Évaluation d'une présentation orale

Niveau 1 Niveau 2
Contenu Le contenu est plus où moins Les contenus est bien élaboré
élaboré et soutien
Les réponses faiblement
aux questions mais la structure
Les réponses auxcréer de la
questions
manquent de clarté et peuvent sont plus ou moins claires,
le et
Organisation L’introduction, peu claire, L’introduction présente
présente le sujet avec une sujet avec une certaine
Les réponses aux questions Les réponses aux questions
manquent de clarté
La conclusion manqueet peuvent
de manquent de clarté
La conclusion est et peuvent
clarté.
Le choix des mots et le niveau partiellement claire.et le niveau
Communication Le choix des mots
de
Le langage
discours correspondent
est prononcé à de
Le langage
discours correspondent
est prononcé à
rendues avec uneetefficacité
avec une fluidité une avec une fluidité et une
limitée. La gestuelle et les
expressions faciales sont
Visuel et audio Pas du tout Peu
La commentaire aide à mieux comprendre
l'élément présenté ( présentation)
Le son était adéquat et nous rapprochait du
présentateur

L'image est de bonne qualité

Le cadrage permet de demeurer attentif et avoir

un bon contact avec le présentateur
Les éléments visuels présentés aide à la
compréhension du discours
Le visuel a contribué à une meilleur
communication

Éléments positifs Éléments à amélior

La possibilité de poser des questions Explication des actions à venir vague, ne démont
Plus fluide que le premier avec la difficulté d'être 3, concrètement ou sera
L'idée de partager entre les 3 c'est un ++ Réponses pas toujours co
L'ouverture être à l'écoute est évidente Conclusion et prochaines étape
Nous sommes en pilote et amélioration continue est bien L'objectifs du baromètre se perd dans
Résultat du baromètre ça donne quoi comme bé

Suggestions

Ajouter un visuel pour présenter l'évolution du baromètre: Baromètre 1 -objectif,résultats 3 actions, Baromètre 2 objectifs, résu
Utiliser le présent plus que le futur ( nous allons , nous avons mis en place)
Lorsque nous parlons d'action avoir des exemples concret ce qui sera fait et quand ( en 2021 en T1, t2,....)
Pour les questions avoir un sujet des question concernant ... .
 Niveau 3 Niveau 4
Le contenu est bien élaboré, Le contenu est bien élaboré,
cohérent et bien
Les réponses auxstrucuré et
questions cohérent et bien
Les réponses auxstrucuré et
questions
sont plus ou moins
L’introduction claires,
présente le et sont claires, justes
L’introduction, et
attrayante et
sujet avec efficacité.
Les réponses aux questions originale, présente le
Les idées sont présentéessujet
manquent de clarté
La conclusion et peuvent suivant
est claire. un ordre
La conclusion estlogique
claire,
Le choix des mots et le niveau efficace
Le choixet originale.
des mots et le niveau
de
Le langage
discours correspondent
est prononcé à de
Le langage
discours correspondent
est prononcé à
avec une bonne
La gestuelle fluidité et une
et les avec une fluidité
La gestuelle et une
et les
expressions faciales sont expressions faciales sont
Moyennement Beaucoup

Éléments à améliorer
venir vague, ne démontre pas clairement ce qui est fait
concrètement ou sera fait
Réponses pas toujours concises
usion et prochaines étapes pas claires
baromètre se perd dans l'échange de sujets
ça donne quoi comme bénéfice à l'auditoire pas évident

omètre 2 objectifs, résultats...etc

,....)