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HP16 SÉQUENCE 1 SÉANCE 2

Course contents
Table des matières
1 SÉANCE 2 - LES GRANDES RÉVOLUTIONS TECHNIQUES DE L’INFORMATION .........................................3
1.1 L’INFORMATION IMPRIMÉE : DE LA DIFFUSION DE L’IMPRIMERIE À LA PRESSE À GRAND TIRAGE .............................3
1.2 INTRODUCTION ..........................................................................................................................................5
1.3 LA NAISSANCE DE L’IMPRIMERIE ..................................................................................................................6
1.4 LA DIFFUSION DES ÉCRITS AVANT L’IMPRIMERIE .............................................................................................7
1.5 UNE RÉVOLUTION TECHNIQUE ......................................................................................................................8
1.6 LA BIBLE DE GUTENBERG .........................................................................................................................10
1.7 DE L’IMPRIMERIE À LA PRESSE DE MASSE ....................................................................................................11
1.8 LA DIFFUSION DES ÉCRITS AVANT L’IMPRIMERIE ...........................................................................................12
1.9 LA NAISSANCE DE LA PRESSE AU XVIIE SIÈCLE .............................................................................................13
1.10 VERS LES QUOTIDIENS ...............................................................................................................................14
1.11 LA PRESSE : DES ÉVOLUTIONS TECHNIQUES .................................................................................................17
1.12 LA PRESSE : DES ÉVOLUTIONS TECHNIQUES .................................................................................................18
1.13 DES FACTEURS POLITIQUES ET SOCIAUX .......................................................................................................19
1.14 LA PRESSE SE STRUCTURE ET SE MODERNISE ...............................................................................................20
1.15 LA PRESSE AU XIXE SIÈCLE .......................................................................................................................21
1.16 APRÈS L’ÂGE D’OR : LA PRESSE FACE À SES DÉFIS.........................................................................................22
1.17 LA PRESSE SE RENOUVELLE .......................................................................................................................23
1.18 DISCRÉDIT ET RENOUVELLEMENT ...............................................................................................................25
1.19 LE DÉCLIN DE LA PRESSE ..........................................................................................................................25
1.20 LES DÉFIS DE LA PRESSE DE NOS JOURS ......................................................................................................26
1.21 SYNTHÈSE ...............................................................................................................................................27
2 GLOSSAIRE...................................................................................................................................................28
3 CRÉDITS .......................................................................................................................................................29
4 GAZETTE DE FRANCE ..................................................................................................................................29
1 Séance 2 - Les grandes révolutions techniques de l’information

1.1 L’information imprimée : de la diffusion de l’imprimerie à la presse à grand tirage

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4 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2
L'invention de l'imprimerie

1.2 Introduction

Tablette d'argile en écriture cunéiforme : balance de compte du salaire des pêcheurs. Mésopotamie, 2000
av. J.-C. Musée de Mariemont.

1.2.1 Résumé :

Voici la première des trois séances consacrées à l'axe : les grandes révolutions techniques de
l’information.

5 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


C’est avec l’invention de l’écriture, vers 3300 ans avant Jésus-Christ, que les hommes quittent la
Préhistoire et entrent dans l’Histoire. L’écriture est essentielle pour l’information : elle permet de la
stocker grâce à des signes et donc de dépasser l’oralité. L’imprimerie née au XVIe siècle va permettre une
diffusion plus massive et rapide de l’écrit et aboutir à la révolution de la presse, premier média de masse.
Dans cette séance, vous parcourrez l'histoire de l’information imprimée : de la diffusion de l’imprimerie à
la presse à grand tirage.

1.2.2 Objectifs de la séance :

 Comprendre comment la diffusion de l'imprimerie a permis la révolution de la presse, premier


média de masse.
 Connaître les principales évolutions techniques de la presse des origines à nos jours et les défis
auxquels elle est confrontée aujourd'hui.
 Analyser le contenu et la une de journaux anciens.

1.2.3

1.3 La naissance de l’imprimerie

Un exemplaire de la fameuse Bible de Gutenberg.

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1.4 La diffusion des écrits avant l’imprimerie

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La naissance de l’écriture pose rapidement la question de la diffusion des textes écrits et donc de leur
reproduction. Les premières formes de transmission de ces textes sont manuscrites. Mais, autour du XIIIe
siècle, les ateliers de copistes des monastères ne parviennent plus à répondre à la demande. En effet,
outre le clergé, le développement des villes et des universités élargissent le monde des lettres (qui restent
minoritaires).

