Découvertes 4, Unité2 L’interrogation 0

et la question inversée
(Inversionsfrage)

N. GROSS
SCHENGEN-LYZEUM PERL
8E français 2023-2024

Papa a un rendez-vous

Ouf, la première journée s’est bien passée pour tout le monde et comme tous les soirs, le
dîner est le moment de se retrouver en famille.

Paul fait le bilan de sa rentrée car il a évidemment beaucoup à raconter à son père Jean.
1

- Alors, aimes-tu ta nouvelle école ?, lui demande son père.

- Bien sûr… , lui répond Jean.
- Est-ce que tu as retrouvé des copains de septième, mon garçon ?
- Non ! Je me sentais un peu perdu !
- Mais, tu t’es vite fait de nouveaux camarades ?
- Oui ! Pendant la pause, j’ai surtout parlé avec trois élèves. Eux non plus ne
connaissent personne.
- Et comment est-ce qu’ils s’appellent ?
- Jérôme, Claude et Jacques.
- Est-ce qu’ils sont sympathiques ?
- Oui.
- Il faut vraiment te tirer les vers du nez 1! Ont-ils le même âge que toi ? Où est-ce
qu’ils habitent ?
- C’est un véritable interrogatoire2 papa ! J’arrive à peine à manger ! Ils ont le
même âge que moi et ils habitent à Perl. Je n’en sais pas beaucoup plus sur eux,
mais j’ai déjà l’impression que nous allons très bien nous entendre.
- Bon d’accord, je te laisse en paix, mais il me faut encore des détails pratiques !
Qu’est-ce qu’il faut encore acheter ? De quoi est-ce que tu as encore besoin ?
- Il me manque seulement les manuels de mathématiques et de français et quelques
cahiers, des stylos, …
- Quand est-ce que tu veux aller les chercher ? On ira ensemble demain après les
cours ?
- D’accord, on fait comme cela.
- Tu sais, Paul, je me suis fait de nouveaux amis, moi aussi !

1 tirer les vers du nez à qn. = jdn. ausquetschen, ausfragen / interroger pour obtenir des informations
2 un interrogatoire = ein Verhör

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

- Ah bon, tu nous fais des cachotteries3 maintenant ! De qui est-ce que tu parles,
- papa ?, demande Paul.
- - Eh bien, j’ai rendez-vous au restaurant avec une dame demain soir.
- - Incroyable ! Où l’as-tu rencontrée ? Qui te l’a présentée ? Pourquoi est-ce que
- vous avez déjà un rendez-vous ?
2
- - Doucement mon garçon ! C’est mon ami Pierre qui me l’a présentée. Nous avons
échangé quelques messages sur les réseaux sociaux, puis nous avons eu envie de
- mieux nous connaître.
Source : Texte Bleu Blanc Rouge p. 26, modifié

 Dans le texte suivant, Jean, le père de Paul, cherche à savoir comment s’est
passée la rentrée scolaire de son fils. Comment s’y prend-il pour avoir les
informations souhaitées ? Comment appelle-t-on ce type de phrases ?
Il pose des questions à son fils Jean. Ces questions se présentent sous des
formes différentes. C’est la phrase interrogative.
 Après l’avoir lu, soulignez toutes les questions dans le texte !

A. Partie théorique
1. Deux types d’interrogations
Observez et complétez :
Interrogation On veut savoir si quelque chose est vrai ou faux.
totale
La réponse peut être « oui » ou « non » ou des
Ex. Est-ce que
synonymes (certainement, bien sûr, pas du tout, peut-
tu as des
animaux ? être…)

 La question porte sur toute la phrase.

Interrogation On demande une information précise. (comment,

partielle
pourquoi, quand, qui, où…)
Où est-ce que
tu habites ?

3faire des cachotteries = jdm. gegenüber heimlichtun

une cachotterie/des cachotteries = Geheimniskrämerei, Heimlichtuerei

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

 La question porte sur une partie, un détail de la

phrase

2. Trois formes/types de questions 3

1) Question par INTONATION (Intonationsfrage)

Ex. : Tu connais bien la France ? Tu t’appelles comment ? Tu vas où ?

Tu t’es vite fait de nouveaux camarades ?

À l’oral, l’intonation est montante à la fin de la question. Il ne faut

pas oublier le point d’interrogation, sinon on pourrait penser qu’il

s’agit d’une simple phrase (Aussage).

