Evaluation Periode 4

.
Prénom : ............................................ Nom :..........................................................
Évaluation Période 4 Date : ................................................................................................................................
L’attribut du sujet
1 Souligne en vert et rouge l’attribut du sujet dans les phrases suivantes.
a. Devant mon tour de magie, ma sœur demeure une spectatrice attentive.
b. Les alpinistes seront épuisés après l’ascension de la montagne.
c. Le perroquet de mon voisin est resté bavard pendant son absence.
d. Grâce à cette application, la publication de livres deviendra un plaisir.
e. Avec la réalité virtuelle, l’observation de lieux inaccessibles semble possible.
2 Sous les phrases suivantes, écris le sujet au singulier et fais les accords nécessaires.
a. Les spécialités de cette région sont réputées dans tout le pays.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Dans quelques mois, ces petites plantes seront des rosiers garnis de fleurs.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. De grosses tempêtes sont attendues dans les prochaines heures.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Malheureusement, tes copines sont parties il y a quelques minutes.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
e. Dans ce musée, les guides sont des personnes très compétentes.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
Compétences NON ACQUIS
D’ACQUISITION
ACQUIS
Exercice 1 Identifier l’attribut du sujet GR Manuel p. 54 ❏ ❏ ❏

Exercice 2 Accorder correctement l’attribut du sujet ORTH Manuel p. 56 ❏ ❏ ❏
1
© Explorons la langue, Belin / Humensis, 2017.
Évaluation . Période 4 Prénom : ............................................ Nom :..........................................................
Date : ................................................................................................................................
Les compléments du verbe
3Pour chaque phrase, souligne le complément du verbe. Puis, indique à quelle classe il
appartient.
a. Mon frère aime cuisiner. ...........................................................................................................................................................................................................
b. Le professeur t’a donné la parole. ..................................................................................................................................................................................
c. Nos amis participeront à ce projet. ...............................................................................................................................................................................
d. Elle l’aime secrètement. .............................................................................................................................................................................................................
4 Complète les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif
et en respectant les indications.
a. Nous (apprécier + groupe nominal complément du verbe)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. À Paris, de nombreux touristes (aimer + infinitif complément du verbe)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Mes parents (parler + pronom complément du verbe + groupe nominal prépositionnel complément du
verbe)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Souvent, pendant les vacances, mes cousines (écrire + pronom complément du verbe + groupe
nominal complément du verbe)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
e. Tes grands-parents (offrir + pronom complément du verbe + groupe nominal complément du verbe)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercices 3 et 4 Identifier les compléments du verbe GR Manuel p. 58 ❏ ❏ ❏
Exercice 4 Accorder
correctement le verbe et le sujet en présence d’un pronom complément
ORTH Manuel p. 60
❏ ❏ ❏
2
Date : ................................................................................................................................
Les pronoms personnels sujets et compléments du verbe

5 Dans les phrases suivantes, entoure les pronoms personnels.
Pour chacun, indique s’il est sujet ou complément du verbe conjugué.
a. Marc adore la plongée, il plonge chaque été à un endroit différent.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Luc lui envoie un message, mais il n’attend pas la réponse.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Le manchot frôle la coque du bateau avec ses ailes, il la touche presque.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. La peur leur fait faire des choses insensées.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Réécris les phrases suivantes en utilisant des pronoms personnels à la place des groupes
6
nominaux soulignés.
a. Les Français suivent les élections présidentielles à la télévision.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Ton cousin distribue ses cartes préférées à ses amis.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Max et toi rangez votre grande terrasse.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Le facteur transmet le courrier à la voisine.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
7 Complète les phrases avec leur ou leurs. Précise à quelle classe appartient le mot utilisé.
a. Yann et Stan ont déménagé. ............................................. appartement est spacieux. (...........................................................)
b. Vous avez monté ............................................. paquets pour les aider. (...........................................................)
c. Les voisins ............................................. réserveront un bon accueil. (...........................................................)
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercice 5 Repérer un pronom personnel sujet ou complément du verbe GR Manuel p. 62 ❏ ❏ ❏

Exercice 6 Utiliser un pronom personnel : sujet ou complément du verbe GR Manuel p. 62 ❏ ❏ ❏

