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Voir ce qu’est le métier de psychologue clinicien, son objet (cad à quoi il s’intéresse) et qu’est ce que la
psychanalyse.
Traditionnellement on distingue en psychologie deux tendances qui correspondent à des filières et
formations différentes :
- La tendance « naturaliste », a été développé par M. Lagache et regroupe la psychologie
expérimentale, la psychologie du comportement et la neuropsychologie mais aussi des statistiques
et de l’expérimentation. Cette tendance naturaliste isole et dissocie les éléments de la vie
psychique (par ex : les perceptions, les réactions, la mémoire, le langage…). Cette psychologie
naturaliste a pour objet tout ce qui pourra concerner des travaux en laboratoire et porte sur des
faits vérifiables (pas le cas de psychologie clinique et psychanalyse). Son ambition est de transformé
la psychologie en psychonomie, (comme astrologie qui a fait place à l’astronomie), c’est donc une
psychologie scientifique qui s’exprime en donnée quantitative et en loi vérifiable. Le raisonnement
basé sur l’expérimentation est l’outil fondamentale de la psychonomie.
- La tendance dite « humaniste », elle s’apparente davantage aux sciences de l’Homme, c’est une
psychologie des conduites individuelles d’inspiration médicale et philosophique et ça explique
comment la psychologie s’est détachée de la médecine pour devenir une science à part entière.
La psychologie clinique d’inspiration psychanalytique est humaniste. Pour Lagache « la psychologie
clinique, qui est caractérisée par l’investigation systématique, est aussi complète que possible des cas
individuels », ce qui veut dire que l’interprétation est unique en fonction de chacun, elle est individuelle. Il
faut prendre en compte toute les dimensions subjectives comme culturelles, sociales… Le sujet est
l’individu dans sa singularité et sa particularité.
La conception de la psychologie clinique repose sur trois hypothèses de base :
- La psychodynamique (= théorie d’adaptation/mécanismes de défense)
- La totalité (=singularité de la personne dans son environnement)
- La psychogénèse (=histoire de vie de la personne)
La psychodynamique : La psychologie clinique veut donc dire que tout être humain est en conflit avec le
monde, les autres et lui-même. Tout conflit se rattache à une situation qui pose un problème à l’intéressé.
La personne qui est adaptée est celle qui va chercher à résoudre ses conflits et est donc en capacité de
changer. Certaines personnes ne sont pas adaptées, par phobie ou addictivité… Celui qui est inadapté ne
peut pas résoudre ses conflits, il peut même ne pas remarquer ce conflit, c’est ainsi qu’il y a des cas de
psychopathies.
La totalité : La psychologie clinique envisage l’être humain comme une totalité, mais une totalité jamais
achevée. La totalité correspond à l’étude de la conduite humaine individuelle et de ses conditions de vie.
Ça comprend l’hérédité, la maturation, l’histoire de vie, les conditions relationnelles et sociales… La totalité
fait référence à la personne totale dans son rapport avec l’environnement.
La psychogénèse : La psychogénèse concerne le postulat historique, la psychologie clinique se voulant
historique et génétique. La réaction d’un individu face à une situation conflictuelle va s’éclairer, elle va se
comprendre à la lumière de l’histoire de sa vie (l’anamnèse). Ce que nous sommes résulte nécessairement
d’un passé et d’expériences vécues, chacun d’entre nous recèle, dans certaines limites, des capacités de
changement, d’évolution et de transformation. Cette aptitude à changer et à évoluer est ce qui fonde la
légitimité des psychologues et les méthodes utilisées.
De cette conception de l’individu irrémédiablement unique et singulier découle, selon Lagache, les trois
grands buts de la psychologie clinique :
- Conseiller
- Guérir
- Eduquer.
Le psychologue clinicien peut diagnostiquer avec les outils de la psychologie clinique que sont
l’observation, l’entretien clinique et les tests. Un psychologue clinicien écoute d’abord ce qu’il ne se dit pas
avant d’écouter ce qu’il se dit. Le psychologue clinicien va aider et soutenir. Il peut conseiller, le conseil a
des dimensions de formation ou de travail institutionnel ou de lien entre les différents membres de
l’équipe et apporte une formation personnelle permanente.