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TD – Le bilan de compétences

Le salarié a parfois besoin d’être accompagné pour construire son projet professionnel, il est alors possible de mettre
en place un bilan de compétences.

Présentation du bilan de compétences


Le bilan de compétences est une action de formation inscrite dans le Code du travail. Le bilan permet de faire un
point sur la carrière du salarié, d’analyser ses compétences professionnelles, ses aptitudes et ses motivations. Il
pourra l’aider à définir un projet professionnel cohérent ou valider un projet de formation. Réalisé pendant ou en
dehors du temps de travail, le bilan de compétences se déroule dans un organisme agréé de son choix, qui garantit la
totale confidentialité de la démarche.

https://www.iciformation.fr/article-5-le-bilan-de-competences.html

Le bilan de compétences pour le salarié


Les salariés du secteur privé, ainsi que les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’un bilan de compétences afin
d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles. Le financement passe par le compte personnel de
formation (CPF). La rémunération du salarié est maintenue sir le bilan a lieu sur le temps de travail. Si le bilan est à la
demande de l’employer, il faut le consentement du salarié.

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F3087

Comment faire un bilan de compétences ?


https://www.reconversionprofessionnelle.org/bilan-de-competences/#t-1613178892151

Un véritable bilan ne se fait pas en une fois. Il faut du temps pour mûrir son projet et prendre du recul sur ses
expériences.

Selon le prestataire choisi, le bilan de compétences se déroule en différentes phases.

Travail à faire
Phase individuelle 1

1. A partir des liens (chaque élève en choisit un), recherchez les informations essentielles sur le bilan de
compétences (définition, qui peut le demander, conditions de réalisation, étapes, financement, intérêt(s)
pour le salarié)

Phase collective 2

2. Mettez en commun vos recherches pour organiser les idées essentielles (vérifiez vos informations et votre
compréhension de celles-ci. Structurez les informations, réalisez votre plan.)

3. Produisez enfin une présentation orale à l’aide d’un support collaboratif de votre choix.

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