Exercice 7 Distinguer leur et leurs ORTH Manuel p. 64 ❏ ❏ ❏
3
Date : ................................................................................................................................
L’imparfait
8Dans les phrases suivantes, entoure en rouge le verbe conjugué et souligne en vert son
sujet. Puis colorie en vert la marque de temps et en rouge la marque de personne.
a. Nous coloriions la carte d’Europe avec application mais la maitresse demandait d’écrire les noms
des pays.
b. Vous faisiez de l’escalade et je venais voir vos progrès chaque samedi.
c. Les pêcheurs sortaient en mer et plaçaient leurs filets dans les zones poissonneuses.
d. Tu nageais dans la rivière et nous remerciions nos parents pour ces moments magiques.
9 Conjugue à l’imparfait le verbe entre parenthèses.
a. Tu ................................................................ (annoncer) l’arrivée de la course.
b. Nous ................................................................ (annoncer) l’ouverture du magasin dans le haut-parleur.
c. Luc ................................................................ (bouger) son canapé pour passer l’aspirateur.
d. Vous ................................................................ (bouger) les pots de fleur de la terrasse.
10 Réécris les phrases suivantes à l’imparfait.

a. Mathilde pagaie dans son kayak et commence à avancer sur le lac.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Les lapins courront dans tous les sens et croiront échapper au renard.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Nous copions nos devoirs pendant que tu manges ton gouter.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Vous avez pris vos masques et vous avez nagé avec les poissons.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercices 8 et 9 Identifier et conjuguer un verbe à l’imparfait CONJ Manuel p. 114 ❏ ❏ ❏

Exercice 10 Orthographier les verbes en -ier, -yer, -cer, -ger ORTH Manuel p. 116 ❏ ❏ ❏
4
Date : ................................................................................................................................
Le radical
11Pour chaque famille de mots :
– Entoure le radical ou les radicaux.
– Emploie le mot souligné dans une phrase pour en expliquer le sens.
a. passage, passager, passer

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. manuscrit, manipuler, manuel

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. escalier, escabeau, escalade

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. gonfler, gonflement, gonfleur

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
e. sauter, saut, sautiller

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
f. habitude, habitué, habituel

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
g. goutte, gouttelette, égoutter

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
h. lait, lacté, laitier

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
i. amourette, aimer, amant

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
j. éclaircie, clarté, clair

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercice 11 Identifier et utiliser le radical d’un mot LEX Manuel p. 158 ❏ ❏ ❏
5
Date : ................................................................................................................................
12 Complète les mots. Donne un mot de la même famille qui peut t’aider à bien les orthogra-
phier.
Le fermi................ (→ ..................................................) monte à bor................ (→ ..................................................) du canot pour
rejoindre son cam................ (→ ..................................................) de base installé en aval. Là-bas, il a piqué en terre
un premier plan................ (→ .................................................) de tomate. Mais cet idio................ (→ .................................................),
trop bavar................→ ..................................................), s’est vanté auprès des gens de la rivière. Il n’aura surement
pas le tem................ (→ ..................................................) de faire ses récoltes avant qu’ils ne viennent lui voler ses
précieux légumes.
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercice 12 Utiliser les familles de mots pour trouver les lettres muettes ORTH Manuel p. 160 ❏ ❏ ❏
6
Date : ................................................................................................................................
Les préfixes
13Pour chaque phrase :
– Souligne le mot comportant un préfixe.
– Écris un mot de la même famille comportant un autre préfixe.
a. As-tu l’intention d’exposer tes dernières sculptures ? ...........................................................................................................................
b. Je n’ai rien écrit pour l’instant, car je manque d’inspiration. ........................................................................................................
c. La distance entre ma maison et l’école est de trois kilomètres. .................................................................................................
d. L’artiste Yves Klein a peint de nombreux tableaux monochromes. .......................................................................................
e. La plupart des avions de ligne de forte capacité sont des quadriréacteurs. ................................................................
14Complète les mots à trou en doublant la consonne si nécessaire.

Explique ton choix orthographique.
a. Cette odeur in..........................ommable va me faire vomir !
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. L’explosion produisit un bruit as..........................ourdissant.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Rends-moi ce stylo s’il te plait, il m’ap..........................artient.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercice 13 Identifier et utiliser le préfixe d’un mot LEX Manuel p. 162 ❏ ❏ ❏

Exercice 14 Orthographier correctement des mots comportant un préfixe ORTH Manuel p. 164 ❏ ❏ ❏
7
Date : ................................................................................................................................
Les suffixes
15Pour chaque phrase :
– Souligne le mot comportant un suffixe.
– Écris un mot de la même famille comportant si possible un autre suffixe.
a. Merlin l’Enchanteur possédait-il une longue chevelure blanche ? ..........................................................................................
b. Jean-Paul Gauthier expose ses dernières créations au palais Galliera. .............................................................................
c. Le parc de Sceaux est entretenu chaque semaine par les jardiniers de la ville. .....................................................
d. Mon père fait souvent des grillades depuis qu’il a acheté un barbecue. .......................................................................
e. Ma grand-mère brodait son linge de table avec délicatesse. ........................................................................................................
16 Complète les phrases avec les adjectifs entre parenthèses. Fais les accords nécessaires.
a. La trapéziste (courageux) s’élance dans les airs.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Son visage a une pâleur (maladif).
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. Mes cousines réparent elles-mêmes leurs objets cassés : elles sont (bricoleur).
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Le balcon de ma chambre offre une vue (merveilleux).
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
EN COURS
D’ACQUISITION
ACQUIS

Exercice 15 Comprendre et construire un mot nouveau avec un suffixe LEX Manuel p. 166 ❏ ❏ ❏

Exercice 16 Accorder les adjectifs avec un suffixe en -eur, -eux, -if ORTH Manuel p. 168 ❏ ❏ ❏
8

Evaluation Periode 4

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Prénom : ............................................ Nom :..........................................................

