LPP11

Niveau : Bac Pro Unité : Electricité I

Option : FMB Courant Continu
MESURE EN COURANT CONTINU
Fiche professeur 1/4

B.O. Extrait du référentiel:

Champ d'application Exemples d'activités mises en œuvre au cours de séances
de travaux pratiques
• Tension et Intensité • Mesure d'intensité ou de tension en vue de vérifier
une loi

Objectifs :

Réaliser un montage expérimental à partir d'un schéma.

Utiliser un appareil de mesure.

Exécuter un protocole expérimental.

Régler un appareil.

Respecter les règles de sécurité.

Rendre compte d'observations.

Liste de matériel :
Poste élève: • Poste professeur :
• Une alimentation 6-12V/5A réf. 04851 • matériel en double
• Interrupteur simple sur socle réf. 04162 • matériel de première urgence réf. 16489
• Supports pour ampoule BT réf. 03994
• Ampoules BT réf. 03703
• Express Connect réf. 02038
• Résistances 33 Ω réf. 08709
• Deux multimètres réf. 01266
• Cordons de sécurité

Mots clés :
- Intensité
- Tension
- Résistance
- Série
- Parallèle
- Courant continu
- Lampe
- Voltmètre

Trucs et astuces :

On pourra utiliser la gamme Sécucontact avec la platine de câblage et les composants associés.

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Option : FMB Courant Continu
Fiche Professeur 2/4
T.P. :

1) Mesure d'une intensité:

Par convention, le courant électrique circule de la borne + à la borne – à l'extérieur du générateur.
L'intensité I du courant se mesure avec un ampèremètre qui se place en série dans le circuit électrique.
circuit électrique n°1
a. Dessiner le schéma du circuit électrique
n°1, en y insérant un ampèremètre pour P N
mesurer l'intensité au point C.
P N
A F

A F
B
E
B
E
C D
A
C D
b. Réaliser ce montage.

Appeler le professeur pour faire vérifier votre montage.

c. Mesurer l'intensité au point C : IC = 0,07A

d. Déplacer l'ampèremètre pour mesurer les intensités suivantes:

ID = 0,07A ; IF = 0,07A ; IA = 0,07A

e. Déduire, d'après vos résultats, une relation entre IC; ID ; IF et IA :

IC = ID = IF = IA = 0,07A

Première loi des intensités :

L'intensité est la même en tout point d'un circuit série

f. Schématiser le circuit électrique n°2 ci-contre.

N P I P

B C

E
D C I1

F E I2 circuit électrique n°2

g. Réaliser le circuit électrique n°2.

Appeler le professeur pour faire vérifier votre montage.

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Option : FMB Courant Continu
Fiche professeur 3/4
h. Mesurer les intensités suivantes, en ampère, et arrondir au centième :
 I au point P: I= 0,28 A

 I1 au point C: I1= 0,18 A

 I2 au point E: I2= 0,1 A

i. Déduire, d'après vos résultats, une relation entre I; I1 et I2:

I= I1 + I2= 0,28 A

Deuxième loi des intensités:

Dans un circuit en dérivation, on utilise la loi des nœuds. La somme des intensités des courants
qui arrivent à un nœud, est égale à la somme des intensités des courant qui en repartent.
I3
Exemple : I1 + I2= I3 + I4 + I5 I1 I4
I5
2) Mesure d'une tension : I2

La tension U se mesure avec un voltmètre qui se place en parallèle sur les bornes du dipôle dont on mesure
la tension. Par convention, on note UAB la tension aux bornes du dipôle AB. (entrée du voltmètre sur A et
sortie sur B)
Exemple :
UAB

A B

a. Dessiner le schéma du circuit électrique n°1 en y

ajoutant le voltmètre permettant de mesurer la
tension aux bornes du dipôle CD. circuit électrique n°1
P N
P N

A F
A F
B
E B
E
C D

V C D

b. Réaliser ce montage.

Appeler le professeur pour faire vérifier votre montage.

c. Mesurer la tension UCD, en volt, aux bornes du dipôle CD et arrondir au dixième:

UCD = 2,5 V
d. Déplacer le voltmètre pour mesurer les tensions suivantes, en volt et arrondir au dixième :
UPN = 6 V ; UEF = 3,5 V ; UCF = 6 V
e. En déduire une relation entre les tensions :

UCD ; UCF et UEF :
UCD + UEF = UCF

UPN ; UCD et UEF :
UCD + UEF = UPN

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Courant Continu
Fiche professeur 4/4
Première loi des tensions :

La tension aux bornes de plusieurs dipôles en série est égale à la somme des tensions aux bornes
de chacun de ces dipôles.

f. Réaliser, de nouveau le circuit électrique n°2.

Appeler le professeur pour faire vérifier votre montage.

g. Mesurer les tensions suivantes en volt et arrondir au dixième :

UPN = 6 V ; UCD = 6 V ; UEF = 6 V

h. En déduire une relation entre les tensions UPN ; UCD et UEF .:

UPN = UCD = UEF

Deuxième loi des tensions :

La tension aux bornes de plusieurs dipôles en dérivation est la même.

3) Association d'éléments résistants en série:

a. Compléter le tableau ci-dessous, à l'aide des valeurs trouvées précédemment pour le circuit
n°1 (arrondir les valeurs trouvées pour les résistances au dixième).
I UCD UEF UCF U
RCD = CD
U
REF = EF RCD + REF U
RCF = CF
I I I
0,07 2,5 3,5 6 35,7 50 85,7 85,7

b. En déduire une relation entre : RCD ; REF et RCF.

RCD + REF = RCF

Première loi :
Lorsque des résistances sont associées en série, la résistance totale du circuit est égale à la
somme des résistances constituant ce circuit.

4) Association d'éléments résistants en parallèle: B

A
Exemples :
D'après les valeurs trouvées sur le montage ci-contre:
I
UAB = UDC = UFE = UHG = 6V

Calculer les résistances suivantes en Ω et arrondir à
l'unité. I = 0,25A
R1 = 6 =33Ω R2 = 6 =100Ω R3 = 6 =333Ω D C I1 = 0,18 A
0,18 0,06 0,018 A B

En déduire une relation entre la résistance I1 R1 I2 = 0,06 A
équivalente du circuit R est R1 , R2 et R3. I3 = 0,018 A
1 1 1 1 F E
= + +
R R1 R2 R3 I2 R2 C
D

H G
Deuxième loi des tensions : E
I3 F R3
L'inverse de la résistance équivalente du circuit est égale à la somme des inverses des
résistances constituant ce circuit.

Remarque : la valeur de la résistance équivalente sera toujours inférieure à la valeur de la plus

petite résistance constituant ce type de circuit.

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