COMPTE RENDU :

THERMODYNAMIQUE :

 Préparé par : *Encadrée par :

- Harakat Maryam -prof. Hajar Lagraini
- E alibi Soumaya
- Hazim Wissal
 1/OBJECTIF :
Le but de ce e manipula on est de déterminer :
- La capacité calorifique du calorimètre.
- La capacité calorifique de l’Aluminium et le Laiton.

2/MANIPULATION :
La calorimétrie consiste à déterminer expérimentalement les
quan tés de chaleur (une forme d’Energie). La capacité
thermique massique (ou chaleur massique) est déterminée par la
quan té d’Energie à apporter par l’échange thermique.
Elle est définie par :
C = dQ / dT
t propor onnelle à la masse de la substance à chauffer.
C = m.c ou (c est sa chaleur massique)
2/ETUDE PRATIQUE :
*Matériels utilises :
Le calorimètre u liser dans ce e manipula on est
essen ellement cons tue de deux récipients cylindriques en
aluminium. Ces récipients cons tuent une enceinte adiaba que
(pas d’échange de chaleur avec l’extérieur). Le grand récipient
con ent uniquement le pe t récipient (vase calorimétrique).
 THERMOMETRE
  CHRONOMETRE
 BECHER
 Al, Cu-Zu
 BALANCE

 CAPACITE CALORIFIQUE DU CALORIMETRE :

*Procédure :
Nous proposons de déterminer la capacité calorifique de calorimètre.
C’est pour cela nous avons suivi les étapes suivantes :
 S’assurer que le calorimètre est bien propre.
 Me re dans le calorimètre une quan té m0=150g d’eau a température
ambiante θ0= 18,5°C.
 Ajouter dans le calorimètre une quan té m1=200g d’eau
chaude de température θ1= 92°C .
 Agiter l’eau légèrement et noter la varia on de la température
pendant 10min .
t
t(min) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Θ (°C) 52 51,5 51 50,5 50 49,8 49,5 49 48,5 48

*Q1 : tracer la courbe θ= f(t) (température en fonc on du temps)

*Q2 : noter la température du mélange θm :

θm = 49,98°C

*Q3 : l’expression du capacite calorifique du calorimètre et sa

valeurs :

 Q0 =(m0Ce+C)( θm-θ0)
 Q1=m1Ce(θm-θ1)
on sait que :
Q0 +Q1 =0 (m0Ce+C)( θm-θ0) + m1Ce(θm-θ1) =0
m0Ce θm - m0Ceθ0 +C(θm-θ0) = - m1Ce(θm-θ1)
C= - m1Ce(θm-θ1) + m0Ceθ0 -C(θm-θ0)
(θm-θ0)

C= -200*4,187*(49,98-92) -150*4,187
49,98-18,5

C= 489,72 J/K
 LA CHALEUR MASSIQUE D’UN SOLIDE :
*Procédure :
* on introduit dans le calorimètre une masse d’eau meau=400g .
* s’assurer que sa température reste constante T0=21°C.
* Peser les morceaux de laiton Cu-Zu , et l’aluminium puis noter les
masses mAl =121g et mCu-Zu= 120g .
* Placer le solide dans un bêcher plein d’eau chaude et relever
ensuite la température TAl=86 °C et TCu-Zu = 82°C.
 *On re re le solide et le laisse égou er quelque secondes puis on
introduit rapidement les morceaux d’Aluminium dans le calorimètre.
*Lancer le chronomètre en agitant le contenu du calorimètre et
relever la température T pendant 10 min et remplir le tableau
suivant :
t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(min)
TAl 24 23,5 23 22,5 22 21,5 21 20,5 20,2 20
(°C)
TCu-Zu 23 22,5 22 21,8 21,5 21,2 21 20,8 20,5 20
(°C)

 (suivant les étapes cites ci-dessus en u lisant chaque

morceau du laiton (Cu-Zu) a la place de l’Aluminium . )

*Q1 : Tracer la courbe T=f(t) : (correspond à chaque solide)

*Q2 : Noter la température Tm :

 Tm(Al) = 21,82°C
  Tm(Cu-Zu) =21,43°C

*Q3 : L’expression de la chaleur Cs du solide :

Sait que Σ Q = 0
Q e + Qs = 0
(m eauCe+C)(Tm-T0) + msCs(Tm-T0) = 0
Cs = (m eauCe+C)(T0 - Tm)
msCs(Tm-T0)

 CAl = 0,228 J/g.K

 CCu-Zu = 0,128 J/g.K
 CONCLUSION :
D’après ce qui précède on peut conclure que chaque corps a sa
propre capacité calorifique qui diffère l’une d l’autre , d’autre
part la chaleur massique d’aluminium est supérieure a celle de
laiton et cela dû à cause de la masse et la température de
chaque solide .