Les lecteurs lisent des Bibles et des livres de prières, mais aussi des livres de travail ou de science (textes
juridiques, manuels de médecine) et de divertissements avec les romans de chevalerie, les épopées, etc.
Ainsi, l’imprimerie naît pour répondre à une demande, à un marché. Afin de faire face à cette demande
croissante et avant l’invention de l’imprimerie, le monde des copistes s’adapte. Deux progrès majeurs dans
la fabrication technique apparaissent.

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D’une part, les copistes adoptent l’écriture gothique qui prend moins de temps et moins de place que la
large caroline.

D'autre part, le papier de chiffon, dont la technique vient d’Orient, se substitue progressivement aux
coûteux parchemins en peau d'animaux (mouton ou jeune veau). Ainsi, les chiffonniers récupèrent-ils les
vieilles guenilles, linges et toiles usagés, (le recyclage n’est pas une idée nouvelle !) À la fabrique, les
chiffons sont trempés, lessivés, broyés pour constituer une pâte à papier. Versée dans un tamis
rectangulaire puis pressée, la pâte forme une feuille placée enfin à plat dans un séchoir. La feuille de
papier est prête !

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Avant l’invention de l’imprimerie, les livres sont manuscrits.
Ce sont des moines le plus souvent qui copient les livres, en particulier la Bible et des ouvrages liturgiques.
Même si ce n’est pas le cas dans cette image, la plupart du temps les moines copistes travaillent en
équipe, dans un atelier, sous le contrôle d’un chef.

1.5 Une révolution technique

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Il y a une demande importante de livres à la fin du Moyen-Âge, si bien que de nombreux inventeurs tentent
de mettre au point des techniques plus rapides et moins coûteuses que la copie manuscrite. Une première
expérimentation a lieu au milieu du XVe siècle avec la xylographie, la gravure sur bois. Cette technique
montre rapidement ses limites pour des textes très longs et demeure cantonnée à la reproduction
d’images pieuses.

L’invention de Gutenberg est sans conteste une révolution : grâce à des caractères en métal

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interchangeables et égaux disposés en lignes, on peut imprimer un texte à l’infini. Cette invention tient à la
conjonction de facteurs différents.

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La vie de Gutenberg nous est mal connue, mais on sait qu’il est né vers 1400 à Mayence dans une famille
d’orfèvres. Cette information est essentielle : Gutenberg dispose donc de compétences pour former les
moules de ses caractères mobiles. D’autre part, les techniques qui serviront à l’imprimerie existent déjà.
En plus du papier chiffon, les pressoirs à vin utilisés par les vignerons de Rhénanie vont inspirer Gutenberg
pour la fabrication de sa presse mécanique. Enfin, l'inventeur utilise aussi une encre assez grasse pour
enduire les caractères et laisser une empreinte, à laquelle il ajoute du plomb pour qu’elle sèche plus vite.
Ces nouveaux outils impriment d’abord de petits documents à partir de 1454 puis de gros ouvrages l’année
suivante, en particulier la Bible.

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Portrait de Gutemberg

1.6 La Bible de Gutenberg

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En effet, pour amortir son investissement Gutenberg mise sur le seul livre qui puisse, à l’époque,
rencontrer un succès large et immédiat. En trois ans – temps qu’il fallait à un moine copiste pour fournir
un exemplaire de cette Bible en latin – les presses de Gutenberg en impriment 180 !

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Malheureusement, le succès ne vient pas car l’impression est moins rentable que prévue et Gutenberg
meurt en 1548 sans s'être enrichi. Sur les 180 exemplaires imprimés de la Bible dite de Gutenberg, 49 nous
sont parvenus complets – ou presque. Aujourd'hui, ces Bibles de Gutemberg ont une valeur inestimable.

Passez sur l’image pour découvrir cette Bible.

Un exemplaire de la Bible de Gutenberg conservé à la New York Public Library, aux États-Unis.
1:
Chaque page est composée de deux colonnes.

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2:
Les pages comportaient au début 40 lignes, mais pour économiser du papier Gutenberg a décidé d’en
imprimer 42.
3:
Les Bibles faisaient près de 1300 pages.
4:
Les caractères mobiles étaient de forme gothique.

