Science humaine

Définition des sciences humaines : les sciences humaines relèvent de plusieurs domaines, qui vont
de la psychologie jusqu’à l’économie en passant par le langage. Ce sont toutes les sciences qui lient
le comportement humain et le raisonnement qui l’accompagne. Donc la psychologie est un domaine
des sciences humaines.

Définition de la psychologie : la psychologie porte sur l’étude scientifique, la réflexion de l’Homme.

Cela signifie que la psychologie étudie ce qui anime l’Homme, son esprit, ses pensées, et son état
mental (l’accompagnement à la guérison demande de la part du professionnel de connaître l’esprit
du patient). Techniquement, la psychologie est la science de l’esprit qui dicte les comportements de
l’activité mentale.

Etymologiquement, le mot psychologie se décompose en deux radicaux psycho qui signifie âme ou
esprit (c’est ainsi que les Grecs nomment la pensée) et logie qui signifie la science.

La psychologie est la science de l’esprit.

I- Les différents domaines de la psychologie

Plusieurs domaines de la psychologie co-existe :

● La psychologie cognitive

● La psychologie clinique

● La psychologie du travail

● La psychologie sociale

● La psychologie développementale

La cognitivité étudie les processus et les structures de la connaissance humaine. Plus précisément,
elle étudie les mécanismes de la perception (par tous les sens), par la mémoire, l’intelligence et de la
conscience. Elle désigne le traitement de l’information et l’étude des états mentaux.

Le point historique : on va dire que la psychologie cognitive est née dans les années 1960. Elle
mesure l’intelligence par les performances du QI (quotient intellectuel). Cependant le QI ne permet
pas de déterminer la stratégie mentale qui précède le résultat. La psychologie cognitive est arrivée
comme une bénédiction voire une révélation car elle permet d’établir l’imprécision du QI.
Aujourd’hui la psychologie cognitive s’est élargie à l’étude des émotions, des représentations
sociales (c’est l’idée que l’on se fait des choses) et elle devient scientifique.

La psychologie cognitive intervient dans les domaines suivants :

● La mémoire
La cognition permet de visualiser le processus qui aboutit à la mémorisation. La mémoire permet de
connaître l'état mental notamment de l'enfant pour garantir son apprentissage.
La mémoire est également affective et olfactive (fait intervenir les sens).
● Le langage
C'est le domaine favori de la cognition. Il peut être verbale ou non-verbale. Dans le verbal, il y a le
littéral. Le nom verbal se traduit souvent par le visuel (geste, attitude).
 ● L’intelligence
Ce n’est rien d’autre que le processus de raisonnement. L’intelligence ne se mesure pas et n’est pas
génétique. L’environnement et l'affect peuvent favoriser l’intelligence.
● La perception
La perception n’est pas une question de vision, c’est lié à tous les sens. Quand on perçoit une chose,
on la perçoit selon notre vision des choses.
● L’attention
L’attention renvoi à la concentration et cette concentration est une forme d’apprentissage.
L’attention est un mécanisme de la pensée.