ACQUERIR LES GRANDE SECTION

PREMIERS OUTILS
MATHEMATIQUES
Explorer les formes. Découvrir
les nombres et leurs utilisations

Indique la Compte le
Avec une pince Avec une pince Avec une pince
quantité nombre de
Indique le indique la Compte les indique la Indique le indique la
pour chaque points sur Compte le
Dénombrer une nombre de quantité
objet
rennes quantité nombre nombre de
quantité
représentée représentée chaque représentée
quantité dinosaures d’animaux coccinelle pétales

Reforme le Retrouve les Trie les Retrouve

Reforme le Reforme le Reforme le Reforme le
puzzle pour chiffres chiffres chaque Trouve le
puzzle pour puzzle puzzle train des
Connaitre les écritures refaire la suite
refaire la suite numérique chiffre chiffre
des chiffres numérique nombres
chiffrées et leur ordre des chiffres manquant

Forme les Reproduis Trouve Poursuis la Associe les

Trie dans le Trouve l’intrus
suites Trie selon la l’intrus suite logique cartes qui
puis poursuis tableau les Corrige ou
Développer sa pensée logiques couleur dans le vont
la suite diverses complète la
logique ( tri, suite..) demandées logique cartes suite logique quadrillage ensemble

Reforme les Reforme la

Reconnaitre les formes, Replace les Tri les objets modèles Dessine les Reproduis les
Trie les Reforme les mosaïque
selon leur Trouve la forme modèles
reproduire un formes formes au modèles forme
formes
bon endroit commune géométriques
assemblage de formes géométriques
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leurs utilisations

4
Pose le bon
Place le bon nombre de Ordonne les Crée des
Place le bon Place le Forme la tours de la Réalise le bon
nombre de boutons sur chiffres puis Accroche le
nombre de nombre de bonne bonne nombre de
Créer une quantité dont cadeaux chaque place le bon bon nombre
crayons dans pince quantité hauteur pétales pour
sous le sapin bonhomme de nombre de de crayons
le cardinal est donné chaque pot demandé d’objets
neige jetons
chaque fleur

Replace dans
Indique le Indique Place autant Place les la boîte tous les Reforme les Indique si il y
Comparer des l’aquarium cookies qui ont
Ordonne du Ordonne du
pot ayant le de bouchons cartes selon plus léger au plus petit au modèles en en a plus,
collections selon un moins de ayant le plus que sur le la consigne plus de 5 cuisinaires moins ou
plus lourd plus grand
critère donné biscuits de poissons modèle pépites autant

Complète Trouve
Quantifier des Trouve toutes les Complète pour Complete combien de Dessine les
Associe les deux Complète pour avoir el Reforme les
tours de 3 parties des feuilles obtenir la pour qu’il y méduses sont soleils
collections: les composer pour qu’elles aient
quantité
pour qu’il y ait bon nombre
manquants
coccinelles
possibles avec 2 ait 4 jetons 5 flocons de cheveux cachées
les décomposer couleurs
toutes 3 points
demandée

Associe la
Reforme les Indique la pince qui Reforme les
Reforme les Reforme la
Classe les tartes à la quantité Trie selon la représente la Suis le chemin fleurs des
bande
Reconnaitre une quantité images selon citrouille représentée quantité même du nombre nombres puzzles des
numérique
la quantité quantité quantités
sous diverses formes
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Explorer les formes. Découvrir les nombres et leurs utilisations MOYENNE SECTION

Connaître
les écritures
chiffrées des nombres

Connaitre
la suite
des nombres

Développer
sa pensée
logique
( tri, suite..)
Reconnaitre
les formes,
reproduire un
assemblage
de formes

Créer une
quantité dont
le cardinal
est donné

Comparer
des collections
selon un
critère donné

Quantifier des
collections:
les composer
les décomposer

Dénombrer,
reconnaître
une quantité
sous diverses formes
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et leurs utilisations

+ ?

