Un influent du leadership est un dirigeant qui, après des antécédents probants, a

triomphé dans les affaires et motive et inspire maintenant les autres à créer un succès
similaire par le partage de connaissances, d'attitudes, de principes et de stratégies.

Même si je me considère comme un communicateur passionné et que j’ai confiance en

mes capacités d'expression écrite et orale, je suis confronté à des contraintes, de savoir
comment faire passer mes idées devant les gens qui m’entoure, et me positionner
authentiquement comme un leader capable de motiver et d’inspirer.

, vous êtes probablement confronté à des contraintes de temps; méconnaissance des

plateformes (par exemple, vous pouvez publier du matériel inspirant sur votre blog ou
votre profil LinkedIn, mais savez-vous comment faire passer vos idées devant le public
d'une publication nationale?); impatience (l’influence des dirigeants exige plus d’efforts
qu’un coup de poignard dans le noir; incertitude sur ce qu’il faut dire ( vous connaissez
vos pensées, mais comment les expliquez-vous efficacement?); ou manque de
confiance en vous.
Voici la vérité que tout le monde a besoin d'entendre: nous avons tous quelque chose à
dire et à partager, que vous soyez débutant en tant que stagiaire ou PDG d'une
entreprise du classement Fortune 500. Vos expériences vous définissent et la
perspective que vous obtenez. c’est une perspective que vous et seulement vous avez
la capacité de partager. Ces récits sont non seulement puissants, mais commencent à
vous positionner authentiquement comme un leader capable de motiver et d’inspirer.

personnes possédant de solides compétences en matière

d'établissement de relations professionnelles, qui s'engageront
avec la communauté Chevening et influenceront et dirigeront les
autres dans la profession de leur choix.
Avoir de bonnes relations professionnelles ne veut pas dire devenir ami avec tout le
monde, mais bien de savoir nouer des relations de qualité avec son entourage
professionnel.

En effet, les bonnes relations professionnelles favorisent la coopération, garantissent un

certain bien-être au travail, sont un levier de motivation non négligeable et peuvent
influencer une carrière.

Dans le monde du travail, il est important de garder une bonne entente avec son
entourage pour espérer conserver un minimum de motivation et se dessiner une
carrière.

Une relation professionnelle de qualité doit avoir les traits suivants :

La confiance ; le respect ; la réciprocité ; l’ouverture d'esprit et la loyauté 

Savoir saisir les occasions professionnelles de tisser du lien avec différents types
de personnes - collègues, supérieur hiérarchique, prestataires externes, experts, etc.
- dès que l'opportunité se présente : salons professionnels, colloques, conférences,
séminaires, réunions de travail, etc.

S'il peut être délicat ou difficile pour certains de faire le premier pas, il n'en demeure pas
moins qu'il existe quelques astuces simples, accessibles à tous, qui permettent de
nouer de solides relations professionnelles.

Qu'est-ce qui caractérise une relation de

qualité ?
Que ce soit dans les relations personnelles ou professionnelles, les atomes crochus se
lient plus ou moins entre 2 personnes. Si certaines relations sont fluides et naturelles,
d'autres demandent quelques efforts pour être satisfaisantes sinon agréables.

  la confiance : c'est le ciment de toute relation digne de ce nom. En faisant

confiance à vos collaborateurs et en leur inspirant réciproquement confiance,
vous instaurez un climat propice au dialogue où chacun se sentira libre
d'exprimer ses idées, proposer des solutions innovantes, etc. Cela vous permet
également de donner et recueillir un feedback de manière constructive, évoluer
dans votre posture de manager et transmettre vos messages de manière
efficace.

  le respect : considérer l'autre, ses différences, ses compétences est un élément

tout aussi important que la confiance dans une relation, quelle qu'elle soit. En tant
que manager, un respect mutuel entre vous et vos collaborateurs est source
d'intelligence collective, d'efficacité et d'innovation.
  la réciprocité : les relations à sens unique ont peu de chances de perdurer dans
le temps. Que ce soit avec votre supérieur hiérarchique, un collaborateur, un
collègue ou même un client ou un fournisseur, lorsque la relation va toujours
dans le sens de l'un des 2 protagonistes, à terme les choses finissent par
s'envenimer.

