LISTES D'ACTIVITES RESPECTANT LES GESTES BARRIERES

Il faudra garder à l'esprit de toujours rappeler aux enfants en début d'atelier le respect des
gestes barrières !

ACTIVITÉS SPORTIVES :

1. Yoga
2. Pilate
3. Danse
4. Fitness
5. Compétition de sport (tenir le plus longtemps en position chaise, burpees, squat ...)
6. Course de vitesse (jeux autour de la course de vitesse)
7. Course Longue (jeux autour de l’endurance)
8. Parcours : cerceaux,
9. Relais : course vitesse, parcours motricité, marcher à la manière des animaux...
10. Cirque
11 Tennis (une balle et une raquette par enfant)
12 Athlétisme : sauts, lancers...
13 FOOT : (chose difficile à supprimer donc on essaie de s’adapter…) Couper le terrain
afin d’en délimiter des zones pour chaque enfant. Interdiction de sortir de sa zone, le jeu
doit alors se faire en passes. Les buts sont limités dans la hauteur (1m grand max) pour ne
pas faire d’arrêt à la main. Utiliser uniquement les pieds et les jambes

JEUX COLLECTIFS : pas de jeux où le ballon passe de main en main !!

1. Machine à laver
2. Clin d’œil assassin
3. Chef d’orchestre
4. Lucky Luke Basket
5. Lucky Luke
6. 1,2,3 soleil
7. Statue musicale
8. Pile ou face
9. Six ball
10. Nett Ball (peut aussi être un sport)
11. Déménageurs
12. Cerceaux musicaux ou statues musicales
13. Killer
14 Le guide et l'aveugle
15 le chemin des kangourous
16 + d'autres jeux auxquels il faudra réadapter un peu les règles : la gamelle, cache cache,
chat perché...

Attention : Pour les jeux qui a la base nécessitent de se donner la main et de faire une ronde,
il faut trouver une alternative. Par exemple, mettre en place des plots et les enfants se
positionnent à côté, ou les enfants, un par un, prennent place et ouvrent les bras afin de
laisser suffisamment d’espace entre chaque enfant pour respecter les gestes barrières.

JEUX CALMES :Individuel ou en équipe

1. Mimes / Mimes a la chaîne

2. Devinettes
3. Dingbats
4. Lectures de contes, écoute d'histoires, de musiques calmes...
5. Dans ma valise … ou dans mon sac il y a
6. Énigmes / devinettes / charade …
7. Ni oui, Ni non
8. Devine têtes avec des post it à usage unique ou désinfection des supports à chaque tour
9. Blind test (musiques, répliques de films, génériques de dessins animes ...)
10. Grand mère aimes-tu ?
11. Padi Pado
12. Air Terre Mer
13. Ça touche ou ça touche pas
14. Dessine moi une lune
15. Dans mon chateau / Le chateau du roi
16. Pendu
17. Acrostiche / Calligramme
18. Petit Bac
19. Pictionnary
20. Cadavre exquis
21. Chiffres codes
22. Mots mêlés / Mots fléchés / Mots croises
23. Sudoku
24. Cap ou pas cap
25. Jeux de plateaux / connaissances → Dis-moi tout ?
26. Portrait chinois
27. La liste au pif
28. Coloriages magiques / Points a relier / cherche et trouve...
29 Chaud / froid
30 Course d'avion en papier
31 Dessiner c'est gagner
32 Sudoku géant, Scrabble géant,
33 Pigeon vole
24 Continue mon histoire, raconter des histoires à partir d'images...

