LES REACTIONS CHIMIQUES

LES REACTIONS CHIMIQUES UAA6-UAA7 BAFOA BINTANA 2020-2021

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Plan du cours :

A. CARACTERISATION D’UN PHENOMENE CHIMIQUE

1. Définition d’une réaction chimique

2. Types de réaction chimique
3. Transformation exothermique et endothermique ou athermique.
4. Enthalpie et variation d’enthalpie.
a. Définition et caractéristiques d’enthalpie
b. Calcul d’enthalpie
c. Les types d’enthalpie

B. LES EQUILIBRES CHIMIQUES OU REACTIONS D’EQUILIBRE

1. Le principe de Le Chatelier.
2. La constante d’équilibre

C. LES REACTIONS COMPLETES

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 A. CARACTERISATION D’UN PHENOMENE CHIMIQUE

1. Définition d’une réaction chimique

Une réaction chimique est par définition la transformation des réactifs mis en présence au
départ en des nouvelles molécules que l’on appelle produits.

Par Lavoisier, on aura le même nombre d’atomes dans les produits que ce qui était engagé
dans les réactifs (Conservation de la masse).

Visionnons la vidéo ensemble :

https://www.youtube.com/watch?v=DIxoU1J1r8g
Quelles sont les deux lois de conservation qu’une réaction chimique doit respecter ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Exercices de compréhension :
Equilibre ou pondère les équations chimiques suivantes :
1) NH3 + O2 NO + H2O

2) CO + Fe3O4 CO2 + Fe

3) Ag+ + PO43- Ag3PO4

4) Cu2+ + OH- Cu(OH)2

5) NaCl + H2SO4 HCl + Na2SO4

Souvent les réactions chimiques ne sont pas très spectaculaires car les produits se forment
dans la solution et de manière peu visible. Mais certaines sont très spectaculaires en voici
quelques-unes :
https://www.youtube.com/watch?v=wqgI5WcrJEs

Regardons cette vidéo puis refaisons l’expérience.

https://www.youtube.com/watch?v=1ZAnsAvbAXw
Une réaction moins dangereuse est celle entre le Magnésium et l’HCl, notez la réaction.
Comment appelle-t-on le gaz qui s’y échappe ?

physique-chimie-college.fr

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2. Les types de réactions
Une réaction peut-être : complète, impossible ou encore équilibrée
- Complète : est celle au cours de laquelle, à la fin de la réaction un ou les deux réactifs
a (ont) disparu complètement. C’est pourquoi on note la réaction avec une seule
flèche.

Ex : Mg + HCl

- Impossible : est celle au cours de laquelle, on n’observe aucune transformation

lorsqu’on met les réactifs en présence.

Ex : Au + H2O

- Equilibrée : est celle au cours de laquelle, on observe une transformation mais aucun
des réactifs ne sera épuisé totalement. C’est pourquoi, on note la réaction avec deux
flèches.

Ex : 3 H2 + N2 2 NH3

3. Transformations exothermiques et endothermiques

Voir vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=PT69dkr1B00

La thermochimie étudie les changements d’énergie accompagnant les réactions chimiques.
Cette énergie (chaleur ou lumière) est soit absorbée, soit dégagée.

Exemple : L’eau liquide qui bout à 100°C échange : chaleur avec le milieu extérieur.
On classe les réactions dans deux grandes catégories :

 Les réactions endothermiques : sont celles qui nécessitent de l’énergie pour se faire,
les réactifs donc absorbent de l’énergie du milieu extérieur. L’énergie du milieu
extérieur est donc diminuée et de ce fait sa température aussi.

Attention l’énergie absorbée dans une réaction endothermique est placée

toujours à côté des réactifs !

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Ex : 2 NH3 (g) + 95,4Kj N2 (g)+3 H2 (g)

On note : Le préfixe endo veut dire…………………………………………………………………………………………

 Les réactions exothermiques : sont celles qui dégagent de l’énergie après formation
de ses produits. L’énergie du milieu augmente et sa température aussi.

Attention l’énergie émise dans une réaction exothermique est placée toujours
placée à côté des produits !