1.7 De l’imprimerie à la presse de masse

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Le Petit Journal revendiquait le plus fort tirage du monde (1 million d'exemplaires en 1890) et 5 millions de
lecteurs.

1.8 La diffusion des écrits avant l’imprimerie

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Graphique qui représente la diffusion des livres entre le VIe et le XVIIIe siècle. On compte 10 000 livres en
début de période et la courbe augmente progressivement jusqu’à 1 000 000 000 de livres au XVIIIe siècle.
Exercice 1 - Corrigé à la page 32
L’imprimerie permet donc, à partir du milieu du XVe siècle, de diffuser des écrits plus
rapidement et de manière moins coûteuse.
Prenez connaissance de ce graphique qui montre la production de livres du VIe au XVIIIe siècle
en Europe.

Entre le VIe et le XVIIIe siècle, la production européenne de livres a été multipliée par
____________________ (1) .

1.9 La naissance de la presse au XVIIe siècle

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À mesure que s’élargit le lectorat (encore très minoritaire), la demande en ouvrages se développe et se
diversifie. Les lecteurs, qui font essentiellement partie de l’élite politique et/ou économique, cherchent à
approfondir leur connaissance de l’actualité. Ainsi naît la presse au XVIIe siècle.
À partir du XVIe siècle, des « nouvelles à la main », c’est-à-dire manuscrites, circulent clandestinement.

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Ce sont les premières expériences du journalisme. On les trouve partout en Europe, notamment à Venise,
en Allemagne, en Angleterre ou en France.
Il faut toutefois attendre 1631 et la Gazette de France pour qu’un journal se diffuse largement dans le
royaume. Cette publication périodique (qui paraît chaque fin de semaine) est lancée par Théophraste
Renaudot, médecin de Louis XIII. D’un format de quatre pages, la Gazette est spécialisée dans les
événements politiques et diplomatiques.

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Le roi lui-même y collabore de temps en temps. Au XVIIIe siècle, elle est tirée à 8000 exemplaires à Paris
puis diffusée en province. De plus en plus demandée dans les périodes de troubles qui aggravent l'anxiété
de la population, la Gazette connaît un pic de 15000 exemplaires pendant la guerre de Sept ans. Les
guerres favorisent donc le développement de son réseau et de sa diffusion en province. D'ailleurs, jusque
dans les années 1950, les Provinciaux seront de plus grands lecteurs de presse que les Parisiens.

Exercice 2 - Corrigé à la page 32


Prenez connaissance de cet exemplaire de la Gazette de France et répondez aux questions
suivantes.
Quels sont les sujets abordés et quel traitement leur est-il réservé ?
Quel est le rythme de diffusion des actualités ?
Rédigez vos réponses au brouillon avant de lire le corrigé.

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1.10 Vers les quotidiens

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Les premiers quotidiens naissent au début du XVIIIe siècle avec le Daily Courant à Londres en 1702. Le
journal est publié sur une seule page de deux colonnes dédiée uniquement à l’actualité étrangère.
En France, le premier quotidien est le Journal de Paris fondé en 1777. Mais sa diffusion est limitée :
l’abonnement annuel coûte 33 livres en province (24 à Paris), soit l'équivalent d'un mois de salaire pour un
ouvrier. Cependant, la diffusion du journal va au-delà de l’abonné : chaque exemplaire a un cercle de 6 à 8
lecteurs. Ainsi, à la veille de la Révolution, près d’un demi-million de Français sont informés par les
journaux.

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Le nombre des journaux quotidiens explosent sous la Révolution : les événements s’enchaînent rapidement
et la nécessité de suivre l'actualité et d'apprendre la dernière nouvelle augmente dans le climat
d'inquiétude générale. À Paris, c’est l’effervescence : chaque jour, 60 000 quotidiens imprimés de nuit sont
lus et plus de 100 000 quittent Paris par la Poste pour la province. Plus de 1300 titres sont nés durant la
période, certains parfois très éphémères.
L’article 11 de la Déclaration des droits de l’Homme du 26 août 1789 ne précise-t-elle pas que « la libre
communication de la pensée et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : Tout citoyen
peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas
déterminés par la loi » ?

Le développement de la presse quotidienne de masse, on le voit, est clairement lié à l’apparition du débat
démocratique.