Trouve la Trouve la Trouve le

Trie les Indique le
quantité de quantité de Indique le Trouve le Indique al Ecris le nombre de
dominos dans nombre de
Dénombrer une crayons au
la bonne
cadeaux à nombre de nombre total quantité nombre points sur la
total boules dans le distribuer
quantité maison sapin pingouin de ballons d’oiseaux d’image coccinelle

Reforme le Reforme le Reforme le Reforme le

Reforme les Trouve le Reforme la Trouve le Reforme la
puzzle puzzle des puzzle pour puzzle pour
chiffres avec chiffre suite des chiffre suite des
Connaitre les écritures numérique chiffres refaire la suite refaire la suite
les clics manquant chiffres de 0 manquant chiffres de 0
des chiffres
chiffrées et leur ordre à 30 des chiffres à 100

Observe le
Trouve
temps du Reforme
toutes les Trie dans le Tri les images
Retrouve les Poursuis la sablier la suite l’association Reforme le
tours de 3 tableau Complete le dans le
nuances de suite logique puis cache la logique soleil
Développer sa pensée légos double sudoku des tableau
couleurs et refais la de chromatique
possibles double
logique ( tri, suite..) entrée mémoire couleurs
entrée

Créer de
Place les Reforme un Associe les nouvelles
Tri les cartes Reproduis les
Reconnaitre les formes, Dessine les Reproduis formes pour
selon le
hexagone à solides avec formes en
l’assemblage reformer la l’aide des Reproduis les les cartes associant les modèles de
reproduire un formes solide modèles de
géométriques de formes mosaïque diverses empreintes divers tangramm
assemblage de formes associé formes tangramm de ses faces triangles
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leurs utilisations

Ordonne les Place le bon Reforme le Place le

Accroche les Accroche le Créer les
chiffres puis nombre de puzzle nombre de Accroche les
batônnets bon nombre quantités de Place le bon
place le bon feuilles sous coccinelles pinces pour
Créer une quantité dont pour former de chaînons nombre d’œufs
nombre de chaque tas faire les
la bonne trombones demandées dans les nids
le cardinal est donné jetons
quantité piques

Trie selon la Indique la Ordonne du Place les Tri les Indique si il y

Comparer des classe ayant plus petit au
Ordonne les Ordonne du
taille cartes selon pailles par plus léger au éléments en a plus,
collections selon un le plus plus grand la consigne
Compare les
lourd/léger moins ou
taille plus lourd collections
critère donné d’enfants autant

Trouve toutes
Complete Complète Barre les
les façons de Trouve l’aile Complète pour Associe pour
Complète pour qu’il y
Quantifier des pour avoir le ait la
faire une fleur manquante pour avoir le éléments
obtenir la obtenir la
de 5 pétales pour former bon nombre Complète pour pour obtenir
collections: les composer bon nombre quantité faire le nombre quantité quantité
avec 2 le papillon de cheveux la bonne
les décomposer de pommes demandée demandé demandée demandée
couleurs demandé quantité

Associe les
Place les cartes
Indique avec Reforme la Trie les Forme les Indique la
crayons dans Reforme les représentant la
Reconnaître une la pince la bande cartes selon Place les tours
fleurs des quantité
la boîte bonhommes même quantité de la bonne
quantité sous diverses correspondante quantité numérique de neige la quantité
pour faire le nombres d’objets
représentée quantité représentée
formes chiffre
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Connaître
les écritures
chiffrées des nombres

Connaitre
la suite
des nombres

Développer
sa pensée
logique
( tri, suite..)
Reconnaitre
les formes,
reproduire un
assemblage
de formes

Créer une
quantité dont
le cardinal
est donné

Comparer
des collections
selon un
critère donné

Quantifier des
collections:
les composer
les décomposer

Dénombrer,
reconnaître
une quantité
sous diverses formes