La matière Chap.

6 : L'atome TP16

Objectifs : - position d'un élément dans le tableau périodique en fonction de sa configuration électronique
- Associer la notion de famille chimique à des propriétés chimiques communes

ACTIVITÉ 4 : PROPRIÉTÉS DES FAMILLES CHIMIQUES

Le tableau périodique des éléments tel que nous le connaissons aujourd'hui a connu des évolutions. Il a été initialement établi
en 1869 par le chimiste russe Dimitri Mendeleïev à partir des propriétés chimiques des éléments. Mendeleïev a regroupé les
éléments présentant des propriétés chimiques communes dans une même colonne.
Voyons quelques propriétés chimiques communes de certaines familles chimique.

Doc. 1 : La famille des alcalins.

Le lithium Li, sodium Na et le potassium K font partie de la famille des alcalins. Mis en
présence d’eau, ces éléments chimiques s’enflamment spontanément.

Vidéo : hatier-clic.fr/pc2052

Doc. 2 : La famille des alcalino-terreux.

Les métaux alcalino-terreux (béryllium 4Be, magnésium 12Mg, calcium 20Ca, strontium 38Sr, baryum 56Ba et
radium 88Ra) sont blanc argenté, brillants. Il réagissent avec l'eau (hormis le béryllium), moins facilement cependant qu'avec
les métaux alcalins, pour former des hydroxydes fortement basiques. La réactivité de ces éléments croît avec leur
numéro atomique.

Protocole expérimental :
- Remplir deux tubes à essais d’eau.
- Dans le tube 1, introduire un morceau de ruban de magnésium. Ruban de Grain de
- Dans le tube 2, introduire un grain de calcium. magnésium calcium
- Boucher le tube 2 et attendre environ 1 min eau eau
- Approcher une allumette enflammée à l'embouchure du tube 2
immédiatement après ouverture. Tube 1 Tube 2

Doc. 3 : La famille des halogènes.

Le fluor 9F, le chlore 17Cl, le brome 35Br, l’iode 53I font partie de la famille des halogènes. Ils forment facilement des
anions : F- , Cl - , Br – et I-. Compte tenu de leur très grande réactivité, les halogènes se présentent naturellement
essentiellement sous forme de solides ioniques comprenant un anion halogénure, comme le fluorure de calcium CaF2, le
chlorure de sodium NaCl (sel de table), le bromure d'argent AgBr et l'iodure de potassium KI
quelques gouttes de solution aqueuse de nitrate d’argent.
Protocole expérimental :
- Tube 1 : Verser environ 2 mL de solution aqueuse de chlorure de
potassium (K+ (aq) , Cl – (aq))
- Tube 2 : Verser environ 2 mL de solution aqueuse de bromure de
potassium (K+ (aq) , Br – (aq))
- Tube 3 : Verser environ 2 mL de solution aqueuse d’iodure de
potassium (K+ (aq) , I – (aq)) (K+ (aq) , Cl – (aq)) (K+ (aq) , I – (aq))
- Dans chaque tube, ajouter quelques gouttes de solution aqueuse de (K+ (aq) , Br – (aq))
nitrate d’argent. Tube 1 Tube 2 Tube 3

Questions :
1. Situer la famille chimique des alcalins dans le tableau périodique.
2. Quelle propriété chimique est mise en évidence dans la vidéo ?
3. Situer la famille des alcalino-terreux dans le tableau périodique.
4. Mettre en œuvre le protocole expérimental du doc. 2 et noter les observations. Quelle propriété commune aux alcalino-
terreux est mise en évidence ?
5. Situer la famille chimique des halogènes dans le tableau périodique.
6. Mettre en œuvre le protocole expérimental du doc. 3 et noter les observations. Quelle propriété commune aux halogènes est
mise en évidence ?
ACTIVITÉ 5 : LE TABLEAU PERIODIQUE, une organisation structurée des configurations
électroniques

Le tableau périodique des éléments tel que nous le connaissons aujourd'hui a connu des évolutions. Il est aujourd’hui organisé
en fonction de leur configuration électronique.
Le tableau simplifié ci-dessous regroupe les 3 premières lignes (ou périodes) du tableau, soit les 18 premiers éléments.

Colonne 1 Colonne 2 Colonne 13 Colonne 14 Colonne 15 Colonne 16 Colonne 17 Colonne 18

Période H He
1 Z=1 Z=2

1s1

Période Li Be B C N O F Ne
2 Z=3 Z=4 Z=5 Z=6 Z=7 Z=8 Z=9 Z=10

1s2 2s2 2p4

Période Na Mg Al Si P S Cl Ar
3 Z=11 Z=12 Z=13 Z=14 Z=15 Z=16 Z=17 Z=18

1s2 2s2 2p6 1s2 2s2 2p6

3s2 3s2 3p5

Bloc s Bloc p

1) Comment évoluent les numéros atomiques Z des éléments dans le tableau ?

2) Compléter la classification périodique en écrivant la configuration électronique de chaque atome.
3) A la lecture du tableau, préciser le point commun des éléments chimiques :
- dans une même période
- dans une même colonne