DDESFTP : MONO ANNEE SCOLAIRE : 2022-2023

COMMUNE DE BOPA
CEG POSSOTOME
DEUXIEME PRODUCTION SCOLAIRE
DU PREMIER SEMESTRE

Classe :4ème CORRIGE-TYPE ET BAREME Coef : 2

MATIERE : Histoire-Géographie
I- HISTOIRE : (Explication de texte)
Notes
Critères ELEMENTS DE REPONSE
affectées
-L’élève a respecté les 3 parties de l’explication de texte (Introduction-

m
corps du devoir et conclusion)
C1
-L’élève a fait référence trois fois au moins au texte. 1,5pt
-L’élève a produit une explication relative à l’idée générale.

co
Présentation du texte
Source : extrait du document intitulé ‘’La cause des esclaves nègres’’,
écrit par Le pasteur B.S. Frossard en 1788 tiré du site internet 1pt

s.
C3-1 https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo, consulté le 14/01/2023 à 10h
31min.
Idée générale : les conditions de vie et de travail ou des esclaves en

ge
Amérique pendant la traite transatlantique du XVIe au XIXe siècle. 1pt
Explication des conditions de travail des esclaves en Amérique
pendant la traite transatlantique du XVIe au XIXe siècle.
rri
Après leur arrivée en Amérique et leur vente à leur nouveau
maître, les esclaves marqués au fer aux initiales de ce dernier partaient
o
travailler dans des plantations.
En effet, les conditions de ces esclaves étaient très difficiles.
tc

Selon l’auteur : « les esclaves sont réveillés avant l’aurore à

coups de fouet du Commandeur ». Autrement dit, les esclaves se
se

levaient très tôt le matin et ceci à coups de chicotte du contremaître.

En outre, ceux qui paressaient ou tardaient à se réveiller sont
sévèrement fouettés par le « Commandeur chargé d’inspecter leur
C2 conduite et de punir leur négligence ». 4,5pts
e

Par ailleurs, ces esclaves travaillaient sans repos. Raison pour

laquelle Le pasteur B.S. Frossard affirme : « A midi on leur accorde
uv

deux heures, non pour prendre du repos mais pour aller préparer
leur repas ».
Enfin, « le travail dure jusqu’à la nuit » c’est-à-dire qu’ils
re

travaillaient pendant de longues heures au cours lesquelles certains

esclaves, sous le coup de la fatigue, perdent leur vie comme en
témoigne le passage : « Aussi l’excès de fatigue tue-t-il bientôt ceux
ep

qui y sont soumis ».

NB : Un extrait juste sans explication 0,5pt
Un extrait juste une explication valable 1,5pt
Intérêt du texte
Le texte est d’un intérêt historique certain car il permet
C3-2 d’approfondir les connaissances sur les conditions de travail des 1pt
esclaves en Amérique pendant la traite transatlantique du XVIe au XIXe
siècle.
CP : Bonne présentation de la production- Bonne cohérence interne-
Qualité de la langue
C4 1pt
NB : A attribuer à un(e) élève ayant réuni une note supérieure ou
égale à 6 sur 9.
 II- GEOGRAPHIE : (Dissertation)
Notes
Critères ELEMENTS DE REPONSE
affectées
-L’élève a fait une rédaction à trois parties (Introduction-corps du
devoir et conclusion)
C1
-L’élève a répondu aux questions dans l’ordre. 1,5pt
-L’élève a développé des idées conformes au sujet.
Introduction (à titre indicatif)
La République du Bénin dispose de plusieurs milieux naturels pour son
développement. Parmi ces derniers, figure le milieu nord soudanien qui, 1pt
C3-1 malgré les atouts liés à l’hydrographie, présente certaines contraintes.
Après avoir localisé le milieu nord soudanien, nous décrirons les atouts

m
(avantages) liés à l’hydrographie de ce milieu et exposerons les
contraintes liées à ce milieu.
1-Localisation du milieu nord soudanien.

co
C2-1 Le milieu nord soudanien s’étend de la latitude de Bembèrèkè au 1,5pt
fleuve Niger.
Transition : L’hydrographie de ce milieu présente plusieurs atouts

s.
C3-2 0,5pt
ou avantages.
2-Description des atouts (avantages) liés à l’hydrographie du milieu

ge
nord soudanien.
Composée de plusieurs cours et plans d’eau, l’hydrographie du
milieu nord soudanien constitue un véritable atout pour le
développement de notre pays.
rri
En effet, elle intervient dans l’agriculture à travers l’irrigation.
C2-2 1,5pt
Cette hydrographie sert également de voie de communication et
assure la libre circulation des personnes et ses marchandises. Véritable
o
réservoir de poissons, l’hydrographie du milieu nord soudanien sert à
tc

produire de l’énergie électrique. Aussi sert-elle d’abreuvoir pour les

animaux surtout aux bœufs.
NB : *0,5pt par atout en raison de trois (03) au plus
se

Transition : Malgré ces avantages, certaines contraintes subsistent

C3-2 0,5pt
dans ce milieu.
3-Exposé des contraintes liées à ce milieu.
e

-L’avancée du désert rend ce milieu de plus en difficile avec les fortes

chaleurs,
uv

-la réduction de la saison pluvieuse à trois mois,

C2-3 -le déboisement, puis la disparition des espèces végétales et animales. 1,5pt
-L’existence d’insectes agents vecteurs de maladies telles que la
re

mouche tsé-tsé et les moucherons représente un handicap à la pratique

de l’élevage aux voisinages de certains cours d’eau.
ep

NB : *0,5pt par contrainte en raison de trois (03) au plus

Conclusion (à titre indicatif)
Le milieu nord soudanien présente des atouts liés à son
hydrographie et qui sont capables de booster l’économie de notre pays
C3-3 1pt
malgré les contraintes. Il va falloir alors penser à une exploitation
judicieuse des atouts que présente ce milieu afin d’assurer le
développement de notre pays.
CP : Bonne présentation de la production- Bonne cohérence interne-
Qualité de la langue
C4 1pt
NB : A attribuer à un(e) élève ayant réuni une note supérieure ou
égale à 6 sur 9.