On l’emploie surtout à l’oral (quand on parle).

L’ordre des mots est le suivant : S+V+CO

2) Question avec EST-CE QUE

Ex. : Est-ce que tu connais bien la France ? Comment est-ce que tu

t’appelles ? Où est-ce que tu vas ?

Est-ce qu’ils sont sympathiques ?

L’ordre des mots est celui de la phrase à laquelle on ajoute au début

« est-ce que » : Est-ce que +S+V+CO.

3) Questions par INVERSION (Inversionsfrage)

Ex. : Connais-tu bien la France ? Comment t’appelles-tu ? Où vas-tu ?

Aimes-tu ta nouvelle école ?

L’ordre des mots est inversé : V+S+CO -> inversion du sujet !

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

Liste des mots interrogatifs les plus courants :

français allemand
4
qui / qui est-ce qui wer
(personne)
à qui wem
avec qui mit wem
pour qui für wen
de qui wessen
où wo
d’où von wo
que / qu’est-ce que was
(chose)

français allemand
quoi was
de quoi von was
avec quoi mit was
sur quoi auf was
comment wie
combien wieviel(e)
pourquoi warum
quand wann
quel (quelle, quels, welcher, welche,
quelles) welches, welche
lequel welcher, welche,
welches, welche

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

EXEMPLES :

Qui est-ce qui/Qui te l’a dit ? (C’est Marcel qui me l’a dit.)

De qui est-ce que tu parles ? (Je parle de mon ami.)

5

De quoi parle-t-elle ? (Elle parle de ses vacances.)

Où vas-tu ? D’où m’écrivez-vous ? (Je vais à l’école. Je vous écris de France.)

Comment est-ce que vous vous appelez ? (Je m’appelle Laura)

Pourquoi es-tu en retard ? Je suis en retard parce que j’ai raté mon bus.

Quand pars-tu à Montpellier ? Je pars à Montpellier en septembre.

Que remarquez-vous ? Le mot interrogatif est placé

en début de phrase, devant le verbe

Avez-vous bien compris ?

Les phrases interrogatives permettent de poser des questions. En français,
il y a TROIS formes et DEUX types de phrases interrogatives. Elles se
terminent par un point d’interrogation (?).

source : https://francais.lingolia.com/fr/
- Bonjour Julie ! Comment vas-tu ?  interrogation totale
- Bien, merci ! Je vais au cinéma.
- Qu’est-ce que tu vas voir ?  interrogation partielle
- Un film d’action. Tu aimes aller au cinéma ?  IT
- Beaucoup ! Est-ce que je peux venir avec toi ? 
- Si tu veux. Veux-tu acheter du pop-corn ? 

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

3. Question par inversion

Deux cas se présentent selon la forme du sujet :

6
Aimes-tu ta nouvelle classe ? Le sujet est un PRONOM.

Aime-t-il sa nouvelle classe ? Il est placé après le VERBE.

L’élève aime-t-il sa nouvelle Le sujet est un NOM. Il est placé en

école ? début de phrase et il est répété

Paul va-t-il souvent en Allemagne ? sous forme de PRONOM après le

Raphaël joue-t-il au foot ? verbe.

 Il faut inverser le verbe et le sujet de la phrase et relier ces deux

éléments par un trait d’union (-).
 Il faut ajouter un « t » entre le verbe et le pronom personnel « il,
elle, on » quand le verbe finit par une voyelle (ein Vokal).

4. Les temps verbaux dans la question par inversion.

Question avec « est- Question inversée

ce que »
Est-ce que vous Connaissez-vous bien la
Temps simples : connaissez bien la France ?
France ?
indicatif présent, Est-ce qu’elle parle Parle-t-elle français ?
imparfait, futur français ?
simple, conditionnel Est-ce que vous vous Vous leviez-vous tôt chez la
présent leviez tôt chez la famille d’accueil ?
famille d’accueil ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

Est-ce que Paul partira Paul partira-t-il en France ?

en France ?
Est-ce que tu pourrais
ouvrir la fenêtre ? Pourrais-tu ouvrir la fenêtre ?
Quels avantages est-ce Quels avantages a-t-on quand
7
qu’on a quand on sait on sait bien parler le français ?
bien parler le français ?