ACTIVITÉS MANUELLES :
Attention à veiller aux respect des gestes barrières et à la distanciation sociale +
désinfection du matériel entre chaque enfant / privilégier un outil par enfant et les
différencier (couleur...) / pas d'activités collectives / activité ne nécessitant pas trop d'aide
de l'adulte

1. Ateliers dessins
Ex : Dessiner kawaï, dessiner grâce aux chiffres, dessiner grâce aux ombres, dessins
relaxant, graphismes, mandalas, formes géométriques, illusion d’optique, pointillisme, pixel
art, calligraphie...
2. Ateliers peintures
Ex : Les différentes techniques : pinceaux, cotons tiges, doigts, éponges,…
3. Atelier laçage et tressage
Ex : Scoubidous, bracelet, porte clés ...
4. Ateliers sur la Géométrie, Symétrie, Tangram
5. Atelier avec du papier : Origami, Kirigami, Paper toys, Quilling
7. Atelier coutures, utilisation de fils, laines, pompons...
8. Fabrication de petits objets : attrape rêves, éventail, panier en rafia...

https://www.unjourunjeu.fr/

ACTIVITÉS CULTURELLES :

Débat, discussion de sujet pouvant amener a des activités sur le sujet suivant les envies des
enfants. Possibilité de leur montrer des vidéos, films, court métrage, ou photos, tableaux,
lire un conte, une fable traitant ces sujets et ouvrant le débat, en adaptant bien sûr les
contenus et les commentaires à l'âge des enfants !

→ Sites internet proposant des vidéos :

https://www.1jour1actu.com/infos-animees
https://www.vinzetlou.net/
https://lespetitscitoyens.com/
https://www.enfant-different.org/outils-de-sensibilisation/films-dessins-animes-sensibiliser-
au-handicap
https://www.dailymotion.com/playlist/x20ynf#video=xkse3

→ Sites avec des ressources intéressantes :

https://www.lumni.fr/primaire/cp

Exemples :
* « Qui suis-je ? ≫:
Pour faire prendre conscience aux enfants de leur individualité et de celle des autres et aussi
leur apprendre a accueillir la différence des sentiments, des goûts, des valeurs, sans renier
les siens.
On trouve des questions telles que : ce qui me met en colère, ce dont je suis fier(ere), ce qui
me rend triste, la couleur que je préféré, etc. Les réponses écrites, sont suivies d’un partage
oral.
* ≪Je m’intéresse a ≫:
Chacun coche sa ou ses réponses dans une liste (musique, cuisine, voyages, couture, sport,
lecture, etc.). Puis les enfants recherchent en groupe les compétences requises pour pratiquer
ou développer leurs intérêts : il n’y a pas de hiérarchie des compétences mais plusieurs
formes d’intelligence.
* « Le jeu de la vie » :
II se présente sous la forme d’un jeu de l’oie, chaque case comportant une question du
questionnaire ≪Qui suis-je ≫, ou présentant un obstacle a la progression du joueur, comme
dans un jeu de l’oie ordinaire. L’animateur peut inviter l’enfant a s’exprimer sur les notions
de gagner et de perdre ; comment il vit la frustration, etc.

* « Les cartes des émotions » :

Chacun tire une de ces cartes et est invite (mais jamais oblige) a dire quand il a ressenti
l’émotion représentée. L’objectif est d’apprendre à reconnaître ses émotions, à prendre
conscience que toute émotion a une histoire et une signification, qu’elle peut être gérée,
qu’il est important d’exprimer ce que l’on ressent, de chercher a qui on peut en parler.

Liste de sujets pouvant être abordés :

1. La citoyenneté (droits et devoirs des adultes et des enfants)

2. Les informations (développer son esprit critique face aux informations, médias
développer sa propre réflexion)
3. L’alimentation
4. L’école
5. La socialisation (relations aux autres, amitié)
6. Les valeurs
7. La lecture
8. L’injustice, Les conflits
9. Les 5 Sens
10. La tolérance
11. Le futur (changer le monde)
12. Les stéréotypes
13. Les rêves et l’espoir (quel métier plus tard)
14. Le travail
15. L’argent
16. Le monde (les voyages)
17. L’environnement
18. L’identité, personnalité
19. Le bonheur
20. Les émotions
21. L’art (arts plastiques, musiques, films)
22. Les loisirs, ce qu’on aime
23. Les animaux
24 L'écologie
25 Les risques domestiques
26 La sécurité routière
27 L'alimentation
28 Les métiers
29 Le bénévolat
30 Internet et les nouvelles technologies
31 Le sport