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LES TERMES DE REFERENCES DU COACHING-COLLABORATIF

DISPENSE

I- INTRODUCTION

II- CONTEXTE

Dans l’optique de mener à bien leurs activités ou de développer une


structure, les hommes établissement des contrats qui peuvent être
d’adhésion ou de gré à gré. C’est ainsi que l’entreprise I……………, prise en
la personne de son Promoteur, l’Ingénieur Consultant …………………….
proposera pour une bonne marche de ses activités, aux candidats ayant le
profil adéquat un accord de coaching-collaboratif.

Il s’agit ici dans un premier temps d’un rapport visant à développer les
capacités d’entrepreneur du coaché à travers les séances de coaching
fournies par le coach ; et dans un second temps d’une collaboration dans
laquelle le coaché effectuera des tâches qui lui seront confiés dans les
contrats de consulting gagnés par le coach.

III- LES OBJECTIFS

Notons ici que les objectifs du coaching-collaboratif ne peuvent être


atteint que si ils sont explicitement énoncés dans les termes de références.
On les subdivise en deux catégories : l’objectif principal et l’objectif
secondaire.

1- L’objectif principal

2- L’objectif secondaire

IV- LES RESULTATS ATTENDUS

V- APPROCHE METHODOLOGIQUE

Dans un coaching collaboratif les indications méthodologiques que


soulèvent très souvent les termes de références répondent en général à
plusieurs objectifs. Il faudrait qu’une certaine approche soit respectée pour
mener à bien cette activité :
- Le coach dans le cadre de ce coaching- collaboratif doit tout d’abord
se rassurer du fait que le candidat ait le profil adéquat et soit concerné
par ladite activité ;
- Fournir toutes les sources d’informations disponibles (documents ou
personnes ressources) se rassurer que le coaché les utilise ;
- Insister sur l’aspect participatif du coaché lors de la formation pour que
ce dernier s’imprégner de la chose et soit apte à s’approprier certains
résultats ;
- Cadrer le travail du coaché afin que ce dernier ne s’éloigne pas de ce
qui lui a été demandé ;
- Faire des évaluations, des galops d’essai afin de jauger le niveau de
compréhension et d’appréhension du coaché sur la notion du coaching
–collaboratif ;
- Le coach doit fixer pour une bonne évaluation du coaching-collaboratif,
la nature et la durée des principales étapes de l’activité ainsi que la
façon dont se déroulera et le coaching et les travaux par lui fournis.

VI- PROFIL, ROLE ET RESPONSABILTES


1. Profil

2. Rôle et responsabilité

VII- BUDGET DE L’ACTIVITE

Le budget de l’activité est généralement fixé par le coach au début de


la collaboration. Ledit budget doit être cohérant avec le volume du travail
attendu et sera alloué aux différentes étapes du coaching-collaboratif. Il
pourra également provenir des différents contrats gagnés par le coach.

VIII- ETAPE ET LIVRABLE

IX- PAIEMENT

La rémunération de ladite activité dépendra ici de la convention entre


les parties. Celle-ci pour être discutée en tenant compte du volume et des
heures de travail.

DISPOSITIONS DIVERSES

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