Ex: 2 NO2 (g) N2O4 (g) + 58,52 Kj

On note : Le préfixe exo veut dire………………………………………………………………………………

 Les réactions athermiques : il n’y a ni dégagement, ni absorption d’énergie du milieu

extérieur. Au contact avec un milieu chaud, la réaction se réchauffe et au contact
avec un milieu froid, la solution se refroidit sans une incidence sur la quantité de
produits formés.
Ex : La réaction d’hydrolyse de l’eau

Vidéo de synthèse : https://www.youtube.com/watch?v=vcwhHolQ0rA

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 4. Enthalpie et variation d’enthalpie
a. Définition et caractéristiques
L’enthalpie c’est le contenu énergétique d’une substance. C’est aussi la mesure de l’énergie
d’un système qui peut être dégagée sous forme de chaleur.
Pour savoir si une réaction est endothermique, exothermique ou athermique, on calcule la
différence d’enthalpie (ΔH) entre les liaisons des atomes des produits et celles des atomes
des réactifs. L’enthalpie est donc la quantité de chaleur libérable par un système.
Elle est notée H et possède comme unité Kj/mol.

𝚫𝐇 = 𝑯𝒑𝒓𝒐𝒅𝒖𝒊𝒕𝒔 − 𝑯𝒓é𝒂𝒄𝒕𝒊𝒇𝒔

On parlera donc d’une réaction exothermique, lorsque la réaction dégage de l’énergie et

donc a une enthalpie négative. C’est-à-dire que les produits de cette réaction contiennent
peu d’énergie par rapport aux réactifs.

Exemple :

Ici, Deux moles d’Ammoniac (NH3) contiennent moins d’énergie que la somme d’énergie des
réactifs (N2 et 3H2).

L’enthalpie dépend du nombre de mol des éléments dans la réaction.

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On parlera donc d’une réaction endothermique, lorsque la réaction absorbe de l’énergie et
donc a une enthalpie positive.

Exemple :

Regardons cela de plus près. Soit la réaction 1 :

L’enthalpie des réactifs est donc l’énergie que l’on trouve dans les liaisons des composés de
ces réactifs. Il est noté Hr et, est exprimé en Kj/mol. La formation des produits n’a pas
nécessité autant d’énergie, elle en a utilisé une partie Hp et l’autre partie est dégagée sous
forme de chaleur Q.

Cette réaction est-elle exothermique ou endothermique ?

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La chimie.net : https://www.lachimie.net/index.php?page=55#.YBL90uhKhPY
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

b. Calculs de la variation d’enthalpie

On calcule toujours la variation d’enthalpie d’un système c’est-à-dire la quantité de chaleur
ou d’énergie échangée par le système : ΔH=Q .
c. Les types d’enthalpie
Il existe trois principales enthalpie :
1. L’enthalpie de formation notée : Hf
C’est l’énergie nécessaire pour former les molécules à partir des corps simples. On la
retrouve dans les tables.

La variation d’enthalpie de formation sera : ΔHf= ΣHfp - ΣHfR

Par exemple :
Hf du CO2 à 25°C est -393,51 Kj/mol
Quelques enthalpies 2

2. L’enthalpie de combustion : Hc
Lorsque des composés organiques subissent une combustion (réaction avec de l’oxygène), ils
dégagent une énergie, cette énergie est l’enthalpie de combustion. On la retrouve dans les
tables.
Pour la calculer dans une réaction, il faut connaître l’enthalpie de combustion des réactifs et
celles des produits.
La variation d’enthalpie de combustion sera : ΔHC = ΣHCp - ΣHCR

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https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/chimie/les-enthalpies-molaires-standards-de-formation-de-c1700
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Exemples :
Calculer l’enthalpie standard de formation (à 25° C ou 298,15K) de la réaction suivante :

3 CaCO3(s) + SiO2(s) Ca3SiO5(s) + 3 CO2(g)

Les enthalpies standard de formation à 298K sont :

Corps CaCO3(s) SiO2(s) Ca3SiO5(s) CO2(g)

Hf (kj/mol) -1206 -910 -2930 -393

La réaction est-elle endothermique ou exothermique ? Justifier

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B. LES EQUILIBRES CHIMIQUES OU REACTIONS D’EQUILIBRE

Réaction d’équilibre
Dans ces réactions, les réactifs et les produits coexistent en des proportions qui ne
varient pas.

Ces réactifs subsistent en des concentrations qui ne varient plus. Ces concentrations à
l’équilibre dépendent de la température. La température utilisée lors de ce cours est
25°C (température standard).
Ainsi, le rapport de ces concentrations à la même température vaudra toujours une
constante. C’est la constante d’équilibre notée Kc
L’expression de cette constante revient aux scientifiques Guldberg et Waage :

En effet, selon l’équation :

On aura :

Si Kc < 103 alors réaction …………………………………………………………….

