faible maîtrise et exploitation des
potentialités locales ;
Des partenariats presque inexistants entre
les le secteur public (les Communes et les
sectoriels) et le secteur privé locaux.
Des partenariats peu formels entre le
secteur public local (les Communes et les
sectoriels) et les organisations de la société
civile d’accompagnement (ONG et
association disposant de personnel, de
locaux et d’expertise).
Les causes précédentes disposent
pourtant déjà d’un socle juridique autour de
la Loi no 2019/024 du 24 Décembre 2019
portant Code Général des Collectivités
Territoriales Décentralisées.
Au-delà de ces causes endogènes, l’on
pourrait évoquer des facteurs exogènes
liés aux crises sanitaires et sécuritaires qui
affectent les économies infranationales.
La mise en œuvre effective du processus
de décentralisation et notamment le
transfert de ressources conséquentes
devrait également permettre de soutenir les
politiques locales de jeunesse.
Il a également été relevé une forte
concentration au niveau central des
processus décisionnels s’agissant des
programmes gouvernementaux. Par
exemple le choix des prestataires et le
recadrage des projets des jeunes se faisant
encore hors des zones d’intervention de
ces programmes et sans implication réelle
des bénéficiaires finaux.
5
 SECTEUR NGAOUNDERE I
Emploi Formation et financement
des jeunes (Wakwa, Vina
Pont) par l’AFOP CZV
Formation Créer 04 centres
d’alphabétisation des
jeunes (Bamyanga
Hamadjangui, Bondjong,
wakwa, Marma)
Education Doter la DAJEC et le CMPJ
d’un budget de
fonctionnement
Citoyenneté Octroyer 03 hectares de
terres à l’Agence du
Service Civique National de
Participation au
Développement ;
Construire le CMPJ ;
Sensibiliser les jeunes
contre les fléaux sociaux.
NGAOUNDERE II NGAOUNDERE III MEIGANGA NGAOUNDAL TIBATI
Financement des Aménagement de 40 Construction de Sensibilisation des Au moins 75% des jeunes sont
projets des jeunes ha espaces cultivables 2 structures jeunes sur la sensibilisés au sujet de tous les
dans le cadre du au CNJP ; d’apprentissage disponibilité des projets d’insertion des jeunes et
PARJER-U Octroi de 50 ha de métiers ; fonds des projets du CNJC ;
cultivables/élevages Élaboration par de développement Au moins 150 jeunes bénéficient
aux volontaires du la commune du MINJEC des financements de leurs
SCNPD ; d’un fichier de microprojets chaque année.
Recherche et demandeurs Tous les acteurs intervenant
obtention des crédits d’emploi ; dans le financement des projets
alloués aux jeunes Promotion des des jeunes sont mis en
dans tous les villages stages de synergie.
vacance au Au moins 50 jeunes bénéficient
niveau de la des stages des vacances à la
commune Mairie chaque année.
Organisation de Construction et
séminaires équipement d’une
ateliers en salle informatique ;
entreprenariat Organisation de
jeunes séminaires-ateliers en
entreprenariat jeunes.
Organisation des Organisation des Formation des
campagnes de campagnes de lutte leaders des
lutte contre la contre la toxicomanie ; jeunes
toxicomanie ; Organisation de
Organisation des séminaire de
séminaires des renforcement des
renforcements capacités des leaders
des capacités des d’association et
leaders mouvements des
associatifs. jeunes.
6
 Social Construire et équiper un Création d’un
centre d’encadrement des comité
enfants de la rue ; d’assistance à la
Construire un orphelinat jeunesse ;
municipal ; Construction du
Doter le centre social de siège du CNJC
matériels ludiques destiné
à l’encadrement des
enfants de la rue (01
téléviseur et 01 lecteur de
DVD)
Définir une politique
d’encadrement et de
réinsertion des détenus
Définir une politique
d’encadrement des enfants
détenus ;
Construire un siège du
CNJC au sein de la
commune.
Sport et Doter le CMPJ de 02 filets Construction et Construction d’une Construction Acquisition d’01 Un mini complexe sportif est
culture de football, de 02 filets de équipement d’un salle de spectacle ; d’une unité complète de construit
handball, d’un filet de gymnase au lycée plateforme sonorisation ;
tennis, d’un filet de technique de sportive ; Construction des
volleyball, de 10 raquettes Ngaoundéré Construction aires de jeux dans
de tennis, de 10 ballons de Mardock et de d’une école les établissements
football de 05 balles de Sabongari ; sportive scolaires ;
volleyball et de 05 ballons (Meiganga) Les centres
de handball culturel et artisanal
sont construits.
Gouvernance Instaurer un cadre Mise en place d’une 01 fichier des acteurs des PME,
d’échange entre les jeunes synergie (plateforme de l’économie sociale et de
et la mairie des projets entre l’artisanat est mis en place
différentes
intervenants de
l’insertion des jeunes)
tous les villages.
Tableau 1 : Synthèse des politiques sectorielles des Communes

