DEVOIR 1

Ce devoir est à réaliser sous forme numérique :

connectez-vous à votre site de formation www.cned.fr > espace inscrit
et suivez nos conseils pratiques pour déposer votre devoir et le faire corriger par internet.

IMPORTANT Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié les séquences 1 et 2.

« La réalisation de vos devoirs est un travail personnel permettant d’évaluer vos acquisitions et de construire
votre projet d’orientation. Sauf consignes contraires, il est obligatoire de les réaliser dans les conditions
de l’examen, c’est-à-dire en temps limité, sans recopier des contenus issus de supports extérieurs au
sujet (internet, cours du CNED, manuels scolaires…). Le cas échéant, si vous avez besoin de vous référer
à un passage issu d’un support extérieur, mettez-le entre guillemets et citez votre source. Tout travail non
personnel sera sanctionné.»

AR01-DV1-23

À envoyer à la correction

DEVOIR N°1 Arabe, terminale LVA/LVB

Expression Orale en Continu : 5 mn

(10 mn de préparation)

Ce devoir (sur 20 points) est à réaliser en vous basant sur les conseils méthodologiques des
séquences 1 et 2. Votre enregistrement est à envoyer à la correction au format mp3.

Au début de l’enregistrement, Indiquez vos nom et prénom et si vous êtes en LVA ou en

LVB.

EOC sur document inconnu

‫إنتاج شفوي‬
Pour traiter l’un des angles de l’axe thématique « ART ET POUVOIR », des pistes de
discussion vous sont proposées à partir des deux documents proposés ci-après.

Document 1

‫الوثيقة األولى‬

CNED TERMINALE ARABE 1

 Pour traiter l’un des angles de l’axe thématique « ART ET POUVOIR », des pistes de
discussion vous sont proposées à partir des deux documents proposés ci-après.

Document 1

‫الوثيقة األولى‬

2022 ‫ أغسطس‬7 ،‫كاريكاتير من موقع هسبريس‬ AR01-DV1-23

Hespress
Document 2

‫الوثيقة الثانية‬

2020 ‫ أغسطس‬26 ،‫كاريكاتير من صحيفة األنباء الكويتية‬

Youm 7

Après avoir déterminé votre choix entre ces deux documents, vous allez faire un discours
2 libre TERMINALE
CNED ARABE sur les conseils méthodologiques des séquences et expliquer
en vous basant
lequel des deux documents vous semble le mieux représenter l’axe art et pouvoir.
 2020 ‫ أغسطس‬26 ،‫كاريكاتير من صحيفة األنباء الكويتية‬

Après avoir déterminé votre choix entre ces deux documents, vous allez faire un discours
libre en vous basant sur les conseils méthodologiques des séquences et expliquer
lequel des deux documents vous semble le mieux représenter l’axe art et pouvoir.

C’est une expression orale en continu n’excédant pas 5 minutes (prenez 10 mn

pour préparer votre discours). Enregistrez-vous et envoyez votre enregistrement à la
correction.

CNED TERMINALE ARABE 3

Grille pour l’évaluation de l’expression orale en continu
Points Points Points
Expression orale en continu Correction de la langue orale Richesse de la langue
Score Score Score
Peut rendre de fines nuances de sens en Peut utiliser avec une bonne maîtrise tout Peut employer de manière pertinente un vaste
rapport avec un sujet complexe. l’éventail des traits phonologiques de la répertoire lexical incluant des expressions
C2 30 langue cible, de façon à être toujours intelli- 30 idiomatiques, des nuances de formulation 30
gible, même sur un sujet complexe. et des structures variées même sur un sujet
complexe.
Peut développer une argumentation Peut utiliser avec une assez bonne maîtrise Peut employer de manière pertinente un vaste
complexe, fondée sur des aspects (inter)cultu- tout l’éventail des traits phonologiques de la répertoire lexical incluant des expressions
C1 rels, de manière synthétique et fluide tout en 20 langue cible, de façon à être toujours intelli- 20 idiomatiques, des nuances de formulation et 20
s’assurant de sa bonne réception. gible. Les rares erreurs de langue ne donnent des structures variées.
pas lieu à des malentendus.
Peut développer un point de vue pertinent et L’accent peut subir l’influence d’autres Peut produire un discours et des énoncés
étayé, y compris par des reformulations qui ne langues mais n’entrave pas l’intelligibilité. assez fluides dont l’étendue du lexique est
B2 rompent pas le fil du discours. Peut nuancer 10 Les erreurs de langue ne donnent pas lieu à 10 suffisante pour permettre précision et variété 10
un propos en s’appuyant sur des références malentendu. des formulations.
(inter)culturelles.
Peut exposer un point de vue de manière Peut s’exprimer de manière intelligible Peut produire un discours et des énoncés dont
simple en l’illustrant par des exemples et des malgré l’influence d’autres langues. Bonne l’étendue lexicale relative nécessite l’usage
B1 références à des aspects (inter)culturels. Le 5 maîtrise des structures simples. 5 de périphrases et répétitions. 5
discours est structuré (relations de causalité,
comparaisons etc.).
Peut exprimer un avis en termes simples. Peut s’exprimer de manière suffisamment Peut produire un discours et des énoncés dont
Le discours est bref et les éléments en sont claire pour être compris, mais la compréhen- les mots sont adaptés à l’intention de commu-
A2 3 3 3
juxtaposés. sion requiert un effort des interlocuteurs. nication, en dépit d’un répertoire lexical
limité.
Peut exprimer un avis en termes très Peut utiliser un répertoire très limité Peut produire des énoncés intelligibles malgré
A1 simples. Les énoncés sont ponctués de 1 d’expressions et de mots mémorisés de façon 1 un lexique très limité. 1
pauses, d’hésitations et de faux démarrages. compréhensible.
Tableau de conversion : A1 à partir de 3 points score ; A2 à partir de 9 points ; B1 à partir de 15 points ; B2 à partir de 30 points ; C1 = 60 points ; C2 = 90 points
Terminale LVA : niveau visé = B2
LVA score 0 A1 1-6 A2 7-10 B1 11-15 B1+ 16-20 21-25 26-29 B2 30+
Note sur 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Terminale LVB : niveau visé = B1
LVB score 0 A1 1-4 5-6 A2 7-9 A2+ 10-11 12-13 14 B1 15+
Note sur 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 CNED TERMINALE ARABE