Pour qu'une relation perdure sereinement, il est essentiel que chacune des 2
parties sache par moment faire des concessions. Exit toute forme de chantage ou
autre menace de négociation.

  l'ouverture d'esprit : accueillir pleinement la différence, quelle qu'elle soit, est

un gage de richesse en matière de relation. Etre ouvert à l'autre dans toute sa
singularité apporte au manager de belles possibilités d'innovation au sein de son
équipe, des solutions disruptives, etc.

  la loyauté : un élément qui participe au fondement de la confiance. Si vous êtes

loyal envers votre équipe, vos collaborateurs vous le rendront. La loyauté est un
levier formidable pour la cohésion de groupe et l'intelligence collective.

  l'intelligence émotionnelle : être à l'écoute, faire preuve d'empathie envers vos

collaborateurs instaurera un climat serein et de confiance, base d'une relation
professionnelle saine et pérenne.

  l'aisance relationnelle : adapter votre communication à vos interlocuteurs, vous

intéresser à leurs besoins, leurs idées, etc. fluidifient les échanges et facilite le
dialogue.  
personnes qui ont un plan de carrière post-études clair.

Je dois mettre sur papier mes objectifs dans le but de les transformer en
plans. Conformes à ce que j’ai appris, à cela, il faut ajouter une condition qui
est être heureux au travail. Cette condition est devenue aujourd’hui un des
principaux enjeux des salariés. De ce fait, le bonheur au travail est intégré au
plan de carrière, il est un facteur de réussite professionnelle. Atteindre mes
objectifs de carrière m’assure bonheur et épanouissement au travail. La
qualité de mon travail s’améliore davantage ; je suis plus créative et plus
productive, donc plus investie et capable d’aspirer aux postes que je convoie.
Relation entre cours et métier
Être géologue de formation et chef du bureau des produits pétroliers et
gaziers; J'ai essayé de trouver un créneau qui correspondait le mieux à mon
profil académique et à mes tâches actuelles dans le bureau que je gère ; en
espérant pouvoir allier les deux et donner le meilleur pour notre société et
notre communauté.
 Je dois établir une relation efficace entre la construction des savoirs savants
et le développement des compétences professionnelles, ou plus simplement de
mettre en place une articulation entre théorie et pratique. Si j’ai une bonne
formation antérieure maintenant je dois aller plus loin. Etre bon ne suffit pas,
j’ai besoin d’une formation complémentaire pour être la meilleure. Pour
avancer plus loin il y’a des choses qui me manquent, comme : Des
connaissances [Plus j’avance dans mon cursus et plus les éléments manquants
sont précis et subtils], des compétences, des expériences, des qualités
[travailler certaines qualités et les développer au sein du programme], tout
cela je le trouverai dans le cursus. De plus, le Royaume-Uni détient les
meilleures universités de premier plan au monde.

1. « J’ai une bonne formation antérieure ». Je vous renvoie aux fiches sur les formations antérieures.
Vous ne pouvez dénigrer votre formation antérieure, qu’elle ait été bonne ou pas, qu’elle vous ait
passionné ou pas et surtout qu’elle soit en relation directe avec la formation à laquelle vous
candidatez ou pas. Le jury a besoin de sentir que vous êtes un candidat de valeur et celle-ci repose
d’abord sur votre formation d’origine.
2. « Maintenant, je veux aller plus loin  ». Eh oui, vous avez besoin de prouver qu’il vous manque des
choses pour avancer. Sans ces choses, vous ne pourrez parvenir à votre fin ou alors cela prendra
beaucoup plus de temps (à démontrer, car le jury ne peut vous croire sur parole). Que sont ces
choses qui vous manquent ? Elles peuvent être :
1. Des connaissances : en droit public, en économie ou très précisément en économie du
développement ou encore plus précis en économie du développement du continent africain.
Plus vous êtes avancé dans votre cursus et plus les éléments manquants sont précis et subtils.
2. Des compétences : en gestion de projet, en management d’équipe.
3. Des expériences : des stages, des projets tutorés, des rencontres avec des professionnels.
4. Des qualités : l’écoute, la synthèse, l’initiative… Attention, une formation n’apporte pas des
qualités. C’est une question de langage. Vous direz que vous souhaitez travailler certaines
qualités et les développer au sein du programme. Vous vous exercez, vous ne recevez pas des
qualités.

Tous les cas particuliers

L’absence assumée de rapport

On peut très bien postuler et avoir un projet professionnel/un projet de formation qui n’est pas en rapport
avec ses études antérieures. Il faut assumer !