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L’un des plus célèbres journaux de la période révolutionnaire,
le Père Duchesne, souvent copié et imité,
d'où cette formule un peu crue :
« Je suis le véritable père Duchesne, foutre ! »
(1791). Le plus lu était celui d'Hébert.

1.11 La presse : des évolutions techniques

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L’historien Christophe Charle définit la période allant de 1830 à 1939 comme « le siècle de la presse ». Le
journal, explique ce spécialiste, « sert de miroir, de lien social et culturel, d'instrument de divertissement,
mais aussi parfois de mobilisation politique et de réflexion critique ». Plusieurs facteurs expliquent ce
phénomène :
Les innovations techniques expliquent en partie le développement de la presse de masse. Les procédés de
fabrication évoluent avec l’apparition de l’encre d’imprimerie rapide en 1818, du papier de bois, de la
stéréotypie (qui évite de composer le texte à la main), de la rotative avec son papier bobine et son
impression en continu ou encore de la lithographie qui permet des meilleures illustrations… Ainsi, les
impressions sont plus rapides et plus massives.

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Par ailleurs, avec le développement des chemins de fer et de la poste, la diffusion des journaux est plus
rapide, moins coûteuse et touche davantage de territoires éloignés. La première ligne de chemin de fer
d’Europe est créée en France, en 1823. Entre 1850 et 1914, le nombre de kilomètres de chemins de fer est
multiplié par trois !
Enfin, l’évolution des techniques de l’information participe à ce mouvement. La découverte de l’électricité
permet un tournant majeur avec l’invention du télégraphe électrique par Morse en 1837 aux États-Unis,
pays à l’origine de plusieurs grandes inventions de communication. Le télégraphe apparaît en France en
1845 grâce à Foy et Breguet. Dès cette année, Paris et Rouen sont reliées par un câble télégraphique.

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En 1855, toutes les préfectures de France disposent d’une ligne télégraphique vers Paris. La rapidité de
l’information est telle que les journaux connaissent même plusieurs éditions par jour ! En même temps, les
communications internationales deviennent beaucoup plus faciles : c’est le début de la mondialisation de
l’information.
Grâce à ces évolutions, le prix des journaux baisse. Entre 1871 et 1914, il est divisé par deux en France. Le
symbole de cette évolution est la « presse à un sou », c’est-à-dire cinq centimes soit la plus petite pièce en
circulation. Sous la IIIe République en France, la presse écrite connaît un véritable âge d’or : on dénombre
1540 titres à Paris en 1885, 1665 en 1887.

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Carte générale des grandes communications télégraphiques du monde.
(Bureau International des Administrations Télégraphiques, Berne, 1901).

1.12 La presse : des évolutions techniques

Exercice 3 - Corrigé à la page 32


Reliez ces inventions à ce qui relève de la diffusion de l'information et ce qui relève de la
production technique de la presse.

18 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


....
Diffusion de l’information plus rapide et plus Rotative
1 .
étendue
....
Encre rapide
.
2 Production plus facile
.... Développement du chemin de
. fer

....
Invention du télégraphe
.

....
Stéréotypie
.

....
Lithographie
.

1.13 Des facteurs politiques et sociaux

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Il existe aussi des facteurs sociaux et politiques qui viennent expliquer le développement extraordinaire de
la presse de masse au XIXe siècle.
D’une part, l’électorat s’élargit : d’abord réservé à un public aisé, la presse se popularise. Son prix moindre
et le développement de l’instruction ont rendu possible l’accès de l’information à des groupes sociaux qui
en étaient privés. En France, les lois Ferry de 1881-82 développent l’instruction en la rendant gratuite,
laïque et obligatoire. C’est une réussite : en 1914, 95% des Français savent lire.

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Les progrès techniques favorisent l'accroissement de la diffusion des journaux qui répondent à une
demande sociale de plus en plus élevée. Les lectures collectives de la presse se répandent : dans les
veillées, les rues, les cabinets de lecture. Tout cela contribue à former une opinion publique.
Enfin, des lois qui étendent la liberté de la presse sont adoptées. L’Angleterre est pionnière en la matière
dès la fin du XVIIe siècle. En France, la loi de 1881 est l’une des plus libérales au monde – ce qui explique
peut-être qu’en 1900, les Français sont les premiers lecteurs de journaux au monde.

