Nom

Prénom NOTE /
UNIVERSITÉ GALATASARAY
No d’étudiant CLASSES PREPARATOIRES 30
PERIODE II PARTIEL II
Classe préparatoire
EXPRESSION ORALE

CONSIGNE :
L’épreuve d’expression orale se déroule en 2 parties : un monologue et un entretien dirigé.
Vous avez 15 minutes de préparation pour la 1ère partie.

1ère partie : monologue (3-4 min)

Dans la salle de préparation, vous allez regarder deux images et vous en choisirez UNE.

Vous êtes l’un des personnages sur la photo. Vous parlez de ce moment vécu dans le
passé. Vous devez utiliser les temps du passé : passé composé, imparfait, plus-que-
parfait.
Vous devez :
• Donner des indications diverses telles que le lieu, le temps, la description physique des
personnages et la description morale de l’un de ces personnages.
• Raconter un événement inattendu qui s’est passé ce jour-là.
• Parler des émotions vécues ce jour-là.

2ème partie : interaction (3-4 min)

Le jury vous posera une question à laquelle vous répondrez SANS préparation.

Page 1 Classes préparatoires – Partiel II – EO 2023

 Grille d’évaluation

1ère partie : Monologue (10 Pts)

Respect de la consigne 0 1
L’étudiant.e peut décrire les personnes (physiquement et moralement) et le
0 1 2 3
lieu (qui ? où ? quand ? comment ?)
L’étudiant.e peut imaginer un souvenir à partir de l’image proposée 0 1 2
L’étudiant peut parler de ses sentiments au moment de l’événement 0 1 2

Cohérence et cohésion : L’étudiant.e peut structurer son récit de façon orga- 0 1 2

nisée et utiliser des connecteurs logiques et temporels

2ème partie : Dialogue et interaction (6 Pts)

Capacité à comprendre les questions 0 1 2
Capacité à donner son opinion et à la justifier 0 1 2 3 4

Pour les 2 parties : Linguistique (14 Pts)

L’étudiant.e peut construire des phrases simples (S+V+O, déterminants,
0 1 2 3 4
prépositions, accords…)
L’étudiant.e peut construire des phrases complexes (pronoms relatifs, pro-
0 1 2 3 4
noms compléments, etc…)
Etendue : L’étudiant.e peut utiliser un registre lexical suffisamment riche
0 1 2 3 4
Maîtrise : L’étudiant.e peut un registre lexical approprié au contexte
Phonétique et fluidité : L’étudiant.e peut s’exprimer de façon suffisamment
0 1 2
claire pour être compris dans la plupart des cas

TOTAL_____/ 30

Jury:______________________

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