Grille d’évaluation indicative de l’épreuve orale terminale
Qualité de la
Qualité orale de
l’épreuve
Difficilement audible sur
l’ensemble de la
très prestation.
insuffisant Le candidat ne parvient
pas à capter l’attention.
La voix devient plus
audible et intelligible au fil
de l’épreuve mais
insuffisant
demeure monocorde.
Vocabulaire limité ou
approximatif.
Quelques variations dans
l’utilisation de la voix ;
prise de parole affirmée.
satisfaisant Il existe un lexique
adapté. Le candidat
parvient à susciter
l’intérêt.
La voix soutient
efficacement le discours.
Qualité prosodiques
marquées (débit, fluidité,
variations et nuances
très
pertinentes, etc.).
satisfaisant
Le candidat est
pleinement engagé dans
sa parole. Il utilise un
vocabulaire riche et
précis.
Qualité de la prose de Qualité des Qualité de
construction de
parole en continu connaissances l’interaction
l’argumentation
Enoncés courts, Connaissances Réponses courtes ou Pas de compréhension
ponctués de pauses et imprécises, incapacité à rares. La du sujet, discours non
de faux démarrages ou répondre aux communication repose argumenté et décousu.
énoncés longs à la questions, même avec principalement sur
syntaxe mal maîtrisée. une aide et des l’évaluateur.
relances.
Discours assez clair Connaissances réelles, L’entretien permet une Début de démonstration
mais vocabulaire limité mais difficulté à les amorce d’échange. mais raisonnement
et énoncés mobiliser en situation à L’interaction reste lacunaire.
schématiques. l’occasion des limitée. Discours
questions du jury. insuffisamment
structuré.
Discours articulé et Connaissances Répond, contribue, Démonstration conduite
pertinent, énoncés bien précises, une capacité réagit. Se reprend, et appuyée sur des
construits. à les mobiliser en reformule en s’aidant arguments précis et
réponse aux questions des propositions du pertinents.
du jury avec jury.
éventuellement
quelques relances.
Discours fluide, Connaissances S’engage dans la Maîtrise des enjeux du
efficace, tirant maîtrisées, les parole, réagit de façon sujet, capacité à
pleinement profit du réponses aux questions pertinente. conduire et exprimer
temps et développant du jury témoignent Prend l’initiative dans une argumentation
ses propositions. d’une capacité à l’échange. personnelle, bien
mobiliser ces Exploite judicieusement construite et raisonnée.
connaissances à bon les éléments fournis par
escient et à les exposer la situation
clairement. d’interaction.