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À « La République française », d’Henri Gervex.

1.14 La presse se structure et se modernise

Un dernier facteur de l’explosion de la presse au XIXe est l’évolution du fonctionnement de la presse.


D’une part, à l’abonnement (qui pouvait être dissuasif pour les catégories populaires) se substitue
progressivement le système de la vente au numéro. En France, il apparaît avec Le Petit Journal en 1863. Ce
nouveau système n’est pas sans poser de difficultés : il faut créer un réseau de vente spécifique et il
conduit à un certain nombre d’invendus (20% en général).
D’autre part, les grands genres de l’information apparaissent progressivement avec les rubriques : la
politique nationale et internationale, le sport, les faits divers, la culture, les petites annonces, les
interviews, les grands reportages, etc. Les illustrés font également leur apparition, vendus en supplément
avec le quotidien.
Les nouvelles se périment rapidement, plusieurs éditions (notamment celle du matin et celle du soir) sont
publiées dans la même journée.
Les journaux développent une identité, notamment par leur slogan. La presse se divise alors en deux
catégories. La première est celle des journaux populaires comme le Petit Journal qui tire à 2 millions
d’exemplaires en 1895, mais aussi le Matin, le Petit Parisien en France et le Daily Mail en Grande-
Bretagne. La seconde, moins diffusée, est celle de la presse d’opinion. Les partis politiques fondent leurs
journaux. Par exemple, le dirigeant socialiste Jean Jaurès fonde l’Humanité en 1904.

Explorez l'image en cliquant sur les zones interactives.

20 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


Manchette du Petit Parisien
1:
Le slogan donne son identité au journal et rappelle, ici, que les Français sont de grands lecteurs de
journaux.

2:
La presse ne coûte que 5 centimes, soit 1 sou c’est-à-dire la plus petite pièce alors existante.

3:
Le modèle de l’abonnement persiste mais la vente au numéro transforme le modèle économique du
journal.

1.15 La presse au XIXe siècle

Exercice 4 - Corrigé à la page 33


Complétez cette synthèse avec les mots manquants.

21 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


Née aves les « ................................... (1) » au XVIe siècle, la presse s’est considérablement développée et
connaît un véritable âge d’or au ................................... (2) siècle. Elle se développe grâce à une triple
impulsion :

• des évolutions ................................... (3) qui permettent une diffusion moins chère et plus rapide de
l’information et des supports papiers,

•des évolutions politiques et ................................... (4) qui permettent d’élargir considérablement le


lectorat,

•des évolutions de la presse elle-même qui se rend plus attractive.

La presse s’est donc largement massifiée et joue un rôle déterminant dans l’information des citoyens. La
presse quotidienne lance les grands genres journalistiques qui sont encore en œuvre aujourd'hui. Depuis la
rubrique sportive aux nouvelles internationales, les journaux ont fait naître un socle commun de références
à l’échelle du ................................... (5) et ont participé à la création d’une identité nationale.
Un nouveau rapport au temps s’est également instauré. En effet, le temps s’est accéléré : publiées dans le
journal du matin, les nouvelles sont déjà périmées le soir. Au final, la presse du XIXe siècle a contribué à
former une ................................... (6) .

Solutions proposées:

1: ..., nouvelles à la main, nouvelles du soir

2: ..., , XIXe, XXe

3: ..., techniques, politiques

4: ..., sociales, économiques

5: ..., pays, village

6: ..., opinion publique, identité

1.16 Après l’âge d’or : la presse face à ses défis

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Les grands journaux doivent prendre le tournant numérique pour survivre.

1.17 La presse se renouvelle

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Pendant la Première guerre mondiale, la presse connaît la propagande et la censure dans les deux camps.
Cela explique notamment qu'une première charte de déontologie des journalistes français soit adoptée en
1918. Face à la radio naissante, la presse doit aussi se réinventer.

La presse spécialisée se développe : journaux féminin, journaux sportifs, de cinéma, de musique, etc. Dans
les années trente est lancé l’hebdomadaire Marie-Claire à destination d’un public féminin.

