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Sciences économiques et sociales Professeur : Mme S.

AMACH

Nom : Prénom

THEME 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

SEQUENCE 1 : Les types de richesses

Séance 2 : Comment distinguer production marchande et non marchande ?

Classe : Date :

PROBLEMATIQUE : Comment distinguer un bien d’un service ? Qu’est-ce qui diffé-


rencie les services marchands et les services non marchands ?

 OBJECTIFS :
Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie
sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non
marchande.

 Capacités à acquérir :
- Définir, comparer, distinguer, expliquer, analyser, approfondir et illustrer,

 Notions à acquérir à la fin de la SEANCE 1 :


- Produit ;
- Produit matériel et immatériel ;
- Biens et services ;
- Production ;
- Marchand et non marchand.

Copies réalisées dans le cadre d’une convention CFC. Ne pas reproduire, céder ou faciliter la reproduction
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Sciences économiques et sociales Professeur : Mme S.AMACH

Doc 1 Qu’est-ce que la production en économie ?

Produire, c’est [créer] des biens et des services que la nature ne met pas spontanément à notre
disposition. La production est d’abord une création de travail humain. […] Pourtant, il ne suffit pas qu’il
y ait du travail pour qu’il y ait activité productive. […]

Les économistes ne considèrent comme productives que les activités ayant nécessité le recours du
travail rémunéré : laver les vitres de son appartement n’est pas considéré comme une production. Cela
le devient si on le fait moyennant paiement chez quelqu’un d’autre.

Denis Clerc, Déchiffrer l’économie, © Éditions La Découverte, 2014

1. Définir. Qu’est-ce que la production ?

2. Expliquer. Que signifie le passage souligné ?

Doc 2 Acheter ou louer

3. Comparer. Quel est le principal point commun entre ces deux images ?

4. Expliquer. Décrivez l’offre du doc. a, puis celle du doc. b. En quoi sont-elles différentes ?

5. Distinguer. Laquelle des deux entreprises fournit un bien à ses clients ?


Laquelle fournit un service ?

6. Illustrer. Pour chaque exemple suivant, précisez s’il s’agit d’un bien ou d’un service : un iPhone, un
forfait Bouygues Telecom, un téléviseur Samsung, un abonnement à Netflix.

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Doc 3 La diversité des types de services

7. Distinguer. Quel est le point commun entre les docs. a et b ? entre les docs. c et d ?

8. Analyser. Qu’est-ce qui distingue l’Éducation nationale d’une entreprise de soutien scolaire ?
Ont-elles les mêmes buts ?

9. Illustrer. Quelles images représentent un service marchand ?

10. Approfondir. Recherchez qui finance les transports scolaires.

FICHE MEMO

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