Évaluation Période 4 Date : ................................................................................................................................

1 Souligne en vert et rouge l’attribut du sujet dans les phrases suivantes.

a. Devant mon tour de magie, ma sœur demeure une spectatrice attentive.

b. Les alpinistes seront épuisés après l’ascension de la montagne.

c. Le perroquet de mon voisin est resté bavard pendant son absence.

d. Grâce à cette application, la publication de livres deviendra un plaisir.

e. Avec la réalité virtuelle, l’observation de lieux inaccessibles semble possible.

a. Les spécialités de cette région sont réputées dans tout le pays.

c. De grosses tempêtes sont attendues dans les prochaines heures.

d. Malheureusement, tes copines sont parties il y a quelques minutes.

e. Dans ce musée, les guides sont des personnes très compétentes.

Exercice 1 Identifier l’attribut du sujet GR Manuel p. 54 ❏ ❏ ❏

Les compléments du verbe

a. Mon frère aime cuisiner. ...........................................................................................................................................................................................................

b. Le professeur t’a donné la parole. ..................................................................................................................................................................................

c. Nos amis participeront à ce projet. ...............................................................................................................................................................................

d. Elle l’aime secrètement. .............................................................................................................................................................................................................

a. Nous (apprécier + groupe nominal complément du verbe)

b. À Paris, de nombreux touristes (aimer + infinitif complément du verbe)

Les pronoms personnels sujets et compléments du verbe

b. Luc lui envoie un message, mais il n’attend pas la réponse.

c. Le manchot frôle la coque du bateau avec ses ailes, il la touche presque.

d. La peur leur fait faire des choses insensées.

b. Ton cousin distribue ses cartes préférées à ses amis.

c. Max et toi rangez votre grande terrasse.

d. Le facteur transmet le courrier à la voisine.

a. Yann et Stan ont déménagé. ............................................. appartement est spacieux. (...........................................................)

b. Vous avez monté ............................................. paquets pour les aider. (...........................................................)

c. Les voisins ............................................. réserveront un bon accueil. (...........................................................)

b. Vous faisiez de l’escalade et je venais voir vos progrès chaque samedi.

9 Conjugue à l’imparfait le verbe entre parenthèses.

a. Tu ................................................................ (annoncer) l’arrivée de la course.

b. Nous ................................................................ (annoncer) l’ouverture du magasin dans le haut-parleur.

c. Luc ................................................................ (bouger) son canapé pour passer l’aspirateur.

d. Vous ................................................................ (bouger) les pots de fleur de la terrasse.

10 Réécris les phrases suivantes à l’imparfait.

c. Nous copions nos devoirs pendant que tu manges ton gouter.

a. passage, passager, passer

b. manuscrit, manipuler, manuel

c. escalier, escabeau, escalade

d. gonfler, gonflement, gonfleur

e. sauter, saut, sautiller

f. habitude, habitué, habituel

g. goutte, gouttelette, égoutter

h. lait, lacté, laitier

i. amourette, aimer, amant

j. éclaircie, clarté, clair

Le fermi................ (→ ..................................................) monte à bor................ (→ ..................................................) du canot pour

un premier plan................ (→ .................................................) de tomate. Mais cet idio................ (→ .................................................),

a. As-tu l’intention d’exposer tes dernières sculptures ? ...........................................................................................................................

b. Je n’ai rien écrit pour l’instant, car je manque d’inspiration. ........................................................................................................

c. La distance entre ma maison et l’école est de trois kilomètres. .................................................................................................

d. L’artiste Yves Klein a peint de nombreux tableaux monochromes. .......................................................................................

14Complète les mots à trou en doublant la consonne si nécessaire.

a. Cette odeur in..........................ommable va me faire vomir !

b. L’explosion produisit un bruit as..........................ourdissant.

c. Rends-moi ce stylo s’il te plait, il m’ap..........................artient.

a. Merlin l’Enchanteur possédait-il une longue chevelure blanche ? ..........................................................................................

b. Jean-Paul Gauthier expose ses dernières créations au palais Galliera. .............................................................................

e. Ma grand-mère brodait son linge de table avec délicatesse. ........................................................................................................

a. La trapéziste (courageux) s’élance dans les airs.