7
Quelques blocs sous-blocs des politiques de jeunesse

SPORT, CULTURE ET
CITOYENNETE EMPLOI
LOISIRS

Education ;
Formation
Vie associative ; supérieure ;
Participation Sports ;
Recherche ;
citoyenne ; Loisirs ;
Diaspora ;
Comportements Tourisme ;
Entrepreneuriat ;
responsables Culture.
Financements ;
Emplois
rémunérés

SECTEURS D’EXCELLENCE DES JEUNES DANS LES 6 COMMUNES

Agriculture, Elevage, Pêche, Apiculture, Informatique, Transport, Couture, Coiffure,

Restauration, Cinéma, Musique, Sport, Commerce, Transformation, Peinture, Artisanat,
Recherche, Politique, Prestations intellectuelles, Juristes, Droits, Associations communautaires
et d’accompagnement, Formation.

8
Répartition des jeunes ayant été interviewés

Tibati : 2

Meiganga : 4
Ngaoundéré II
: 14

Ngaoundéré I
:6

Ngaoundal : 6
Ngaoundéré III : 7
Graphique 2 : Répartition des jeunes interviewés par Commune

39 jeunes de 26 associations des six communes d’intervention du projet PRECISE-

PREVICOS ont participé à la collecte des données du présent rapport. A travers l’outil de
collecte en ligne Kobocollect et des interviews semi-structurées, ils ont donné leur avis sur leur
perception des politiques publiques en faveur des jeunes en 2022. Ils ont également émis des
propositions en directions de divers acteurs.

Répartition des administrations ayant été interviewées

5
1
4
Nombre de Djérem
1
3 Nombre de Mbéré
1 Nombre de Vina
2 Nombre de Tibati
1 1 1 1
Nombre de Ngaoundal
1
Nombre de Meiganga
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 Nombre de Ngaoundéré III
Nombre de Ngaoundéré II

Graphique 3 : Répartition des administrations interviewées par Commune

17 administrations et 1 personne ressource des trois départements d’intervention du projet

PRECISE-PREVICOS ont communiqué autour des politiques publiques en faveur de la
jeunesse en 2022. Leur données ont permis de croiser des déclarations et identifier des
recommandations plus pertinentes.
9
 Ngaoundéré Ngaoundéré Ngaoundéré
N° PARTENAIRES Meiganga Ngaoundal Tibati
I II III
1 GIZ
2 FNE
3 FONIJ
4 UNESCO
5 UNICEF
6 UNFPA
7 KWF
8 DMJ
9 KOICA
10 HCR
11 ACEFA
12 AFOP
13 FEICOM
14 MEIGANGA
Tableau 2 : Liste des partenaires d'accompagnement des politiques de jeunesse

Quelle est la perception que les jeunes ont des politiques publiques en leur
faveur en 2022 ?