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D’autre part, le perfectionnement des techniques photographiques amène le développement de l’image au
sein de la presse écrite.
Enfin, les hebdomadaires se développent avec un rapport au temps distancié : c’est moins la nouvelle que
le commentaire de la nouvelle et sa mise en image qui priment alors. En 1936, le magazine américaine Life
devient un hebdomadaire spécialisé dans les photographies d’actualité. L’année suivant, en France, naît le
magazine Vu et ses « reportages illustrés d’informations mondiales ». Il répond ainsi à la demande
croissante d’images de la part des lecteurs et à la concurrence de la radio naissante.

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24 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2
Magazine Marie-Claire du 21 mai 1937

1.18 Discrédit et renouvellement

Exercice 5 - Corrigé à la page 34


Créez votre carte mentale en reliant les éléments.

....
Renouvellement des techniques
1 Renouvellement de la presse .

....
Propagande
.
2 Discrédit de la presse
....
Règles déontologiques
.

....
Développement des hebdomadaires
.

....
Censure
.

....
Presse spécialisée
.

....
Concurrence des autres médias
.

....
Photographie
.

1.19 Le déclin de la presse

Exercice 6 - Corrigé à la page 34


Complétez ce texte à l'aide du tableau.

En 1788, seuls ................................... (1) exemplaires de quotidiens sont tirés chaque jour, soit 2 journaux
pour 10 000 habitants. Ce sont surtout des journaux édités à Paris et qui se diffusent après en province.
Progressivement, le tirage global augmente. En ................................... (2) , plus de 15 millions
d’exemplaires dont 60% sont des quotidiens de ................................... (3) . À partir de cette période,
concurrencée par d’autres médias, la presse entame un lent déclin. De nos jours, plus de
................................... (4) de quotidiens sont vendus chaque jour, à très large majorité de la presse
régionale.

Solutions proposées:

25 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


1: ..., 4500, 36000

2: ..., 1914, 1946, 1980

3: ..., province, Paris

4: ..., 5 millions, 8 millions, 10 millions

Les quotidiens en France depuis 1788

Tirage Nombre d’exemplaires pour 1000 Part des quotidiens de province


global habitants en %

1788
4500 0,2 9

1813
36000 1,2 8

1831
105000 3 19

1867
963000 20,5 25

1880
2750000 73 27,3

1914
9500000 244 44,3

1946
15120000 370 60,6

1980
10488000 195 72,1

2005
8272000 135,6 76

2016
5758000 86 79

1.20 Les défis de la presse de nos jours

26 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


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La presse est en déclin, concurrencée par les nouveaux médias. En France, le nombre de quotidiens tirés
chaque jour est passé de 15 millions en 1946 à 5 millions de nos jours. En 1945, New York comptait dix
quotidiens locaux, ils ne sont plus que trois aujourd'hui.
Les deux dernières décennies ont vu, paradoxalement, le retour de l’écrit – mais sur Internet. La presse
s’est donc adaptée et elle se publie aussi sur le Net. Certains journaux ont même décidé de ne plus publier
de version papier, comme la Tribune depuis 2012.

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Des sites d’information en ligne dirigés par des journalistes, souvent issus de la presse papier, ont fleuri.
C’est le cas du Huffington Post (HuffPost) créé en 2005 et décliné dans plusieurs pays. En France, le site
Mediapart relève de cette presse toute en ligne (pure player), qui ne fonctionne qu’avec les recettes de ses
abonnements, et fournit des articles d’investigation de qualité. Enfin, les journaux papier publient
également une partie de leurs articles en ligne. Cependant, les meilleurs articles de la presse écrite de
qualité ne sont pas accessibles gratuitement.
Le modèle économique de la presse papier est fragile. Il dépend des recettes publicitaires de plus en plus
décisives dans l’équilibre financier. Le journal est ainsi devenu un produit commercial, support
d’information et publicitaire. C’est notamment le cas des journaux gratuits distribués dans les grandes
villes occidentales.

Partout dans le monde occidental,


la presse gratuite se développe.

1.21 Synthèse

27 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


La Presse à la Une, BNF

1.21.1 La séance est terminée.

La presse a connu un essor considérable au XIXe siècle grâce à des avancées techniques, politiques ou
sociales. Néanmoins, face à la concurrence de nouveaux médias, la presse papier doit se réinventer pour
résister au déclin. Un rapport de l'ONU datant de 2011 annonçait même sa disparition pour 2040.

1.21.2 Pour approfondir

Promenade virtuelle : « La presse à la Une », BNF


La Bibliothèque Nationale de France propose en ligne de nombreux documents d'archives pour retracer
l’histoire de la presse de la Gazette à Internet.

