Niveau : 2BAC Professeure : TISS F-Z

MODULE 1  Candide ou l’optimisme, de Voltaire

Séquence : 2

Activité Production écrite Intitulé: La guerre

Objectif Rédiger une production écrit sur la guerre Durée 1 Heure
Supports/Libellé/ Corpus Sujet sur la guerre. Consignes du guidage Pédagogique Tâche des apprenants
Processus de
construction
Mise en  Faire rappeler les élèves les informations reçues lors de l’exposé présenté - Faire le rappel de
situation pendant l’activité orale sur le thème de les aspects de la guerre moderne. l’activité de l’oral
 Ecrire le sujet sur le tableau.
Sujet :
« La guerre est un fléau qui continue ravager la vie des gens et causer des dégâts
matériels, A la base de quelques exemples, citez les causes qui poussent son pays à
déclarer la guerre à un autre, en menant une réflexion sur les conséquences que celle-
ci provoque. »
Observation- 1-Lecture magistrale du sujet 1- Lire le sujet.
compréhension 2- Demander aux élèves à souligner les mots clés du sujet : 2- Relever les mots clés :
3- Amener les apprenants de définir les concepts clés : - Guerre, fléau, dégâts
- La guerre : Lutte armée entre États, considérée comme un phénomène matériels.
historique et social (s'oppose à paix).
- Fléau : Grande calamité, malheur public - Suivre les explications.
- Dégâts matériels : dommages, détériorations de l’infrastructure
Rédaction des I- Elaboration du plan : Rédaction du sujet
élèves A- Introduction :
- Présenter le sujet / Annoncer le plan
B- Développement :
a- Amener les élèves à donner des causes :
- Les intérêts économiques : En effet les richesses naturelles à savoir l'or, le pétrole
et l'eau étaient toujours des déclencheurs de guerre comme le cas de la guerre entre
…….
- la religion : La religion est considérée comme l'une des causes capitales de la guerre
car….
- les différences de croyances religieuses ont été souvent source de conflits comme le
confirme…

b- Amener les élèves à donner des conséquences :

- Le niveau social : Provoquer tant de morts, d'handicapés des orphelins…
- Le niveau économique : Détruire l'économie des pays …
- Le niveau politique : Contribuer à l'ignorance et à la misère des peuples ce qui crée
le déséquilibre entre les pays du monde …
C- Conclusion :
 Amener les élèves à donner :
Leurs point de vue personnel + Suggérer des solutions + Des souhaits….

II- Phase de rédaction :

- Demander aux élèves de développer leurs réflexions à l’aide du plan
élaboré. (Rédactions individuelles en quelques phrases.)
 Inciter les élèves à :
- Utiliser des connecteurs logiques.
- Donner des phrases simples et claires.
- Noter la meilleure proposition sur le tableau.

III- Phase d’affinement :

 Les élèves affinent le texte obtenu en évitant les répétitions et les imperfections de
syntaxe.
Proposition : Lire les rédactions
La lecture des La guerre est un fléau qui date de très longtemps et qui continue de détruire et
rédactions ravager la
vie des gens. Alors quelles sont les causes et les conséquences de la guerre ?
Parmi les causes qui poussent un pays à déclarer la guerre à un autre, on trouve
premièrement les intérêts économiques. En effet les richesses naturelles à savoir l’or,
le pétrole et l'eau étaient toujours un déclencheur de guerre comme le cas de la
guerre entre les Êtas Unis et l'Europe en 2003.,
Deuxièmement, la religion est considérée comme l'une des causes capitales de la
guerre car les différences de croyances religieuses ont été souvent source de conflits
comme le confirme l'exemple de l'organisation islamique des extrémistes "Daich" qui
est en guerre perpétuelle afin d'imposer sa croyance extrémiste et terroriste.
Dernièrement, l’occupation des territoires des pays sous développé provoquerait
une lutte armée contre cette intrusion, souvenons-nous de l'occupation française des
pays de Maghreb.
De ce fait, La guerre engendre de graves conséquences sur tous les niveaux que ce
soit social, économique et politique .Elle provoque tant de morts, d'handicapés et
d’orphelins. En plus elle détruit l'économie des pays et contribue à l'ignorance et à la
misère des peuples ce qui crée le déséquilibre entre les pays du monde.
Pour conclure, la guerre ne peut jamais être une solution pour résoudre les
problèmes puisqu'elle détruit les valeurs et les droits de l’homme.

Traces écrites Demander aux apprenants de noter le sujet sur le cahier - noter le sujet sur le
cahier