L'entrevue vise à obtenir des informations précieuses de la part d'une personne de confiance qui a déjà

collaboré avec moi. Cette réponse constructive sera utilisée pour identifier mes points forts et mes
domaines à améliorer dans mon travail ou mes études. En comprenant comment je fonctionne dans un
contexte de travail ou scolaire, je pourrai prendre des mesures concrètes pour développer mes
compétences et atteindre mes objectifs plus efficacement.

Objet de l'entrevue : Amélioration personnelle et professionnelle à travers le flux

constructif.

Explication du but de l'entrevue : L'entrevue vise à obtenir des informations

précieuses de la part d'une personne de confiance qui a déjà collaboré avec moi. Cette
réponse constructive sera utilisée pour identifier mes points forts et mes domaines à
améliorer dans mon travail ou mes études. En comprenant comment je fonctionne dans
un contexte de travail ou scolaire, je pourrai prendre des mesures concrètes pour
développer mes compétences et atteindre mes objectifs plus efficacement.

Questions de l'entrevue :

1. connaissez-vous partager une expérience de collaboration que vous avez

eue avec moi récemment ? Cette question vise à rappeler un contexte spécifique
de travail ensemble, aidant ainsi la personne à fournir des commentaires concrets.
2. Quels aspects de ma contribution avez-vous trouvés les plus efficaces et les
plus avantageux ? Cette question vise à mettre en évidence mes points forts et
mes compétences qui ont été utiles dans le passé.
3. Y at-il des domaines où vous pensez que je pourrais améliorer ma
contribution ou ma méthode de travail ? Cette question ouvre la voie à l'envoi
constructif et aux suggestions d'amélioration.
4. Avez-vous des suggestions sur les compétences ou les connaissances que je
pourrais développer pour devenir un membre encore plus précieux de
l'équipe (ou du groupe scolaire) ? Cette question permet d'obtenir des idées
spécifiques pour mon personnel de développement.
5. Comment nous devrions-nous mieux exécuter à l'avenir pour atteindre nos
objectifs communs ? Cette question vise à identifier les moyens d'améliorer la
collaboration et la communication pour de meilleurs résultats à l'avenir.
6. Existe-t-il des situations où vous avez remarqué que je pourrais gérer le
stress ou la pression plus efficacement ? Si pertinente, cette question peut
aider à identifier les domaines d'amélioration émotionnelle et de gestion du
stress.
 7. Quels sont, selon vous, mes atouts uniques et comment pourrais-je les
exploiter davantage ? Cette question encourage la personne à réfléchir à mes
talents uniques et à fournir des idées pour les maximiser.
8. Avez-vous des exemples de moments où ma communication (écrite ou
verbale) a été particulièrement claire et efficace ? Sinon, comment pourrais-
je améliorer ma communication ? La communication est essentielle, il est donc
important d'obtenir des commentaires à ce sujet.
9. Y at-il des domaines spécifiques où vous pensez que ma compréhension des
sujets ou des tâches pourraient être renforcées ? Cette question sert à
identifier les zones où une meilleure compréhension pourrait conduire à des
performances améliorées.
10. Auriez-vous des recommandations de livres, de cours ou de ressources qui
pourraient m'aider à développer mes compétences dans les domaines que
nous avons évoqués ? Cette question permet de donner des suggestions
concrètes pour le développement.

En résumé, cette entrevue a pour but de générer des informations sur mes points forts
et mes points à améliorer, en tirant parti de l'expérience d'une personne de confiance.
Les réponses fournies m'ont permis de m'engager dans un processus d'amélioration
continue dans mon contexte professionnel ou scolaire.