NOM Prénom : ……………………………………………….……………………….

3ème …

Niveau de maîtrise
/10 Compétences évaluées
Très bonne Satisfaisante Fragile Insuffisante

S’approprier des outils et des méthodes – Effectuer +++ ++ + 

des recherches bibliographiques… 3 points 2 points 1 point 0 point

Pratiquer des langages – Ecrire +++ ++ + 

2 points 1 point 0,5 point 0 point
Utiliser des outils numériques - Utiliser des outils +++ ++ + 
numériques pour mutualiser des informations … 1,5 points 1 point 0,5 point 0 point
Utiliser des outils numériques - Produire des +++ ++ + 
documents scientifiques grâce à des outils numériques 2 points 1 point 0,5 point 0 point
Se situer dans l’espace et le temps – Histoire des +++ ++ + 
sciences 1,5 points 1 point 0,5 point 0 point

La classification périodique des éléments

Pour faire ce travail :
 visionne la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=KEhVZX6gEvs
 utilise la classification périodique qui est dans ton livre (garde IV, à la fin du livre) et
la page 19,
 effectue les recherches nécessaires sur Internet ou dans tout autre ressource
documentaire…
Tu répondras directement en tapant tes réponses. Tu peux choisir la taille et la police de ton
choix (en veillant à ce que ce soit lisible) et faire un travail de mise en page.
Un travail personnel est attendu, toute réponse « déjà lue » ne sera pas prise en compte.

1. Le scientifique à l’origine de la classification périodique des éléments est Mendeleïev.

Complète la « carte d’identité » de ce scientifique ci-dessous.

NOM Prénom
Né en ………… à …………………………
Mort en ……………. à …………………….
Insère ici une photographie ou une
peinture du scientifique
Nationalité : ………………………………...
Profession : …………………………………
………………………………………………

Apport scientifique
Explique ici en quelques phrases ses découvertes, ses hypothèses qui ont fait avancer les
connaissances scientifiques. Précise également l’état des connaissances sur les atomes à
cette période.

Indique ici par une flèche l’époque à laquelle appartient ce scientifique.

Sources
Indique ici les sources que tu as utilisées pour effectuer cette carte d’identité
(photographie et éléments de la biographie).
Comment citer ses sources ? Des informations ici : http://www.clg-chartreux.ac-aix-
marseille.fr/spip/sites/www.clg-chartreux/spip/IMG/pdf/sources.pdf
Pour les questions suivantes, tu indiqueras la ou les sources utilisées.
2. Combien d’éléments étaient connus à l’époque de Mendeleïev ? Combien d’éléments
recense-t-on actuellement dans la classification périodique ?
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…………………………………………………………………………………………………
Source(s) : …………………………………………………………………………………….
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3. Dans la classification périodique des éléments, les atomes sont rangés par numéro
atomique croissant. Recherche à quoi correspond le numéro atomique.
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Source(s) : …………………………………………………………………………………….
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4. Dans la classification périodique des éléments, on trouve le symbole de chaque atome.

Le symbole est très souvent dérivé du nom de l’élément mais ce n’est pas toujours le cas,
notamment pour le sodium, l’azote, le mercure, l’or, le tungstène…
Pour un de ces éléments (au choix), indique son nom, son symbole chimique et recherche
l’origine de ce symbole.
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Source(s) : …………………………………………………………………………………….
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5. Dans la classification périodique, trouve un élément qui, par son nom, rend hommage
à un scientifique.
Indique le nom et le symbole de cet élément et effectue quelques recherches pour expliquer
pourquoi cet élément a été nommé ainsi.
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Source(s) : …………………………………………………………………………………….
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6. Dans la classification périodique, trouve un élément qui, par son nom, rend hommage
à un pays, un continent ou une ville.
Indique le nom et le symbole de cet élément et effectue quelques recherches pour expliquer
pourquoi cet élément a été nommé ainsi.
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Source(s) : …………………………………………………………………………………….
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