Si Kc > 103 alors réaction………………………………………………………………

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Exemples :
1. Soit la réaction de synthèse de l’ammoniac NH3(g) par réaction entre le diazote et le
dihydrogène.
A. Ecrivez la réaction chimique pondérée.

B. Ecrivez l’expression de Kc

Exercices 1,2,3,4 ,5,6,7 et 8.

Voir feuilles professeur.
Exercices supplémentaires :

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1. Les réactions d’équilibre : Le principe de Le Chatelier.
« Si on impose une modification (concentration, Température et Pression) à un système
chimique en équilibre, le système évolue vers un nouvel état d’équilibre de manière à
contrecarrer la modification induite ».
Voir vidéo explicatif : https://www.youtube.com/watch?v=dmhSzCHt0l4

 Modification de la température
2 NO2 (g) N2O4 (g) + 58,52 Kj H= - 58,52 Kj/mol

- Si j’augmente la température du système, je favorise la réaction directe. Mais comme

cette réaction se fait déjà avec augmentation de la température, par Le Chatelier,
mon système évacuera l’excès de chaleur en réalisant une réaction endothermique,
soit la réaction inverse.

- A l’inverse, si je diminue la température, le système réagira pour avantager la

réaction dans le sens direct et donc une augmentation de la température.

 Modification de la pression

Uniquement pour les gaz,

2 NO2 (g) N2O4 (g) + 58,52 Kj
On regarde les coefficients stœchiométriques: Le nombre de « mol » de gaz des réactifs
et le nombre de « mol » de gaz des produits. Dans cet exemple, nous avons 2 mol de gaz
dans les réactifs et 1 mol de gaz dans les produits.
- Si j’augmente la pression, on va augmenter la quantité de gaz dans le milieu, le
système réagira dans le sens à la diminuer donc vers les produits : sens direct.
- Par contre, si je diminue la pression, cela va diminuer la quantité de gaz dans le
milieu et donc le système réagira dans le sens à augmenter le nombre de mol donc
vers les réactifs : sens inverse.
N.B : Une variation de pression est sans effet, sur le système à l’équilibre:
 Qui ne contient aucun gaz.
 Où le nombre de mol de gaz ne varie pas d’un membre à l’autre.
 Modification des concentrations

aA+bB cC
- Si j’augmente la concentration d’un des réactifs ( A ou B), on favorise la réaction qui
les fera disparaître : sens direct.
- Si je diminue la concentration d’un des réactifs ( A ou B), on favorise la réaction qui
les fera apparaître : sens inverse.

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 - Si j’augmente la concentration des produits, on favorise la réaction qui le fera
disparaître : sens inverse.
- Si je diminue la concentration des produits, on favorise la réaction qui le fera
apparaître : sens direct.

Exercices 9,10,11.
Voir feuilles professeur

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 C. LES REACTIONS COMPLETES
Soit la réaction suivante :
On fait réagir l’acide chlorhydrique en solution avec du magnésium solide, la réaction
produit du chlorure de magnésium en solution et du dihydrogène gazeux.
En d’autres termes :
Mg + 2HCl MgCl2 + H2
Une première lecture peut se faire au niveau atomique et moléculaire à partir des
coefficients de l’équation de la réaction, c’est la lecture microscopique :
« Un atome de magnésium et deux molécules d’acide chlorhydrique réagissent pour former
une molécule de chlorure de magnésium et une molécule dihydrogène »

Une deuxième lecture peut être réalisée au niveau macroscopique, c’est la lecture molaire :
« Une mole d’atomes de magnésium et deux moles de molécules d’acide chlorhydrique
réagissent pour former une mole de molécules chlorure de magnésium et une mole de
molécules dihydrogène. »
Plus simplement,
« Une mole de magnésium et deux moles d’acide chlorhydrique réagissent pour former une
mole de chlorure de magnésium et une mole de dihydrogène. »

Les coefficients stœchiométriques sont très importants car ils permettent de dire si un des
réactifs est engagé en excès et en défaut par rapport à l’autre réactif dans une réaction
complète.
Rappelons qu’une réaction complète est une réaction dans laquelle au moins un des deux
réactifs réagit complètement.