Est-ce que vous avez Avez-vous pensé à vos affaires ?

Temps composés : pensé à vos affaires ?
Est-ce que tu as parlé As-tu parlé en français ?
passé composé, en français ?
imparfait, plus-que- Est-ce que Marie était Marie était-elle venue ?
parfait venue ?
Est-ce que vous vous Vous étiez-vous disputés ?
étiez disputés ?

B. Partie pratique – Exercices d’application

1. Posez des questions avec est-ce que ou est-ce qu’… !
1) Tu aimes le sport ?

Est-ce que tu aimes le sport ?

2) Mia va souvent au cinéma ?

Est-ce que Mia va souvent au cinéma ?

3) Soraya pratique du sport régulièrement ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

Est-ce que Soraya pratique du sport régulièrement ?

4) Maman va à la piscine tous les jeudis ?

Est-ce que maman va à la piscine tous les jeudis ?

5) Pit et toi regardez beaucoup de films ?

8
Est-ce que Pit et toi regardez beaucoup de films ?

6) Tu voyages beaucoup ?

Est-ce que tu voyages beaucoup ?

7) Il sort tous les weekends ?

Est-ce qu’il sort tous les weekends ?

8) Elles ont un abonnement au cinéma ?

Est-ce qu’elles ont un abonnement au cinéma ?

2. Mettez dans l’ordre ! N’oubliez pas le tiret (Bindestrich) ou le -t- si

nécessaire.
1) un / pain / vous / Avez / au / pris / chocolat / ?
Avez-vous pris un pain au chocolat ?
2) en / arrivé / Est / retard / il / ?
Est-il arrivé en retard ?
3) la / A / vérité / il / dit / ?
A-t-il dit la vérité ?
4) des avantages /quand on parle bien/ le français / on / A / ?
A-t-on des avantages quand on parle bien le français ?
5) Jeanne / refusé / elle / a / d’ / sa / écrire / punition ?
Jeanne a-t-elle refusé d’écrire sa punition ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

3. Transformez les questions avec « est-ce que » en questions par

inversion !
1) Comment est-ce que cela se passe dans votre pays ?

Comment cela se passe-t-il dans votre pays ?

2) Est-ce que tout le monde parle l’allemand ? 9

Tout le monde parle-t-il l’allemand ?

3) Est-ce que les élèves passent le baccalauréat ?

Les élèves passent-ils le baccalauréat ?

4) Est-ce que vous allez à l’école jusqu’à 18 ans ?

Allez-vous à l’école jusqu’à 18 ans ?

5) Est-ce que l’école est gratuite ?

L’école est-elle gratuite ?

6) Est-ce qu’on peut faire des stages à l’étranger ?

Peut-on faire des stages à l’étranger ?

7) Est-ce que les gens parlent plusieurs langues ?

Les gens parlent-ils plusieurs langues ?

8) Est-ce que la scolarité est obligatoire ?

La scolarité est-elle obligatoire ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

4. Associez !

1) Pourquoi est-ce que tu ris ? D

2) Comment est ta professeure de français ? C
3) Où est allé Anton ? A
10
4) Quand Pierre est-il rentré de vacances ? B
5) Comment vous sentez-vous ? F
6) Combien de jours de vacances Erickson a-t-il ? E

a) À la patinoire.
b) La semaine dernière.
c) Très sympathique.
d) Parce que c’est trop drôle.
e) Il m’a dit qu’il partait une semaine.
f) Pas très bien, je suis fatiguée.

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

11

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

5. Complétez avec un mot interrogatif.

1) Qui est le meilleur élève de la classe de 8E en français ? – Jacques
2) Combien de jours a une semaine ? – 7 jours.
3) Où se trouve le lycée que tu fréquentes ? 12

Où l’hôtel se trouve-t-il ? – À Perl.

4) Comment s’appelle votre professeure de français ? – Madame
Gross.
5) Quand avez-vous écrit le dernier devoir de français ? – Jeudi
dernier.
6) Où habite Pierre ? – À Schengen.
7) Que faites-vous pendant le cours d’éducation physique ? – Nous
jouons au handball.

6. Posez une question par inversion pour chaque élément de phrase

souligné.
1) L’hôtel est en face de la mer.

Où l’hôtel est-il ?

2) On voyage en avion.

