ISIT 2023-2024 Français langue étrangère L.-J. F.

COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT

Une mutation profonde

Cette enquête intervient à un moment précis pour les médias, celui d’une mutation dont
les effets s’approfondissent, avec des effets puissants sur leur économie et leur
organisation. Les modèles économiques des anciens médias s’effondrent. La presse écrite
est la plus touchée, ayant perdu plus du tiers de ses revenus sur une quinzaine d’années.
5 Les nouveaux médias, nés du numérique, sont des acteurs économiques encore modestes,
pour la plupart. Le numérique a vu par ailleurs émerger de nouveaux intervenants,
extrêmement puissants et concentrés, à commencer par ce qu’il est habituel de qualifier
de plateformes. Celles-ci se sont imposées comme intermédiaires entre les rédactions et
leurs publics. Ce sont elles qui reconfigurent l’économie du secteur, tout en ayant une
10 influence significative sur les manières dont le public s’informe.
L’effet est puissant sur les moyens dont disposent les rédactions. Il se traduit par une
diminution du nombre de journalistes. En France, les effectifs de la profession ont culminé
en 2009. Ils ont diminué, depuis, de 10%. Or cela intervient à un moment où chaque
entreprise de média se voit dans l’obligation de proposer l’information sur l’ensemble des
15 supports disponibles, dans des formats diversifiés. Les organisations se sont restructurées
souvent brutalement, générant des tensions profondes, ponctuées de plans sociaux, de
départs imposés ou volontaires de la profession. C’est dire que les jeunes journalistes
expérimentent des conditions et des organisations de travail que leurs aînés n’ont pas eu
à connaître.
20 Le doute, auquel fait référence le titre du livre, n’était pas une hypothèse de départ. Il
s’est imposé dans l’enquête. Il s’insinue bien souvent dès le moment où les futurs
journalistes ont fait le choix de cette profession. Il se retrouve à chaque étape de leur
parcours et dans l’essentiel de leurs propos. Il porte sur le devenir même des médias, sur
l’information, sur leur rôle, sur le rapport que le public entretient avec la profession. Le
25 doute est surtout très personnel, qu’il s’agisse du contenu de leur activité et du sens donné
à celle-ci.
Ce livre est une invitation à un cheminement, une conversation, aux côtés de la centaine
de jeunes femmes et jeunes hommes qui ont accepté de longuement partager leurs
expériences, leurs espoirs, leurs joies, mais aussi leurs interrogations, pour certains, leurs
30 désillusions et leurs souffrances.

Jean-Marie CHARON, Jeunes journalistes, L’Heure du doute, Entremises Éditions, Toulouse,

Septembre 2023.
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Exercice 1

a) Trouvez dans le texte un mot de sens équivalent.

Exemple : Un changement → « Une mutation » (l. 1).

1. Les conséquences :

2. Chuter :

3. Apparaître :

4. Un impact :

b) Proposez un antonyme en contexte des mots soulignés :

1. « Le doute » (l. 20) :

2. « Le doute est surtout très personnel » (l. 25) :

c) Proposez un synonyme en contexte des mots soulignés :

1. « Ce sont elles qui reconfigurent l’économie du secteur » (l. 9) :

2. « Il s’insinue… (l. 21) :

d) Reformulez les expressions soulignées, sans en modifier le sens :

1. « La presse écrite est la plus touchée, ayant perdu plus du tiers de ses revenus sur
une quinzaine d’années » (l. 3-4) :

2. « En France, les effectifs de la profession ont culminé en 2009 » (l. 12-13) :

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Exercice 2
Vrai ou faux ? Justifiez votre réponse en citant le texte.

1. Les périodiques disponibles en kiosque sont épargnés par la mutation des médias.

2. Presque tous les médias, issus du numérique, s’imposent vigoureusement,

désormais.

3. Chaque société de presse est contrainte de diffuser l’information sur les canaux à
sa disposition.

4. Des licenciements ont accompagné la recomposition des entreprises.

Exercice 3
Répondez dans une langue soutenue et avec concision aux questions suivantes,
en vous référant au texte :

1. Quelle est la nature de l’ouvrage de Jean-Marie Charon ? Justifiez votre réponse.

2. Comment les plateformes sont-elles ici présentées par l’auteur ?

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3. Comment le public accède-t-il aujourd’hui à l’information, si l’on en croit Jean-Marie

Charon ?

4. Avant d’écrire son livre, l’auteur avait-il envisagé que les journalistes soient en
pleine interrogation ?

5. Les jeunes journalistes sont-ils protégés du doute ?

6. Ce livre vous semble-t-il dominé par le pessimisme ? Justifiez votre réponse.