Chap.

13 : » Liberté ou contrôle de l’information ;

un b un débat politique fondamental »

Quels liens la démocratie Fr. entretient-elle avec l’information depuis la fin du

XIX° s ?

Cernez le vocabulaire :

-Qu’est ce que la « diplomatie du tweet » ?

-Justifiez le terme « déplateformisation d’un compte » ?

-Présentez des réseaux sociaux alternatifs ?

-Définir la décloudisation ?

Poids et influence des puissances numériques :

-Qui a pris la décision de fermer le compte twitter de D.Trump ?Que cela prouve ?

- Présentez rapidement le numérique Chinois.

-Pourquoi l’interviewé parle de la place Tien’ anmen. Cherchez les infos sur cette place et les
évènements de 1989 ?

-Quelle est la place de l’UE dans sa vison technologique ?

-Peut -on envisager une régulation mondiale du numérique selon vous ? justifiez au mieux…

Covid-19
Pour sept Français sur dix, le gouvernement ne dit pas toute la vérité sur le
coronavirus le 27/03/20

-Démocratie= séparation des pouvoirs + libertés (dont accès à une information

libre et indépendante).
-L’information : transmettre des faits au public et qu’il se fasse sa propre opinion.
La France se résume souvent par une expression commune « terre de liberté,
terre des droits de l’Homme ». Depuis la fin XIX° s : acquisition de nouvelles
libertés individuelles et collectives grâce à la diversité des médias : presse écrite-
audiovisuelle-numérique.
Les liens entre le pouvoir -les médias et l’opinion publique restent ambiguës -
paradoxaux et complexes car les pouvoirs politiques et économiques tentent
d’influencer ou de contrôler l’information selon les contextes.
I Naissance de la démocratie Fr. et de la liberté d’expression.
A° L’enracinement de la III République et l’essor de la presse :

-L’application tardive de l’article 11 de la DDHC : liberté de la presse bafouée au

XIX°s.
Art. 11. La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux
de l'Homme : tout Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de
l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi.

-Lois Ferry (1881-1882) : alphabétisation des Français.

-Loi 29 /07/1881 : parution libre des journaux sans autorisation préalable.
-La presse écrite Fr. un média de masse. Diffusion des journaux d’opinion
(engagement, défense de valeurs, participation au débat politique) et
d’information (neutralité).
-« L’Affaire Dreyfus » vitrine de l’affrontement politique par presse interposée.
 Presse Dreyfusarde Presse anti Dreyfusarde
-Le Sifflet (qui répond à Psst.. ! avec -La libre Parole d’E.Drumont,
les dessins d’Ibels, -Psst... !
-Le Figaro (mais protestations des -Le petit journal
lecteurs), Malgré la grâce de Dreyfus 58% de la
-L’Aurore presse reste anti-Dreyfusarde.
-Le Progrès de Lyon.
Malgré la grâce de Dreyfus que 15 %
de la presse est Dreyfusarde.

-La presse dévoile des scandales :1° scandale politico-financier ex. scandale de
Panama en 1892 , « l’affaire des fiches » en 1904 → démission du Pdt du conseil
Combes (officiers fichés pour promotions), affaire Caillaux en 1914 :
-« L’âge d’or de la presse Fr » : Les Français 1° lecteurs au monde: tirage de
journaux X3 entre 1880 à 1914, 09 millions de journaux vendus par jour en 1913,
60 titres Parisiens, 250 en province.
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Q : Quel public visé par les journaux Fr ?

Les Français et la presse

Le journal est un des premiers instincts de l’adolescent, une des dernières
curiosités du vieillard. Il popularise les découvertes, il propage des
connaissances utiles, il fait de chacun de nous un véritable fils du XX° siècle.
Par les images, il s’empare de l’enfant ; par le roman, de la femme ; par la
 philosophie, par le souci des affaires publiques, de l’homme. S’il n’agit pas par
les dissertations, il agit par les faits divers. Il prophétise ou il amuse. (...) C’est,
pour les trois quarts des Français, un guide, un instructeur, un éducateur, un
mentor de tous les instants, un directeur de conscience : c’est, pour l’autre
quart, une distraction qui s’impose, un superflu plus nécessaire à la vie que le
chemin de fer ou le télégraphe, aussi indispensable que le pain quotidien.
Eugène Dubief, Le Journalisme, 1892.

Q : Quels facteurs expliquent l'essor de la presse Fr ?

Les mutations de la presse française

Dans les années 1880, la presse quotidienne reste dominée par
les titres politiques, classiques sur le fond mais bénéficiant de la
toute nouvelle liberté républicaine (tels La Lanterne ou La Petite
République). Or, tout change brusquement dans les deux ou trois
décennies qui suivent. Les tirages du Petit Parisien et du Matin
s’envolent, rejoints même en 1892, par ceux d’un nouveau
quotidien, Le Journal. (...) On attire le chaland avec des titres
spectaculaires que hurlent les vendeurs de rue ou en publiant en
une - comme Le Petit Parisien - à partir de 1903, les premières
photographies d’actualité. (...) On ne saurait attribuer à un unique
facteur l’apparente brutalité de la mutation. Un faisceau
d’explications l’éclaire : avec les progrès de l’instruction, la presse
de l’âge du suffrage universel dispose d’un marché consolidé qui
s’offre bientôt à ses appétits ; le développement du chemin de fer
- notamment la construction d’un réseau secondaire - favorise la
conquête de la province ; l’essor de la presse quotidienne
s’appuie sur un réseau humain de diffusion qui permet de toucher
les gares comme les plus petites villes. Surtout, la presse s’adapte
à la demande, celle de l’actualité immédiate, de l’information
variée et attractive, nourrie de nouvelles et de récits, portée par
les nouveaux genres dominants, petit et grand reportage,
enquêtes et interviews, qui bouleverse la conception même du
journalisme.
Christian Delporte, “1901-1944. Un parfum d’âge d’or…”, La
Presse à la une, expositions.bnf.fr, 2014

2° Une République en crise et la crise des médias :