RESUME DES PERCEPTIONS

Les jeunes estiment les politiques publiques en leur faveur ne répondent pas avec
satisfaction à leurs attentes du fait de multiples obstacles néanmoins surmontables. Ils
reconnaissent que les pouvoirs publics et les partenaires ont mis en place des programmes
utiles mais dont la qualité de gouvernance fait défaut, empêchant ainsi un impact significatif
de ces programmes. Face la récrimination par certains acteurs quant à l’irresponsabilité des
jeunes bénéficiaires des appuis et qui ont soit revendu leurs kits ou tout simplement disparu,
les jeunes leaders pointe du doigt l’ensemble du processus méthodologique des
programmes mis en place.
OCCUR-
DETAILS DES PERCEPTIONS SUR L’EMPLOYABILITE
RENCE
ELEMENTS DE SATISFACTION
Les conseils communaux de la jeunesse sont un cadre idoine pour développer 1
et suivre des politiques locales de jeunesse.
Plus de disponibilité des cadres administratifs, de plus en plus à l’écoute des 1
jeunes.
Nous avons un espoir générationnel 1
Des efforts sont de plus fournis par le Gouvernement 3
Il y a un changement par rapport aux années précédentes car j’ai lu dans les 2
réseaux sociaux que certains jeunes ont bénéficié des appuis
ELEMENTS D’INSATISFACTION
Procédures d’accès aux appuis trop lourdes et longues 2
L’information ne touche pas toute la jeunesse. Certains jeunes qui ont besoin 5
d’appui sont ceux-là qui ne sont pas sensibilisés. Souvent les informations
passent de bouche à oreille et il faut avoir quelqu’un de bien placé pour en avoir
accès. Et ce sont les jeunes qui ne sont pas porteurs de projet qui se retrouvent
bénéficiaires des appuis.

10
Les équipes de l’ONJ limitent leur travail surtout dans les chefs-lieux des 2
arrondissements, ce qui ne permet pas aux jeunes ruraux de bénéficier des
quelques appuis déjà disponibles.
L’instabilité de l’énergie électrique ne permet pas aux jeunes de développer des 1
activités nécessitant une énergie électrique stable (ex. secrétariat, couveuses
électriques pour les éleveurs).
Pas d’appréciation portée 8
Les offres d’emplois sont très limitées en termes de quantité 6
Les jeunes semblent abandonnés à eux-mêmes 2
Les jeunes ne sont pas prioritaires dans les politiques publiques 1
PROPOSITIONS
EN DIRECTION DU MINJEC
Que les sectoriels commencent par une collecte des données sur le terrain pour 1
ce qui est des jeunes porteurs de projets, cela résoudrait certains problèmes.
Que les prestataires ne soient plus imposés aux jeunes dans les localités. 1
Lorsqu’un matériel d’entreprise peut être acquis au niveau local, il faut valoriser
les compétences locales.
Renforcer les compétences des CNJC afin que ses membres participent à la 1
collecte des données dans les villages pour inscription à l’ONJ.
Les jeunes ne doivent plus attendre que des appuis leur parviennent pour 1
développer leurs projets, ils doivent eux-mêmes lancer leurs projets en
commençant avec peu.
Revoir l'impôt qui est assez élevé, ne concourant pas à mettre en place de 1
vraies opportunités d'emplois sur le long terme.
Créer des centres de formation professionnelle des jeunes et former les jeunes 2
dans des domaines porteurs
Mettre en place des mécanismes d’information qui permettent à tous les jeunes 11
d’être informés des opportunités existantes
Intensifier le recrutement des jeunes dans divers ministères 1
Permettre aux jeunes de bénéficier des stages 2
Mettre des moyens de déploiement et de transport à la disposition des cadres 1
des DAJEC
Faire un suivi des jeunes ayant bénéficié des appuis du PTS 1
Sensibiliser les jeunes sur l’auto-emploi 2
EN DIRECTION DES AUTRES SECTORIELS
Subventionner les projets entrepreneuriaux des jeunes 3
Que les services centraux décentralisent les recrutements afin que chaque 1
région puisse lancer son recrutement en fonction de la nécessité.
Que les jeunes aillent à la recherche de l’information 1
Création des lignes budgétaires pour les jeunes 2
Que les ministères responsabilisent les jeunes 1
La sélection des jeunes bénéficiaires doit se faire au niveau local et non à 1
Yaoundé
Former les jeunes sur les opportunités d'emplois et quels sont les rôles des 1
différents ministères, car beaucoup de jeunes ne connaissent pas les rôles des
autres ministères.
Permettre à la jeunesse de prouver 1
Recruter les jeunes par compétences et non par affinité 1
Communiquer suffisamment sur les offres d’emplois 1
EN DIRECTION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES
Lancer des recrutements 1
Impliquer les jeunes lors des sessions des conseils municipaux 1
Créer des opportunités d’emplois et de participation des jeunes au 3
développement local