2 Glossaire

Censure
Limitation de la liberté d’expression par le pouvoir via l’examen des livres, journaux, etc.
Déontologie
Règles éthiques et devoirs régissant une profession.
Presse d’opinion
Journaux engagés qui participent au débat public en prenant position.
Propagande
Action menée auprès de l'opinion pour l'amener à avoir certaines idées (surtout politiques).

28 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


3 Crédits

Images
Sources
Page 2 "Introduction" :
Source https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cun%C3%A9iforme_tablette_Mus%C3%A9e_Mariemont_08112015.jpg
Page 4 "La diffusion des écrits avant l’imprimerie" : Saint Marc écrivant, la posture du copiste, Missel et Livre d'heures franciscain
(illustration), 1380, Lombardie. CC0. Source http://classes.bnf.fr/ecritures/grandenfants/AL07_0120.htm
Page 5 "Une révolution technique" : Portrait de Johannes Gutenberg, (dessiné longtemps après sa mort). CC0.
Source https://fr.wikipedia.org/wiki/Johannes_Gutenberg#/media/File:Gutenberg.jpg
Page 6 "Les Bibles de Gutenberg" : NYC Wanderer (Kevin Eng), Un exemplaire de la Bible de Gutenberg conservé à la New York
Public Library, aux États-Unis (photo), 2009. CC-BY-SA 2.0.
Source https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gutenberg_Bible,_Lenox_Copy,_New_York_Public_Library,_2009._Pic_01.jpg
Page 7 "Partie II" : couverture du Petit Journal, « Les lynchages aux Etats-Unis » - Massacre de nègres à Atlanta, 7 Octobre 1906.
Bibliothèque Nationale de France. CC0. Source https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Le_Petit_Journal_7_Oct_1906.jpg

Page 8 "La diffusion des écrits avant l'imprimerie" : Estimated European output of books from 500 to 1800. Manuscripts do not
include individual deeds and charters. A printed book is defined as printed matter containing more than 49 pages.
Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_livre#/media/File:European_Output_of_Books_500%E2%80%931800.png
Page 9 "La naissance de la presse au XVIIe siècle" : La gazette de France du 26 Décembre 1786, imprimerie royale , Bibliothèque
nationale de France, département Philosophie, histoire, sciences de l'homme, 4-LC2-1. CC0.
Source https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6251297c.item
Page 10 "Vers les quotidiens" : Exemple d’un des journaux sous la Révolution, le Je suis le véritable pere Duchesne, foutre ! de
1791, Bibliothèque nationale de France. CC0.
Source https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1056314g?rk=42918;4
Page 11 "La presse : des évolutions techniques" : Carte générale des grandes communications télégraphiques du monde, Bureau
International des Administrations Télégraphiques, Berne, 1901. CC-BY-SA 20.0.
Source https://fr.wikipedia.org/wiki/Chronologie_du_t%C3%A9l%C3%A9graphe
Page 13 "Des facteurs politiques et sociaux" : Henri Gervex (1852 - 1929), A la République française, huile sur toile 145x217 cm,
musée d'Orsay, photo RMN-Grand Palais - D. Arnaudet / G. Blot.
Source https://www.histoire-image.org/fr/etudes/age-presse
Page 14 "La presse se structure et se modernise" : Le Petit Parisien, journal quotidien du soir, 8 Avril 1912, Paris. CC0.
Source https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k564300g/f1.item
Page 16 "après l'âge d'or : la press face a ses défis" : Anne-Yasmine Machet, Presse en ligne : les lecteurs prêts à payer pour
s’informer (photo afp.com / Karen Bleier), 3 Juin 2013, L’Express. Source https://www.lexpress.fr/actualite/medias/presse-en-
ligne-les-lecteurs-prets-a-payer-pour-s-informer_1254281.html

Page 17 "La presse se renouvelle" : Une du magazine Marie-Claire, 21 Mai 1937, Paris. CC0.
Source https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k47011234.image
Page 20 "Les défis de la prese de nos jours" : Eric Pfanner, Battle of Britain’s Free, Newspapers, 10 May 2007.
Source https://www.nytimes.com/2007/05/10/business/media/10adco.html
Page 21 " Synthèse de la séance" : https://www.lamontagne.fr/clermont-ferrand-63000/actualites/les-editions-du-journal-la-
montagne-papier-evoluent-dans-le-puy-de-dome-et-la-haute-loire_13697177/

4 Gazette de France

29 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


30 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2
31 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2
Solutions
Exercice 1 - Page 13
L’imprimerie permet donc, à partir du milieu du XVe siècle, de diffuser des écrits plus
rapidement et de manière moins coûteuse.
Prenez connaissance de ce graphique qui montre la production de livres du VIe au XVIIIe siècle
en Europe.

