Vous êtes sur la page 1sur 9

République du Cameroun

Paix- Travail – Patrie Republic of Cameroon


******** Peace- work- Fatherland
Ministère de l’Enseignement ********
Supérieur Ministry OF Higher Education
******** *********
Université de Maroua The University of Maroua
********* **********
Ecole Nationale Supérieure National Advanced School of
Polytechnique de Maroua Engineering
********** *********
Département des Sciences Department of Environnemental
Environnementales Sciences

CYCLE BIOGEOCHIMIQUE DU CALCIUM

NOMS ET PRENOMS MATRICULES


DOUZOUNET CHARLES 21D0358EP
MINDA-VAMOU HARANGA GRACE 19A0472P

Enseignant : Dr. HAIWA GILBERT

Année académique : 2023/2024.

1
TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION......................................................................................................................3

I- GENERALITES..............................................................................................................4

II- ORIGINE DU CALCIUM...........................................................................................4

1- Origine naturelle.......................................................................................................4

2- Origine anthropique..................................................................................................5

III- LE FONCTIONNEMENT DU CYCLE DE CALCIUM............................................5

IV- IMPORTANCE DU CYCLE DU CALCIUM POUR L’HOMME.............................7

CONCLUSION...........................................................................................................................8

REFERENCES...........................................................................................................................9

TABLE DES FIGURES


Figure 1: Cycle du calcium.........................................................................................................6

2
INTRODUCTION
Le fonctionnement de la Terre est régi essentiellement par quatre grands systèmes :
l’atmosphère, la biosphère, l’hydrosphère et la géosphère ou lithosphère. A l’interface de ces
systèmes, le sol, appelé aussi pédosphère, joue un rôle déterminant. En effet, les différents
éléments chimiques qui composent notre planète interagissent entre eux et transitent d’un
système à l’autre, souvent via le sol, décrivant ainsi de véritables cycles connus sous le nom
de cycles biogéochimiques.
Le cycle du carbone est de loin le plus étudié, en raison de son rôle décisif dans le
réchauffement climatique. A l’inverse, notre connaissance du cycle d’un autre élément, le
calcium, pourtant intimement lié à celui du carbone, est plus lacunaire. En milieu continental,
pourtant, l’altération des roches silicatées implique une série de réactions chimiques durant
lesquelles le calcium est libéré et le dioxyde de carbone consommé. Le calcium, tout comme
le carbone, est ensuite mobilisé puis transporté vers les océans, où il est stocké, parfois durant
plusieurs millions d’années. Ainsi, tout au long de cette étude, nous allons présenter l’origine
du calcium dans notre environnement y compris l’importance de son cycle sur la vie humaine.

3
I- GENERALITES
Le calcium est un élément essentiel à la vie et joue un rôle important dans de nombreux
processus biologiques. Il est présent dans la croûte terrestre sous forme de minéraux, tels que
le carbonate de calcium, qui peuvent être libérés dans l'eau et le sol par l'érosion des roches
Le cycle du calcium fait référence aux processus naturels par lesquels le calcium se
déplace entre les différentes parties de l'environnement, y compris la lithosphère (croûte
terrestre), l'hydrosphère (eau) et la biosphère (organismes vivants). .
Dans l'hydrosphère, le calcium dissous dans l'eau peut être utilisé par les organismes
aquatiques pour construire leurs coquilles ou leurs structures squelettiques. Lorsque ces
organismes meurent, leurs restes peuvent se déposer au fond de l'eau et former des sédiments
riches en calcium. Au fil du temps, ces sédiments peuvent être enfouis et soumis à une
pression élevée, ce qui entraîne leur transformation en roches calcaires, comme le calcaire ou
la craie. Ces roches peuvent ensuite être exposées à l'érosion, libérant à nouveau du calcium
dans l'environnement.
Dans la biosphère, les plantes absorbent le calcium du sol par leurs racines et l'utilisent
pour renforcer leurs structures cellulaires. Les animaux herbivores consomment ensuite ces
plantes, transférant ainsi le calcium à travers la chaîne alimentaire. Les animaux carnivores
obtiennent également du calcium en consommant d'autres animaux.
Le cycle du calcium est également influencé par des processus géologiques tels que
l'activité volcanique, qui peut libérer du calcium dans l'atmosphère sous forme de gaz
carbonique (dioxyde de carbone). Ce gaz peut ensuite se dissoudre dans l'eau de pluie et
contribuer à l'érosion des roches contenant du calcium.
Le cycle biogéochimique du calcium est alors un processus naturel complexe qui
implique le mouvement du calcium entre la lithosphère, l'hydrosphère et la biosphère. Cet
élément joue un rôle crucial dans de nombreux processus biologiques et géologiques,
contribuant ainsi à maintenir l'équilibre des écosystèmes.

