Bulletin officiel n° 24 du 16-6-2022

Annexe 15 – Épreuve de contrôle du BTS - Langue vivante étrangère :

Numéro du candidat : Nom et prénom du candidat :

Académie : Date de l’épreuve :

Expression orale Points Correction de la Points Richesse de la Points

Points Interaction orale
en continu langue orale langue
BONUS BONUS BONUS BONUS
Sait valoriser ses Qualités de la Langue Langue
connaissances 1 communication 1 particulièremen 1 particulièreme 1
(voix, gestuelle, t fluide nt riche
contact visuel…)

Présente le Cherche à La prononciation Produit un

support de convaincre en et l’accentuation discours et des
manière claire, argumentant. peuvent subir énoncés assez
organisée, avec Réagit avec l’influence d’autres fluides dont
une approche pertinence, langues mais l’effet l’étendue
synthétique. prenant même sur la lexicale est
Restitue la parfois compréhension est suffisante pour
5 5 5 5
thématique de l’initiative de négligeable. Les permettre
façon assez l’échange. erreurs de langue précision et
complète, y ne donnent pas variété des
compris les lieu à malentendu. formulations.
nuances ou les
différents points
de vue.
Présente le S’implique dans S’exprime en Produit un
support de l’échange, général de manière discours et des
manière organisée. demande des intelligible malgré énoncés dont
Le discours est éclaircissements l’influence d’autres l’étendue
structuré (relations si nécessaire, se langues. Bonne lexicale relative
de causalité, reprend, maîtrise des nécessite
comparaisons reformule et structures simples. l’usage de
etc.). Fait preuve tente périphrases et
d’un certain degré d’expliquer, répétitions.
d’autonomie. même
maladroitement,
4 4 4 4
ce qu’il a voulu
dire.

Parvient à faire
comprendre ses
opinions et
réactions, même
si les
interventions
sont parfois
brèves.

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Présente le Répond et réagit S’exprime de Produit un

support de manière manière discours et des
brièvement et de simple sans suffisamment énoncés dont
manière simple. Le prendre claire pour être les mots sont
discours est bref et l’initiative. compris mais la adaptés à
les éléments en 2 Communique 2 compréhension 2 2
l’intention de
sont une information requiert un effort
communicatio
principalement limitée. des interlocuteurs.
n, en dépit
juxtaposés.
d’un répertoire
lexical limité.
Introduit le Intervient S’exprime de Produit des
support à l’aide simplement mais façon énoncés
d’énoncés très la globalement globalement
courts, stéréotypés communication compréhensible intelligibles
et isolés. repose sur l’aide en utilisant un malgré un
1 de 1 répertoire très 1 1
lexique
l’examinateur, la limité pauvre.
répétition et la
d’expressions et
reformulation.
de mots
Peut être parfois
difficile à suivre. mémorisés.

Appréciation Note / 20

Nom et signature de l’examinateur :

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