11
Nous souhaitons savoir comment se passent les recrutements au sein des 1
mairies
Créer des bureaux d’emplois pour jeunes 4
Financer les projets des jeunes 1
Collaborer avec les associations pour la diffusion des informations aux jeunes 1
Ecouter les jeunes 1
EN DIRECTION DES AUTRES ACTEURS
Orienter et former les jeunes 1
Que le secteur privé rende les offres d’emplois publics 4
Recruter les jeunes 1
Création d’une plateforme d’échanges et d’information 3

Perception des politiques publiques de jeunesse par les administrations

RESUME DES PERCEPTIONS

Les administrations indiquent avoir mis en place plusieurs programmes avec des résultats
mesurables dans les domaines de l’emploi jeunes, l’éducation civique et la participation
citoyenne. Deux niveaux de difficultés sont évoqués en interne et en externe. En interne, il
s’agit du circuit d’information et des ressources de déploiement (logistiques et didactiques).
Au niveau externe l’on déplore l’irresponsabilité des jeunes bénéficiaires des appuis qui ne
respectent pas leurs engagements, entraînant ainsi l’arrêt desdits programmes.

OCCUR-
DETAILS DES PERCEPTIONS SUR L’EMPLOYABILITE
RENCE
ELEMENTS DE SATISFACTION
Dans la Vina, 250 jeunes accompagnés dans le cadre du PTS dont 180
actuellement actifs. Des jeunes formés dans les domaines de : la menuiserie,
l’élevage, la restauration, le secrétariat bureautique, la maçonnerie, le
photovoltaïque.
Plusieurs programmes déployés dans la Vina et notamment :
- Le Programme National de Volontariat dans la Vina avec 17 volontaires
de mission dans les domaines de la santé (5), éducation (12), Agriculture
et élevage, avec une durée bien déterminée ;
- Des activités d’éducation civique et l’intégration nationale à Ngaoundéré
2 et notamment :
o Des campagnes de sensibilisation au respect des symboles,
emblèmes et au civisme ;
o L’organisation de vacances citoyennes ;
o L’organisation des rentrées citoyennes au cours desquelles des
fléaux sociaux sont abordés avec les élèves ;
o Des activités d’intérêt communautaire pendant la fête de la
Jeunesse ;
o La création de 6 clubs d’éducation civique dans 6 établissements
secondaires de Ngaoundéré 3 ;
o La sensibilisation de 3000 jeunes autour des mariages précoces ;
- Des dossiers montés pour les villages pionniers ;
- Des activités de sensibilisation dans les domaines de la santé avec
l’UNICEF, la GIZ et l’UNFPA.

Dans le Mbéré :
12
 - L’insertion socio-économique des jeunes à travers des financements du
plan triennal spécial jeune ;
- Des activités de réarmement morale, pour doter les jeunes bénéficiaires
de certaines valeurs du fait que l’argent reçu doit être utilisé avec le souci
de financer d’autres jeunes ;
- Le renforcement des capacités entrepreneuriales notamment des
séminaires de renforcement des capacités en montage des projets à
Meiganga ;
- Le renforcement des capacités des associations membres du CNJC sur
la rédaction des plans d’action, tenue des réunions car des associations
ne tiennent pas de réunion et ne disposition pas de plans d’action.
- En culture, avec l’appui de DMJ, l’association Mega Family a été
accompagnée auprès des la délégation des Arts et de la Culture pour
recherche d’accompagnement.

Les activités suivantes ont été menées par la Mairie de Meiganga :

Le projet PRODEVS (Projet de Développement des Villes Secondaires
exposées aux facteurs d’instabilité) avec le FEICOM. Ce projet promeut
l’approche HIMO et a permis de recruter des jeunes formés et non formés dans
la construction des infrastructures. L’avantage étant que des jeunes ne disposant
pas de compétences se forment in situ et peuvent après créer leurs propres
entreprises. 35 jeunes ont été recrutés en 2022 dont 14 filles et 21 garçons.
Avons le KOICA 27 jeunes ont été formés en cuisine, couture et maçonnerie.

En matière d’insertion socioprofessionnelle cette thématique est prise en compte

parmi les quatre programme du prochain budget programme. La Commune reste
ouverte à des partenariats pour le renforcement des capacités de la ressource
humaine dédiée à ce programme.
Par ailleurs, 100 jeunes payés à 30.000 FCFA ont bénéficié des stages de
vacances.