Exemples :
Pour cette réaction
Mg + 2HCl MgCl2 + H2

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 - Si j’engage 3 grammes de Magnésium, combien de mole de HCl devrai-je engager
pour que la réaction soit complète ?
Etapes :
1. Calcul du nombre de mol de Mg dans 3 gr:
3
n = 24,305 = 0,12 𝑚𝑜𝑙

2. Comme on voit qu’une mole de Magnésium réagit avec deux moles de HCl donc il
faudra 0,24 mol de HCl. On formera donc 0,12 mol de MgCl2 et 0,12 mol de H2.

- Si j’engage 2 grammes de Magnésium et 3 grammes de HCl, quel est le réactif en

excès ou limitant ?
Etapes :
1. Calcul du nombre de mol de Mg et d’HCl :
2 3
n = 24,305 = 0.08 𝑚𝑜𝑙 de Mg et n = 1+35,453 = 0.0823 𝑚𝑜𝑙 de HCl

2. Comment retrouver le réactif en excès ou en défaut :

1ère question : si j’engage 0.08 mol de Mg, il me faut (2*0.08) = 0.16 mol de HCl.
Comme j’ai engagé 0.0823 mol de HCl, et qu’il me faut 0.16 mol de HCl avec 0.08 mol de Mg,
le réactif en excès est le Magnésium et le réactif limitant (en défaut) est l’HCl.

2ème question : si j’engage 0.0823 mol de HCl, combien de mol de Mg devrai-je engager pour
que la réaction soit complète ? Il me faut (0.0823/2) = 0.0411 mol de Mg.
Comme j’ai engagé 0.08 mol de Mg, et qu’il me faut 0.0411 mol de Mg avec 0.0823 mol de
HCl, le réactif en excès est le Magnésium et le réactif limitant (en défaut) est l’HCl.

Pour connaître, le réactif limitant ou en excès d’une réaction :

aA+bB cC+dD
Formule :
𝑛𝐴 𝑛𝐵 𝑛𝐶 𝑛𝐷
= = =
𝑎 𝑏 𝑐 𝑑
Nombre de mol (n)= nombre de mol engagé.

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Exercices :

1. L'équation de réaction de synthèse de l'ammoniac étant : N2 + 3 H2 -> 2 NH3.

Quel est le nombre de moles d'ammoniac obtenu lorsque 0,127 mole de diazote a
réagi avec la quantité de dihydrogène strictement nécessaire?

2. L'équation de combustion de l'éthanol est : C2H5OH +3 O2 -> 2 CO2 + 3 H2O

Quel est le nombre de moles de dioxyde de carbone formées lorsqu'on fait brûler
totalement 0,254 mole d'alcool?
3. On considère la combustion de l'acétone : C3H6O + 4 O2 -> 3 CO2 + 3 H2O
Combien de moles d'acétone ont disparu lorsqu'on obtient 7,25 moles de dioxyde de
carbone?
4. Quelles masses de SO2 et d'H2O sont nécessaires à la préparation de 164 g d'H2SO3?
SO2 + H2O -> H2SO3
5. Quelles masses de MgCl2 et d'H2 obtient-on par réaction d'une quantité suffisante
d'HCl avec 8,00 g de magnésium pur Mg ?
Mg + 2HCl -> MgCl2 + H2
6. Par l'action d'acide chlorhydrique (HCl), il est possible d'enlever la rouille (Fe 2O3) se
formant sur les tôles. Quelle masse de rouille peut-on enlever avec une solution
contenant 3,60 g d'HCl?
Fe2O3 + 6 HCl -> 2 FeCl3 + 3H2O
7. L'équation de combustion de l'éthanol est : C2H5OH +3 O2 -> 2 CO2 + 3 H2O
On fait réagir ensemble 3 moles d'éthanol et 5 moles de dioxygène ; un des réactifs
disparaît complètement. Quel est le nombre de moles de dioxyde de carbone, CO2,
formées en fin de réaction ?
8. On considère la combustion de l'acétone : C3H6O + 4 O2 -> 3 CO2 + 3 H2O
On fait brûler 2 moles d'acétone dans 4 moles de dioxygène. L'un des réactifs disparaît
complètement. Donner la composition en moles du milieu réactionnel en fin de réaction.
9. On considère l'équation de réaction de la préparation du dichlore à partir du dioxyde
de manganèse et du chlorure d'hydrogène :
MnO2 + 4 HCl -> MnCl2 + Cl2 + 2 H2O. On fait réagir 3 moles de dioxyde de manganèse
sur 5 moles de chlorure d'hydrogène. Un des réactifs disparaît. Donner la
composition en moles du milieu réactionnel en fin de réaction.

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