AP Je réalise un document numérique qui sera utilisé comme support

lors d’une présentation orale

Compétences travaillées Niveau de maîtrise

TBM MS MF MI

Pratiquer différents langages en histoire - S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer

et en géographie et échanger
- S’approprier et utiliser un vocabulaire
spécifique

S’informer dans le monde du numérique - Trouver, sélectionner et exploiter des

informations
- Réaliser un diaporama

Responsabilité, sens de l’engagement - Je respecte les consignes

- Je rends le travail dans les temps

Consignes.
1° Recherche d’informations et d’illustrations pertinentes sur un sujet d’étude tiré au sort.
2° Réalisation d’un diaporama sur ce sujet d’étude. Votre diaporama comportera des titres, du texte et des
illustrations. N’oubliez pas de citer vos sources.
3° Présentation de votre travail à l’oral.
Nom : Prénom : Classe:

Eléments d’évaluation d’une présentation orale

Partie 1. Maitrise de l’expression orale.
Très bonne Maîtrise Maîtrise Maîtrise
maîtrise satisfaisante fragile insuffisante
Compétences évaluées 

       
Expression orale fluide : volume de la voix,
articulation, qualité de l’expression, utilisation d’un
vocabulaire précis…
       
Organiser son propos : plan judicieux de l’exposé,
répartition de la parole, gestion du temps respecté
(entre deux et trois minutes)
       
Mobilisation des supports de communication avec
aisance en étant capable de s’en détacher = ne pas lire
ses notes
L’attitude générale : posture, prise en compte de son        
auditoire, se montrer convaincant ( = contact visuel), le
sérieux…

Partie 2. Maitrise du sujet présenté.

Très bonne Maîtrise Maîtrise Maîtrise
Compétences évaluées
maîtrise satisfaisante fragile insuffisante
 

Le sujet ou l’objet d’étude est présenté

Le travail est rendu dans les temps / les consignes sont        

respectées  

L’exposé est organisé / les idées sont au service d’une        

démonstration / argumentation explicite

L’exposé mobilise des connaissances acquises /        

utilisation à bon escient d’un vocabulaire spécifique
(scientifique, historique, artistique…)
Le diaporama apporte quelque chose à l’exposé / le        
diaporama est organisé et bien construit / choix des
illustrations pertinent