Elle doit être prise [Exprimée en Cycle/min] systématiquement, lors des bilans, si il y a modification de Nourrisson (<1an) l'état général du patient, notamment si il y a détresse 30 < F.R. < 40 circulatoire ou respiratoire. Enfant (jusqu'à la puberté) Matériel 20 < F.R. < 30 La vue Un dispositif décomptant les Adolescent ou Adulte secondes (une montre...) 12< F.R. < 20 Technique Regarder le thorax se soulever et compter le nombre de cycles par minute Un cycle est constitué d'une inspiration et d'une expiration Si, visuellement on ne perçoit rien, mettre alors la main réchauffée sur l'abdomen ou le thorax La Fréquence Respiratoire se caractérise toujours par sa Fréquence, par son Amplitude et par son Rythme. Définitions Fréquence Respiratoire:Nombre de cycles respiratoires en une minute Tachypnée : F.R. supérieur à la normale Bradypnée: F.R. inférieure à la normale Apnée : Absence de ventilation Polypnée : Amplitude importante Oligopnée : Amplitude faible associée à une F.R. rapide (chien haletant) Inspiration : Air entrant Expiration : Air sortant Pause respiratoire : arrêt des mouvements respiratoires durant un laps de temps à quantifier Signes associés Bruits,Toux Effort respiratoire Sueur, Cyanose Tachycardie, Bradycardie Inconscience CATSUF - POLE PÉDAGOGIQUE Créateur (s) Publication N° Révision
Fabien G. Avril 2015 N° 04
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