II- ORIGINE DU CALCIUM


Le cycle du calcium comprend à la fois des processus naturels et anthropiques.

1- Origine naturelle
D'un point de vue naturel, le cycle du calcium commence avec l'érosion des roches riches
en calcium, telles que le calcaire. Lorsque ces roches se décomposent, elles libèrent du
calcium dans les sols et les cours d'eau. Ce calcium est ensuite absorbé par les plantes et les

4
organismes aquatiques, qui l'utilisent pour construire leurs structures corporelles, comme les
coquilles, les os et les dents. Les organismes vivants, tels que les animaux et les plantes,
libèrent également du calcium dans l'environnement par le biais de processus tels que la
décomposition des matières organiques et l'excrétion.

2- Origine anthropique
D'un point de vue anthropique, l'activité humaine a également un impact sur le cycle du
calcium. Par exemple, l'exploitation minière peut entraîner une augmentation de la libération
de calcium dans l'environnement, car certaines roches riches en calcium sont extraites pour
diverses utilisations.
De plus, l'utilisation d'engrais agricoles contenant du calcium peut également influencer le
cycle du calcium. Lorsque ces engrais sont appliqués sur les terres agricoles, le calcium qu'ils
contiennent peut être entraîné par les précipitations et se retrouver dans les cours d'eau, ce qui
peut avoir des conséquences sur les écosystèmes aquatiques.
Le cycle du calcium est donc influencé à la fois par des processus naturels tels que
l'érosion des roches et la biologie des organismes vivants, ainsi que par des activités humaines
telles que l'exploitation minière et l'utilisation d'engrais agricoles.

III- LE FONCTIONNEMENT DU CYCLE DE


CALCIUM
Dans le sol, le calcium est présent sous 3 états:
 Minéraux essentiellement carbonatés (calcite et dolomite) et sulfatés (gypse);
 Adsorbé sur les particules argileuses et organiques (Capacité d'Echange Cationique).
Même en sol acide, l'ion calcium représente la fraction la plus importante des cations
échangeables;
 En solution dans le sol.
Le cycle du calcium commence par l'érosion des roches contenant du calcium, telles que
le calcaire. Lorsque ces roches se décomposent, elles libèrent du calcium dans le sol. Le
calcium est ensuite absorbé par les plantes à travers leurs racines et utilisé pour la croissance
et le développement.
Les animaux herbivores consomment ces plantes, absorbant ainsi le calcium dans leur
système. Lorsque les animaux meurent et se décomposent, le calcium est libéré dans le sol, où
il peut être à nouveau absorbé par les plantes.

5
Les animaux carnivores consomment les herbivores, absorbant ainsi indirectement le
calcium de leur régime alimentaire. Lorsque les carnivores meurent, le calcium est également
libéré dans le sol.
Une partie du calcium absorbé par les plantes est utilisée pour la construction de leurs
structures corporelles, telles que les tiges et les feuilles. Lorsque les plantes meurent et se
décomposent, le calcium est libéré dans le sol.
Une autre partie du calcium absorbé par les plantes est utilisée pour la production de
fruits et de graines. Lorsque ces fruits et graines sont consommés par des animaux, le calcium
est transféré à leur système.
Le cycle du calcium dans les écosystèmes aquatiques fonctionne de manière similaire. Le
calcium dissous dans l'eau est absorbé par les organismes aquatiques, qui l'utilisent pour la
formation de leurs structures corporelles. Lorsque ces organismes meurent, le calcium est
libéré dans l'eau, où il peut être à nouveau absorbé par d'autres organismes.

