Exercice1 :

On croise deux parents P1 et P2 de souris différentes l’une de l’autre par un seul caractère. Le P1 a un pelage gris et le P2
a un pelage blanc. La F1 obtenue est constituée uniquement des souris à pelage gris.
1. Combien des caractères sont-ils étudiés ? 2. Comment appelle-t-on ce type de croisement ?
3. De quel caractère étudie-t-on la transmission chez les souris ? 4. Qu’appelle-t-on les individus obtenus en F1 ?
5. Qu’indique ce résultat ? 6. Quelle est la loi de Mendel qui peut s’appliquer à ce résultat ?
7. Que signifie phénotype et génotype ? 8. On croise ensuite les individus de F1 entre eux et on obtient une F2
…………………………………………………………….constituée de 15 souris grises et cinq(5) souris blanches.

Exercice2:

A/ Chez une plante à sexes séparés appelée Lychnis, la détermination du sexe est de type XY. Un gène lié au sexe
contrôle la taille des feuilles : l’allèle dominant B est responsable des grandes feuilles et l’allèle récessif b est
responsable des petites feuilles. Les grains de pollen qui portent l’allèle récessif ne sont viables.
1. Donnez les phénotypes et les génotypes des parents ainsi que ceux de leur descendance directe dans les deux
croisements suivants :
a. Plant femelle hétérozygote à grandes feuilles X avec un plant mâle à petites feuilles
b. Plant femelle hétérozygote à grande feuille X avec plant mâle à grandes feuilles
2. Quel est le croisement qui donnerait uniquement des plants mâles tous à grandes feuilles ? Justifiez la réponse.
B/ Chez le maïs, on réalise un croisement entre individus de lignés pures : un maïs à grain plein et albumen coloré
croisé avec un maïs à grains rétractés et albumen non coloré.
1. En pratique, quelles précautions faut-il prendre lorsque les plants de maïs fleurissent pour être certain de réaliser le
croisement désiré.
2. La F1 est homogène. Elle est à grain plein et à albumen coloré. Que peut-on en déduire ?
3. Les plants issus de la germination des grains de la F1 sont croisés avec les plans résultants de la germination de
grains rétractés et albumen non coloré. La descendance comprend :
- 149 grains rétractés et à albumen coloré ; - 4035 grains rétractés et à albumen incolore ;
- 152 grains pleins et à albumen incolore ; - 4032 grains pleins et à albumen coloré.
a. Expliquez les résultats numériques obtenus et réalisez l’échiquier de croisement qui rend compte de ces résultats.
b. Estimez la distance séparant les gènes qui détermine les caractères étudiés et construisez la carte factorielle.

Exercice3 :

Chez un insecte, on croise une femelle à corps vert avec un mâle à corps jaune. La F1 obtenue est toute à corps vert.
1) Sachant que les parents sont de lignées pures, quelle conclusion peut-on tirer de ce croisement ?
2) Avec des femelles de la F1 obtenue précédemment, on réalise les croisements suivants :
3) Croisement a : une femelle de F1 ×un mâle à corps jaune donne une descendance formée de :
24 femelles à corps vert. 22femelles à corps jaune. 23maales à corps vert. 27maales à corps jaune.
Croisement b : une femelle de F1 × un mâle à corps vert donne une descendance constituée de :
33femelles à corps vert. 14maales à corps vert. 23mùaales à corps jaune.
Analyser ces résultats et expliquer le mode de transmission du caractère considéré.

Exercice4 :

Croisons des drosophiles sauvages mâles (ailes longues, yeux rouges) de race pure avec des drosophiles femelles aux
ailes atrophiées (mutation vestigial: vg) et aux yeux bruns (mutation brown : bw). Les descendants de 1ère génération (F)
sont tous de type sauvage.
Croisons des mâles de F1 avec des femelles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns. Nous obtenons deux sortes de
mouches :
• 495 drosophiles de type sauvage, • 508 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.
Croisons des femelles de F1 avec des mâles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns. Nous obtenons quatre sortes de
mouches :
• 712 drosophiles de type sauvage, • 298 drosophiles aux ailes longues et aux yeux bruns,
• 300 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux normaux, • 669 drosophiles aux ailes vestigiales et aux yeux bruns.
a- Interprétez ces résultats
b- Expliquer quelle serait la descendance obtenue en croisant entre eux des mâles et des femelles de F1
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