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MEMOIRE
PRE-MEMOIRE
JANV. 2024
• CORRECTION DES PRÉ-MÉMOIRES
WORKSHOP du
• ÉLABORATION DU « PLAN TRÈS DÉTAILLÉ »
deuxième semestre
• ENRICHISSEMENT DE LA BIBLIOGRAPHIE
(RDV collectif)
• RECHERCHES PRÉCISES ET ANALYSES DES DONNÉES
FEV. 2024
MARS 2024
• RÉDACTION DU MÉMOIRE
• RELECTURES, CORRECTIONS ET MISE EN PAGE
POINT D’ÉTAPE du
AVRIL 2024 31 mai 2024 : dépôt du mémoire deuxième semestre
(RDV individuel)
(Envoi par mail en PDF + deuxième lecteur·rice, à
qui fournir une version imprimée sur demande)
MAI 2024
Toutes les informations (charte de présentation, normes de référencement, etc.) se trouvent dans le
Vade-mecum Mémoire du Département Cinéma, Audiovisuel, Nouveaux Médias, qu’il faut respecter
scrupuleusement.
Conformément aux dispositions votées par le Département Cinéma, Audiovisuel, Nouveaux Médias,
tout plagiat sera systématiquement signalé à la Présidence de l’université, qui décidera des poursuites
à engager.
SOUTENANCE
La soutenance, facultative en M1 et obligatoire en M2, est le moment durant lequel l’étudiant·e
« soutient » son mémoire de recherche devant le jury, qui lui attribuera une note. Le jury est composé
de la directrice de recherche et d’un second membre, choisi en concertation avec l’étudiant·e parmi
les enseignants·es de la filière Cinéma de l’UPV.
L’étudiant·e dispose pour présenter son travail d’une dizaine de minutes (pas moins, et pas beaucoup
plus). Il s’agit alors de revenir sur les choix du sujet et du corpus, de rappeler brièvement les principales
conclusions et/ou éléments importants mis en lumière par le travail de recherche, puis d’ouvrir sur
les perspectives (professionnelles et/ou de recherche). Il peut également être opportun de dire
quelques mots des éventuels problèmes rencontrés, ainsi que des solutions qui ont été apportées.
Parfois, en fonction du sujet, la projection de documents peut être judicieuse (diaporama PowerPoint,
extrait filmique, etc.).
Une dimension autoréflexive est attendue : l’étudiant·e est encouragé·e à adopter un regard critique
sur son travail, non pour l’encenser ou le dénigrer, mais pour déterminer les éléments
(méthodologiques, épistémologiques, etc.) qui seraient à reprendre pour améliorer la réflexion sur le
sujet traité.
Le jury aura attentivement lu le document : la soutenance ne peut donc consister en un simple résumé
du texte ou comporter trop de redites avec la conclusion du mémoire.
Suite à la présentation de l’étudiant·e, s’ouvre la séance de questions. Elle débute généralement par
une prise de parole du second membre du jury, qui livre ses impressions et peut être amené à
interroger l’étudiant·e sur des points restés flous ou des désaccords. La directrice de recherche prend
la parole en dernier pour proposer une synthèse du travail de l’étudiant·e ; elle peut, de la même
façon, être amenée à lui poser des questions. L’étudiant·e est ensuite invité·e à quitter la salle le temps
de la délibération. La note lui est annoncée juste après, avec la signature du procès-verbal de
soutenance qui sera déposé au secrétariat (par la directrice de recherche).
Un mémoire de recherche n’est pas un blog cinéphilique. Il n’a pas pour but de livrer des impressions
ou ressentis sur des films ou des auteurs·rices, aussi géniaux·ales ou nullissimes puissent-ils paraître,
mais doit proposer une réflexion novatrice et originale sur un sujet cinématographique ou audiovisuel
avec une certaine rigueur académique. Il convient donc d’éviter voire de proscrire complètement :
¾ les jugements de valeur intempestifs (qu’ils vous semblent ou non fondés) ;
¾ les assertions (affirmations non démontrées) ;
¾ les choix non justifiés qui orientent l’analyse (dans la délimitation du corpus par exemple) ;
¾ les effets de style littéraires non maîtrisés (syntaxe approximative, ton ampoulé) ;
¾ les formules toutes faites qui ne veulent rien dire (« De tous temps les hommes ont fait du
cinéma… ») ;
¾ les lieux communs et informations imprécises ;
¾ les sources improbables et peu fiables, sur Internet comme sur papier.