Figure 1: Cycle du calcium

1- Le recyclage d'éléments nutritifs contenus dans les matières organiques de toute nature
: effluents d'élevage, résidus de culture (pailles, fanes, verts…) et autres sous-produits
organiques issus des activités humaines, constitue une ressource importante pour la
fertilisation.

6
2- Le potassium est extrait des mines sous forme principalement de mélange de sels de
sodium, de potassium et parfois de magnésium. Il subit une purification pour être
transformé en engrais utilisable en agriculture.
3- Le potassium évolue dans le sol sous sa forme minérale de cation K+. Il est peut être
fixé aux argiles, adsorbé sur la capacité d'échange cationique (CEC) et soluble dans
l'eau du sol.
4- La lixiviation (Processus au cours duquel l'eau de ruissellement passe au travers des
pores du sol (percolation) en entraînant par dissolution certains sels, ions ou
substances solubles....)du potassium soluble présent dans l'eau du sol (entraînement en
profondeur par l'excès d'eau du sol) est un phénomène plus important dans les sols
sableux à faible CEC.
5- L'entraînement du potassium hors de la parcelle se fait aussi par ruissellement (terrains
en pente) et érosion (potassium lié aux particules solides).
6- L'absorption racinaire des végétaux se fait exclusivement à partir du potassium K+
dissous dans la solution du sol.
7- La récolte est transformée en nourriture (humaine ou animale), ce qui est l'objectif
fondamental de l'agriculture.

IV- IMPORTANCE DU CYCLE DU CALCIUM


POUR L’HOMME
Le cycle du calcium est important pour l'homme car le calcium est un élément essentiel à
la vie. Il joue un rôle crucial dans la formation et le maintien des os et des dents, ainsi que
dans la coagulation du sang, la contraction musculaire et la transmission nerveuse. L'apport
adéquat en calcium est donc essentiel pour la santé humaine. Les aliments riches en calcium,
tels que les produits laitiers, les légumes verts à feuilles et les fruits secs, sont importants pour
assurer un apport suffisant en calcium dans l'alimentation.
De plus, le cycle du calcium dans les écosystèmes aquatiques est également important
pour l'homme. Les organismes aquatiques, tels que les poissons et les crustacés, dépendent du
calcium pour la formation de leurs structures corporelles, comme les écailles et les carapaces.
Une perturbation du cycle du calcium dans les cours d'eau peut avoir des conséquences sur
ces populations et sur les pêcheries.

7
CONCLUSION
En somme, le cycle du calcium est un processus essentiel à la fois pour les écosystèmes
terrestres et aquatiques, ainsi que pour la santé humaine. Il assure un apport adéquat en
calcium dans l'alimentation humaine et permet la formation et le maintien des structures
corporelles des organismes vivants. Il est donc important de préserver ce cycle pour maintenir
un équilibre écologique et une bonne santé humaine. Ce cycle est essentiel pour maintenir un
équilibre écologique et assurer un apport adéquat en calcium dans l’alimentation humaine. Il
est donc important de préserver le cycle du calcium pour garantir la santé des écosystèmes et
des être humains.

8
REFERENCES
- Vitousek, P. M., & Howarth, R. W. (1991). Nitrogen limitation on land and in the sea:
how can it occur?. Biogeochemistry, 13(2), 87-115.
- Schlesinger, W. H., & Bernhardt, E. S. (2013). Biogeochemistry: An Analysis of
Global Change. Academic Press.
- Likens, G. E., & Bormann, F. H. (1995). Biogeochemistry of a Forested Ecosystem.
Springer Science & Business Media.
- Galloway, J. N., Aber, J. D., Erisman, J. W., Seitzinger, S. P., Howarth, R. W.,
Cowling, E. B., & Cosby, B. J. (2003). The nitrogen cascade. Bioscience, 53(4), 341-
356.
- Hedin, L. O., Vitousek, P. M., & Matson, P. A. (2003). Nutrient losses over four
million years of tropical forest development. Ecology, 84(9), 2231-2255.
- Chapin III, F. S., Matson, P. A., & Mooney, H. A. (2002). Principles of terrestrial
ecosystem ecology. Springer Science & Business Media.
- Likens, G. E., Driscoll, C. T., & Buso, D. C. (1996). Long-term effects of acid rain:
response and recovery of a forest ecosystem. Science, 272(5259), 244-246.

Vous aimerez peut-être aussi