Comment voyage-t-on ?

3) On roule la nuit parce qu’il y a moins de circulation.

Pourquoi roule-t-on la nuit ?

4) Il y a cinq personnes dans la salle d’attente.

Combien de personnes y a-t-il dans la salle d’attente ?

5) L’appartement est au dernier étage.

Où l’appartement est-il ?

6) L’hôtel ferme au mois de décembre.

Quand l’hôtel ferme-t-il ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

7) On campe parce que c’est beaucoup moins cher.

Pourquoi campe-t-on ?

13
7. Ton ami(e) a changé d’école et à la fin de sa première journée de cours
vous vous retrouvez pour discuter. Afin de savoir comment s’est
passée cette première journée, pose-lui 5 questions avec inversion !

 1) Aimes-tu ta nouvelle école ?

 2) Prends-tu le bus pour aller à l’école ?

 3) As-tu trouvé de nouveaux amis ?

 4) Sont-ils sympathiques ?

 5) Avais-tu peur quand tu es entré dans ta salle de classe ?

 6) Quel sport aimes-tu pendant les cours d’éducation physique ?

 7) Manges-tu à la cantine ?

 8) Quel est ton cours préféré ?

 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

14

Exercices supplémentaires

1. Transformez avec « est-ce que » puis en utilisant la question avec

inversion comme dans l’exemple !
Ex. : Vous prenez un apéritif ?
Est-ce que vous prenez un apéritif ?
Prenez-vous un apéritif ?

Au restaurant
1) Vous avez choisi ?  INTONATIONSFRAGE !!!!!
Est-ce que vous avez choisi ?
Avez-vous choisi ?
2) Vous connaissez cette spécialité régionale ?
Est-ce que vous connaissez cette spécialité régionale ?

Connaissez-vous cette… ?

3) Il y a du vin dans la sauce bordelaise ?

Est-ce qu’il y a du vin dans la sauce bordelaise ?

Y a-t-il du vin dans la sauce bordelaise ?

4) Vous voulez un dessert ?

Est-ce que vous voulez un dessert ?

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

Voulez-vous un dessert ?

5) Vous avez de la mousse au chocolat ?

Est-ce que vous avez de la mousse au chocolat ?

Avez-vous de la mousse au chocolat ?

15
6) Vous pouvez m’apporter l’addition ?
Est-ce que vous pouvez m’apporter l’addition ?

Pouvez-vous m’apporter l’addition ?

2. Transformez en utilisant la question avec inversion.

1) Est-ce que vous vous souvenez de votre premier jour d’école ?
Vous souvenez-vous de votre premier jour d’école ?
_____________________________________________________________________________
2) Est-ce que les élèves de la classe de 8E se préparent sérieusement
pour leur devoir en classe ?
Les élèves de la classe de 8 E se préparent-ils sérieusement pour
leur devoir en classe.
3) Est-ce que Leon et Simon s’intéressent au football ?
Leon et Simon s’intéressent-ils au football ?
_____________________________________________________________________________
4) Est-ce que tes amis iront dans la même classe que toi ?
Tes amis iront-ils dans la même classe que toi ?
_____________________________________________________________________________
5) Est-ce que Noah s’organise bien ?
Noah s’organise-t-il bien ?
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

Retenons :
 Pour former une question inversée, il faut supprimer l’expression EST-CE QUE.

 Ensuite, il faut inverser le verbe et le sujet de la phrase et relier ces deux éléments

par un trait d’union (BINDESTRICH) " - ".

16

Attention :

 Il faut ajouter un T entre le verbe et le pronom personnel « il, elle, on » quand le

verbe se termine par une voyelle (exemple 2 du tableau) !

 Quand le sujet est un NOM, il reste placé devant le VERBE, MAIS il faut le

reprendre par un pronom personnel après le verbe (L’élève aime-t-il sa

classe ?) !

 Quand le temps verbal utilisé est un TEMPS composé, il faut placer le SUJET entre

l’auxiliaire (être/avoir) et le participe passé !

(voir tableau « temps composés »)

Titulaire du cours : Mme N. GROSS

8E français 2023-2024

17
PRODUCTION ÉCRITE ❖ Préparez une liste de questions pour l’interview de votre
artiste préféré(e). (10 questions)

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

Titulaire du cours : Mme N. GROSS