En sport, plusieurs championnats de vacances, ont été organisés. Pendant ces

compétitions, des sensibilisations sont menées sur diverses thématiques.
Néanmoins, une formation des commentateurs sur ces thématiques est
nécessaire.

En matière de gouvernance, les conseillers municipaux jeunes ont été impliqués

dans le suivi des activités de la municipalité.
Avec la DD-MINEFOP, des formations en entrepreneuriat ont été réalisés avec
l’appui de la GIZ et la phase de financement est imminente pour les jeunes
bénéficiaires.

Dans le Djérem :
La Mairie de Ngaoundal dispose d’un plan de recrutement mais qui dépend de
la disponibilité des ressources.
Plusieurs activités sont exécutées en approche HIMO et notamment le projet
Filets sociaux avec le MINEPAT, dont 2000 personnes et en majorité des jeunes
sont accompagnées. Ces jeunes font dans l’assainissement, le nettoyage
systématique des artères, etc.

13
Lors du concours ville propre lancé par le MINHDU, les jeunes sont également
impliqués.

Des groupes de jeunes (1 GIC et 1 coopérative) ont été accompagnés à

Ngaoundal dans leur structuration et formalisation. Il est déploré ici le temps que
mettent ces dossiers au niveau de la DR-MINADER pour leur enregistrement.
En 2022, 10 projets sont mise en œuvre avec l’appui de AFOP et 10 sont en
attente de financement.
La délégation du MINEPIA à Ngaoundal a bénéficié de 4000 semences de
Bracaria dans le cadre du PRODEL avec l’appui de la Banque Mondiale.

ASPECTS A PARFAIRE/RECOMMANDATIONS
Renforcement des personnels au niveau des DAJEC et des CMPJ 2
Mise en place des outils de suivi de gestion des données statistiques 3
Renforcement de la collaboration entre les CMPJ et les Mairies 1
Renforcement des moyens didactiques et de déplacement des DAJEC 5
Renforcer la collaboration avec les associations d’accompagnement pour un 4
maillage territorial des interventions
Disposer d’une base de données dynamiques sur le profilage des besoins des 3
jeunes serait un préalable à l’efficacité des politiques en leur faveur.

Le fait que les jeunes bénéficiaires du PIAASI n’aient pas restitué les fonds reçus 1
n’a pas favorisé la pérennité du projet. Il en est de même avec le HCR où les kits
remis aux jeunes ont été revendus par ces derniers.

Pour qu’un jeune puisse se lancer en entrepreneuriat, il faut qu’il ait son capital 2
propre.
Il est important d’organiser des sessions de sensibilisation des jeunes sur 2
l’importance des formations professionnelles. Car lorsqu’on demande à certains
jeunes « qu’est-ce que tu sais faire ? », ils ne parviennent pas répondre.
La collaboration entre sectoriels est à renforcer pour une meilleure coordination 4
des interventions.
Les Communes ne disposent pas de ressources financières nécessaires pour 2
répondre aux attentes des jeunes. Les contributions extérieures sont ainsi
attendues.
Un suivi pour l’application de tout ce que les jeunes ont appris lors des formations 1
avec DMJ est nécessaire
Certaines Communes à l’exemple de Ngaoundal ne disposent d’aucun tracteur 1
pour des activités agricoles.
DMJ devra avoir un guichet de financement pour couvrir toute la chaine 4
d’intervention.
Le secteur de l’élevage et des pêches fait face à deux problèmes : le manque 1
d’espace qui entraîne des conflits agropastoraux et l’insécurité due au vol des
bétails par des coupeurs de route et autres incursions.
Développer des champs fourragers pour faire face aux conflits entre éleveurs et 1
agriculteurs.
Former les jeunes sur la gestion des revenus de leurs activités économiques, 1
car ils n’ont pas d’objectif. Beaucoup perçoivent des revenus et les dépensent
dans des cadres peu appréciables.

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Graphique 4 : Cloud des 70 mots les plus prononcés par les jeunes par ordre de fréquence

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Réalisé par la Représentation régionale DMJ de l’Adamaoua,
avec l’appui technique de Edouard Thierry FEGUE,
Sous la supervision de Dupleix Kuenzob, Secrétaire Exécutif de DMJ.

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