 TRAVAUX PRATIQUE N°2 : EQUEATION D’ETAT D’UN

GAZ PARFAIT :
1/BUT DE LA MANUPILATION :
Pour une quan té constante de gaz (air) étudiez la rela on :
 Le volume et la pression a la température constante (loi de
Boyle-Marrio e ).
 La température et le volume a la pression constante (loi de
Charles) .
 La température et la pression à la volume constante (loi de
Gay-Lussac).

2/MANUPILATION :
TACHE 1 :
*Alimentez le thermostat et placer la température a 298,15 K .
*A endez jusqu’à ce que la température reste constante dans le
tube de mesure .
*Obtenez la pression atmosphérique Pa de la salle lue sur le
baromètre et notez sa valeur .
(pression atmosphérique Pa = 1013,25 hPa )
*Déplacer le réservoir de mercure jusqu’à ce que les niveaux du
mercure dans le réservoir de mercure et dans le tube de mesure
soient a la même taille (Δh= 0 mm) .
*Relever la longueur l de la colonne de l’air dans le tube de
mesure (C’est la distance entre le niveau de mercure et le
segment de mesure marque brun de tube au-dessus ).
*Effectuer cinq mesures en soulevant le réservoir de mercure et
en lisant la longueur l de la colonne de l’air et la différence de
taille Δh entre les niveaux du mercure dans le réservoir de
mercure et dans le tube de mesure .
Tableau 1 :
l (mm) Δh (mm) V(ml) P(kPa) 1/p(KPa- 1)
157 0 17,03 101,325 9,87*10-3
156 50 16,93 107,99 9,26*10-3
154 100 16,72 114,655 8,72*10-3
151 150 16,42 121,32 8,24* 10-3
149 200 16,22 127,985 7,81*10-3
148 250 16,11 134,65 7,42*10-3

THACHE 2 et 3 :
La température ini ale est la même que dans la tâche 1
(T=298,15 K).
* Déplacez le réservoir de mercure jusqu'à ce que les niveaux de
mercure dans le réservoir de mercure et dans le tube de mesure
soient au même niveau.
* Marquez ce e posi on avec un marqueur sur le tube de
mesure.
* Mesurez la longueur de la colonne de l'air dans le tube de
mesure
*Augmentez la température à 303,15 K (30 °C) et a endez
jusqu'à ce que la température dans le tube de mesure demeure
constante.

TACHE 2 :
* Pour étudier la dépendance de la température T sur le volume
V à la pression constante, déplacez le réservoir de mercure
jusqu'à ce que les deux niveaux de mercure soient égaux.
* Relevé la " nouvelle " longueur I de la colonne de l'air dans le
tube de mesure .
TACHE3 :
* Afin d'étudier la dépendance de la température T sur la
pression p à un volume constant V, déplacez le réservoir de
mercure jusqu'à ce que le niveau de mercure dans le tube de
mesure a eigne l'inscrip on encore.
*Mesurez la différence de taille h entre les deux niveaux
* Augmentez la température d'un pas de 5 K jusqu'à 318,15 K (45
°C) et procédez dans chaque étape de la
même manière décrite ci-dessus.
T (K) l (mm) h(mm) V(ml) P(KPa)
298,15 260 0 27,55 101,313
303,15 263 25,15 27,85 104,66
308,15 268 23 27,36 104,38
313,15 297 37 31,32 106,24
318,14 305 45 32,14 107,31

 LES GRAPHES :

 GRAPHE 1 : V=f(1/p)

 GRAPHE 2 : V=(T)
 GRAPHE 3 P=(T)

 LES PENTES :

-Pente 1 :
17,03 -16,11 = 0,37*103 ml/(10-3KPa-1)
(9,87-7,42)*10-3

-Pente 2 :
107,31 – 101,313 = 299,85*10-3KPa/K
318,15 – 298,15

-Pente 3 :
32,14 – 27,55 = 229,5*10-3 ml/K
318,15 – 298,15