L’EPREUVE DE CERTIFICATION :

ANALYSE À VISÉE SOCIO- ÉDUCATIVE DANS LES DOMAINES DE

LA VIE QUOTIDIENNE

Définition de l’épreuve : A partir d’une problématique retenue en stage, de façon concertée entre l’étudiant,
le référent professionnel et le guidant mémoire, réaliser une présentation orale d’une analyse d’une
intervention socioéducative dans les domaines de la vie quotidienne
Cadre de l’épreuve et lieu : Etablissement de formation / Coefficient 1
Durée de l’épreuve : Soutenance orale : 30 mn soit une présentation libre
(10 mn) et des échanges (20 mn)
Examinateurs, correcteurs : un formateur et un professionnel confirmé du secteur

GRILLE D’ÉVALUATION PRÉVISIONNELLE DE L’EPREUVE DE CERTIFICATION :

ANALYSE À VISÉE SOCIO- ÉDUCATIVE DANS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE

C1.3 B Conseiller les personnes

Indicateurs Explicitation Présentation orale et échanges (8 pts)

Présenter et analyser une situation
dans son contexte social,
économique, environnemental
Mobiliser des savoirs et des
techniques en lien avec les réalités
du champ professionnel
Très satisfaisant Maitrise Insuffisamment Absent à
satisfaisante maitrisé élémentaire
– Présentation des caractéristiques du public
– Analyse des besoins sociaux
– Comprendre les comportements dans leurs
situations familiale, sociale et
professionnelle
– Capacité à se situer dans un contexte
professionnel : proposer des actions de
conseil, d’information ou d’expertise
adaptées en lien avec la situation
professionnelle analysée

C1.2 Adapter sa pratique, son expertise en tenant compte de la profession, des savoirs et des
techniques

Indicateurs Explicitation Présentation orale et échanges (8 pts)

Très satisfaisant Maitrise Insuffisamment Absent à
satisfaisante maitrisé élémentaire
Mobiliser les connaissances en – Mobilisation et maitrise des concepts en
Sciences Humaines en lien avec lien avec l’intervention socio-éducative
l’intervention socioéducative
Mise en perspective de – Présentation avec explicitation pertinente
l’intervention socioéducative dans du lien avec le champ de l’ESF
le champ de l’ESF – Connaissance du métier de CESF
Analyser et prendre du recul sur sa – Capacité à questionner sa démarche,
pratique professionnelle propositions de pistes de remédiation sur
la démarche
– Esprit critique
– Prendre de la distance vis à vis de la
réalité sociale

Forme

Indicateurs Explicitation Présentation orale et échanges (4 pts)

Très satisfaisant Maitrise Insuffisamment Absent à
satisfaisante maitrisé élémentaire
Aptitude à communiquer – Volume de la voix, intonation, rythme
– Posture et gestes (aisance), distance face
à ses notes, énergie dans le discours
– Vocabulaire adapté
– Oral structuré
– Respect du temps de l’oral

Aptitude à – Compréhension des questions

l’argumentation – Précision du vocabulaire
– Argumentation

DECESF- 2023/2024