Entre le VIe et le XVIIIe siècle, la production européenne de livres a été multipliée par 1million, unmillion,
1000000, (1) .

Entre le VIe et le XVIIIe siècle, la production européenne de livres a été multipliée par un million !
Exercice 2 - Page 14
Prenez connaissance de cet exemplaire de la Gazette de France et répondez aux questions
suivantes.
Quels sont les sujets abordés et quel traitement leur est-il réservé ?
Quel est le rythme de diffusion des actualités ?
Rédigez vos réponses au brouillon avant de lire le corrigé.

Les sujets abordés sont assez divers : informations météorologiques, informations internationales
concernant les cours européennes mêlant politique et mondanités, informations scientifiques... Les
informations sont très factuelles et peu développées.
On constate que certaines informations ont mis plus d’un mois (du 17 novembre au 26 décembre) pour
parvenir à Paris. Le rythme paraît donc très lent relativement à la rapidité de diffusion des informations
aujourd'hui.
Exercice 3 - Page 18
Reliez ces inventions à ce qui relève de la diffusion de l'information et ce qui relève de la
production technique de la presse.

32 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


Diffusion de l’information plus rapide et plus
1 2 Rotative
étendue

2 Production plus facile 2 Encre rapide

1 Développement du chemin de fer

1 Invention du télégraphe

2 Stéréotypie

2 Lithographie

Fermez la fenêtre pour afficher la solution.


Exercice 4 - Page 21
Complétez cette synthèse avec les mots manquants.

Née aves les « nouvelles à la main (1) » au XVIe siècle, la presse s’est considérablement développée et
connaît un véritable âge d’or au (2) siècle. Elle se développe grâce à une triple impulsion :

• des évolutions techniques (3) qui permettent une diffusion moins chère et plus rapide de l’information et
des supports papiers,

•des évolutions politiques et sociales (4) qui permettent d’élargir considérablement le lectorat,

•des évolutions de la presse elle-même qui se rend plus attractive.

La presse s’est donc largement massifiée et joue un rôle déterminant dans l’information des citoyens. La
presse quotidienne lance les grands genres journalistiques qui sont encore en œuvre aujourd'hui. Depuis la
rubrique sportive aux nouvelles internationales, les journaux ont fait naître un socle commun de références
à l’échelle du pays (5) et ont participé à la création d’une identité nationale.
Un nouveau rapport au temps s’est également instauré. En effet, le temps s’est accéléré : publiées dans le
journal du matin, les nouvelles sont déjà périmées le soir. Au final, la presse du XIXe siècle a contribué à
former une opinion publique (6) .

33 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


Bravo, la presse du XIXe siècle n’a plus de secret pour vous !
Exercice 5 - Page 25
Créez votre carte mentale en reliant les éléments.

1 Renouvellement de la presse 1 Renouvellement des techniques

2 Discrédit de la presse 2 Propagande

1 Règles déontologiques

1 Développement des hebdomadaires

2 Censure

1 Presse spécialisée

1 Concurrence des autres médias

1 Photographie

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Exercice 6 - Page 25
Complétez ce texte à l'aide du tableau.

En 1788, seuls 4500 (1) exemplaires de quotidiens sont tirés chaque jour, soit 2 journaux pour 10 000
habitants. Ce sont surtout des journaux édités à Paris et qui se diffusent après en province.
Progressivement, le tirage global augmente. En 1946 (2) , plus de 15 millions d’exemplaires dont 60% sont

34 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2


des quotidiens de province (3) . À partir de cette période, concurrencée par d’autres médias, la presse
entame un lent déclin. De nos jours, plus de 5 millions (4) de quotidiens sont vendus chaque jour, à très
large majorité de la presse régionale.

C'est bien ! Vous avez retenu l'essentiel.

35 CNED- HP16 Séquence 1 séance 2

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